Uzroci, faze razvoja, vrste i metode liječenja ovisnosti

Ovisnost ponašanje - je oblik tzv destruktivne (destruktivne) ponašanja, gdje se ljudi činilo željan da biste dobili daleko od okolnog stvarnosti, popravljajući svoju pažnju na određene aktivnosti i predmeta ili promijeniti svoju psiho-emocionalnog stanja kroz korištenje različitih tvari. U stvari, pribjegavaju ovisničkog ponašanja, ljudi imaju tendenciju da se napraviti za sebe iluziju određenu sigurnost, doći do ravnoteže u životu.

Destruktivni priroda takvog stanja je određen činjenicom da osoba čini emotivnu vezu ne s drugim osobama i predmetima ili pojavama, koje se osobito odnosi na kemijske ovisnosti, ovisnosti o kartici i drugih kockanje, ovisnost o Internetu i sl Vrlo često, patologija pojavljuje među maloljetnika, učenika i studenata, ali često se dijagnosticira kod odraslih različitog socijalnog statusa. Zbog tih vrlo važnih pravovremeno sprečavanje ovisničkog ponašanja kod djece s predispozicijom za njega.

Psihologija opisuje ovisnost kao vrstu granične države koja se javlja između patološke ovisnosti i norme. Ova linija je osobito tanka, ako govorimo o ovisnosti ponašanja adolescenata. Odmaknuvši se od stvarnosti pomoću psihoaktivnih tvari, računalnih igara itd., Doživljavaju ugodne i vrlo živopisne emocije, od kojih se vrlo brzo mogu postati ovisni. To smanjuje sposobnost prilagodbe. Može se reći da je svaka vrsta ovisnosti neka vrsta signala o pomoći koju osoba traži da bi ostala punopravna članica društva.

Uzroci razvoja

Nejasni razlozi za razvoj ovisnosti ponašanja ne mogu se identificirati, jer ovdje dolazi do kombinacije različitih nepovoljnih čimbenika vanjskog okruženja i osobnih karakteristika svake pojedine osobe. U pravilu je moguće identificirati predispoziciju ponašanju ovisnosti u adolescenata i djece uz pomoć posebnih psiholoških tehnika i prisustvom određenih osobina i karaktera.

Ponašanje ovisnosti obično se razvija kada se kombinacija gore navedenih značajki kombinira s određenim okolnostima, primjerice nepovoljnim društvenim okruženjem, malom prilagodbom djeteta na uvjete obrazovne ustanove i tako dalje. Također generirati dodatne čimbenike rizika, kao što je želja da se definitivno isticati se od gužve, kockanje, psihološke nestabilnosti, osamljenosti, percepciji običnih svakodnevnih okolnosti su nepovoljne, nestašice emocija, itd

Treba naglasiti da u procesu formiranja ovisnosti određena uloga pripada gotovo svim postojećim javnim institucijama. U nastanku devijantnog ponašanja, jedna od vodećih uloga pripada obitelji, baš kao iu liječenju patologije. Međutim, prisutnost u obitelji nekog destruktivnog člana, bilo dijete ili odrasla osoba, može dovesti do njegove degradacije. Za disfunkcionalne obitelji, većina od njih karakteriziraju prilično specifične metode rješavanja novih problema i samoizražavanja temeljene na samoodređenju na štetu ostatka obitelji i nadoknađivanjem vlastitih negativnih emocija na njih.

Odnos ovisnosti roditelja i djece može pojaviti čak u generaciji, što je dovelo do rođenja unuka s nasljedne predispozicije, kao što su alkoholizam. Budući da je obitelj temeljna kriterij i primjer za svakoga, ovisno ponašanje često utječe na djecu iz jednoroditeljskih obitelji ili nemoralno, obitelji čiji članovi imaju tendenciju da se nasilni ili kazneni tendencije imaju jasno, obitelji sukoba.

Neki preduvjeti za razvoj ovisnosti mogu dati ne samo obitelj, nego i druga javna ustanova - škola. Činjenica je da moderni sustav školskog odgoja potiče vrlo težak posao, praktički zanemarujući interpersonalne odnose. Kao rezultat toga, djeca odrastaju bez dobivanja korisnog životnog iskustva i društvenih vještina, pokušavajući izbjeći poteškoće i odgovornosti. Ono što je karakteristično, zarazne sklonosti često nastaju od učenika škola za nadarenu djecu, koji pohađaju puno dodatnih razreda i krugova, ali nemaju slobodnog vremena.

Kao predisponirajući čimbenik za razvoj ovisničkog ponašanja može se smatrati religiju, što s jedne strane daje osjećaj života i ljudi, a pomaže dobili osloboditi od ovisnosti, ali s druge strane - može sama po sebi biti patološki ovisnost. Čak i tradicionalni religijski pokreti mogu doprinijeti formiranju ovisnosti, a da ne spominjemo razne destruktivne sekte.

Faze razvoja

Razvoj bilo koje patološke sklonosti obično prolazi kroz nekoliko stadija, što se također može smatrati težinom ovisnosti. Prva faza je razdoblje prvih pokušaja, kada osoba prvo pokušava nešto što kasnije može postati ovisnost. Zatim dolazi stupanj "zaraznog ritma", kada osoba počinje razvijati naviku.

U trećoj fazi već se uočavaju eksplicitne manifestacije ponašanja ovisnosti, a sama ovisnost pretvara se u jedini način reagiranja na bilo kakve poteškoće u životu. U ovom slučaju, osoba sama poriče svoju ovisnost, a između okolne stvarnosti i njegove percepcije postoji očita nesklada.

U fazi fizičke ovisnosti, ovisnost počinje dominirati nad ostalim sferama života osobe, a privlačnost više ne donosi emocionalno zadovoljstvo i učinak dobrog raspoloženja. U kasnoj fazi, dolazi do potpune emocionalne i fizičke degradacije, a kada ovise o psihotropnim supstancama, kršenja se javljaju u gotovo svim organima i sustavima tijela. To je ispunjeno pojavom teških fizioloških i psihijatrijskih poremećaja, do smrtonosnog ishoda.

Oblici ponašanja ovisnosti su vrlo različiti, podrijetlo se može podijeliti na sljedeće vrste:

  • kemikalija - pušenje duhana, ovisnost o drogama, zloupotreba tvari, zloupotreba alkohola
  • ne-kemijska - računalna ovisnost, ovisnost o Internetu, video i kockanje, workaholism, shopaholizam, seksualna ovisnost itd.;
  • poremećaji hranjenja - zarazni post ili prejedanje;
  • patološki entuzijazam za bilo koju vrstu aktivnosti, što dovodi do potpunog zanemarivanja ili pogoršanja postojećih životnih poteškoća - sektašizma, religijskog fanatizma itd.

Važno je napomenuti da je prikazana klasifikacija vrlo uvjetovana. Posljedice različitih oblika ovisnosti mogu se značajno razlikovati za pojedinca i društvo. To uzrokuje drugačiji stav društva u različitim vrstama ovisnosti. Tako, na primjer, mnogi ljudi liječe pušenje kao tolerantni i neutralni, a religioznost često izaziva odobrenje. Detaljnije će se razmotriti neke osobito uobičajene vrste ovisnosti.

Ovisnost o igri

U posljednjih nekoliko godina broj ljudi koji su doživjeli bolnu sklonost kockanju značajno je porastao širom svijeta. To ne čudi, jer danas postoji ogroman broj načina da zadovolji patološke želje: automati, kartice, casino, lutrije, nagradne igre itd. U principu, neki od uzbuđenja mogu biti prisutni u potpuno zdravi čovjek, koji se manifestira u želji za pobjedom i izvrsnošću, kao i financijsko obogaćivanje. To se temelji isključivo na pozitivnim emocijama koje ljudi žele doživjeti ponovo i ponovo. Tada je strast stekla afektivni oblik u odsustvu racionalne kontrole nad emocionalnom komponentom. U takvom stanju utjecaja postoji kršenje percepcije, a volja osobe koncentrira se samo na jedan objekt.

Kada strast za kockanjem postaje ovisnost, u medicini se zove ovisnost. Istovremeno, igrači s problemima mogu se podijeliti u nekoliko vrsta. Prvi tip je takozvani "smiješni" igrač koji percipira kockanje i dalje kao zabavu. Međutim, s vremenom dobitci postaju važniji, što znači da se stope također povećavaju, dok se kvarovi percipiraju jednostavno kao nepovoljna kombinacija okolnosti ili muljaža od strane drugih igrača.

Nakon vrlo kratkog vremena, takva se osoba može pretvoriti u "plakanje" igrača, početi posuđivati ​​novac kako bi zadovoljio njegovu želju za kockanjem. Istodobno, ovisnost o igri dominira drugim sferama života. Unatoč sve većem financijskom dugu i odvajanju od stvarnosti, igrač "plače" i dalje vjeruje da će na neki magični način svi njegovi problemi biti riješeni, primjerice, s velikom pobjedom.

Tada dolazi stupanj očaja. „Očajna” igrač nije dostupan samo igra, to je često nema stalno mjesto rada ili učenja, ili prijateljima. Shvativši da je njegov život brzo ide dolje, takva osoba ne može samostalno svladati ovisnost, jer prestanka njegove igre Postoje realni poremećaj, nalik mamurluk u ovisnosti o alkoholu: migrena, poremećaji apetita i spavanja, depresija, itd Među očajničkim igračima prilično su česte suicidalne tendencije.

Ovisnost računala

U doba računalne tehnologije njihova upotreba donosi značajne prednosti u obrazovnim i stručnim aktivnostima, ali također ima negativan utjecaj na mnoge mentalne funkcije osobe. Naravno, računalo olakšava rješavanje mnogih zadataka i time smanjuje zahtjeve za intelektualnim sposobnostima pojedinca. Također, smanjuju se važne mentalne funkcije kao što su percepcija, pamćenje i razmišljanje. Osoba koja ima određene pozitivne osobine može postepeno postati pretjerano pedantna pa čak i odvojena. U svojoj motivacijskoj sferi dominiraju destruktivni i primitivni motivi igranja.

Takav ovisnički ponašanje među adolescentima posebno je čest. Može se pojaviti ovisno o računalnim igrama, društvenim mrežama, fenomenu sjeckanja itd. Posjeduje neograničen pristup Internetu i informacije sadržane u njemu, osoba gubi osjećaj stvarnosti. Ovaj rizik osobito je velik za ljude za koje je internet jedini način komuniciranja sa svijetom.

Jedan od najčešćih oblika računalne ovisnosti bolan je hobi za video igre. Utvrđeno je da među djecom i adolescentima određena nuspojava takve ovisnosti je agresija i anksioznost u odsutnosti mogućnosti igranja.

Što se tiče hobija svih vrsta društvenih mreža i drugih usluga stvorenih za komunikaciju, ovdje postoji i mnogo opasnosti. Činjenica je da na mreži svatko može pronaći idealnog partnera, zadovoljavajući sve kriterije, s kojima nema potrebe održavati komunikaciju i nastaviti. Zavisni ljudi čine odbojan stav prema kontaktima s ljudima u životu. Pored ograničavanja komunikacije s pravim ljudima, može doći do poremećaja u snu, dosadi i depresivnom raspoloženju. Hobi za računalo prevladava nad bilo kojom drugom vrstom aktivnosti, a komunikacija s pravim ljudima vrlo je teška.

Ovisnost o alkoholu

Ovisnost o alkoholu, kao i ovisnost o lijekovima, odnosi se na oblike ovisnosti destruktivnog ponašanja koje mogu dovesti do katastrofalnih posljedica. Ako u početnoj fazi alkoholizma osoba još uvijek upravlja vlastitim životom, tada u budućnosti ovisnost ga već počinje kontrolirati.

Za osobe koje pate od ovisnosti o alkoholu, karakteristična su obilježja takve osobnosti i karaktera kao i poteškoće u donošenju važnih odluka i podnošljivost nevolje u životu, kompleks manje vrijednosti, infantilne, samoživost, pad mentalnih sposobnosti. Ponašanje alkoholičara obično karakterizira neproduktivno ponašanje, mentalni razvoj postupno dolazi na primitivnu razinu, uz potpuno nedostatak interesa i ciljeva u životu.

Žena alkoholizam je posebno komplicirana. U društvu pijenje žena puno je snažnije osuđeno od muškaraca, zbog čega većina njih skriva svoju ovisnost. U pravilu, žene su više emocionalno nestabilne, pa im je lakše postati ovisnik o alkoholu kad se pojave životne poteškoće ili pod jarmom vlastitog nezadovoljstva. Često se žensko alkoholizam kombinira s ovisnošću o smirivanju i sedativi.

Kliničke značajke

Glavna svrha ovisnosti je samoregulacija i prilagodba postojećim životnim uvjetima. Prepoznavanje simptoma ovisnosti ponašanja u ljubio jedan nije uvijek lako, jer njihov stupanj može varirati. Karakteristike bolesnika s devijantnim ponašanjem mogu biti uzrok i posljedica njihove ovisnosti. Ove značajke uključuju:

  • apsolutno normalno stanje zdravlja i samopouzdanje u teškim životnim situacijama koje drugi uzrokuju, ako ne i očaj, a zatim znatnu nelagodu;
  • želja da laže i krive druge u onome što nisu učinili;
  • nisko samopoštovanje u kombinaciji s vanjskim manifestacijama vlastite superiornosti;
  • strah od emocionalne privrženosti i bliski međuljudski kontakti;
  • prisutnost stereotipa u razmišljanju i ponašanju;
  • anksioznost;
  • izbjegavanje bilo kojeg oblika odgovornosti;
  • želju za manipulacijama drugima.

Dijagnoza i terapija

Kako prepoznati ovisnost ponašanja mogu biti kvalificirani psiholog kao rezultat detaljnih razgovora s pacijentom u kojem je liječnik prikuplja detaljne obiteljske povijesti, informacije o životu i profesionalnoj aktivnosti pacijenta, otkriva svoje osobne karakteristike. Tijekom ovog razgovora, stručnjak usko prati govor i ponašanje pacijenta, u kojem mogu biti prisutni određeni markeri ovisnosti, na primjer, reaktivnost ili privrženost govorima, negativne tvrdnje o sebi itd.

Psihoterapija se koristi kao glavna metoda liječenja ovisnosti. Ako se radi o ozbiljnoj ovisnosti o drogama ili alkoholu, može biti potrebna hospitalizacija pacijenta i detoksikacija organizma. Budući da većina psihologa vidi ovisnost kao slučajni fenomen obiteljske nesreće, prednost se obično daje obiteljskoj psihoterapiji, koja može biti strateška, strukturna ili funkcionalna. Glavni ciljevi takvog psihoterapijskog liječenja jesu identificirati čimbenike koji su uzrokovali devijantno ponašanje, normalizirali odnose unutar obitelji i razvili individualni pristup liječenju.

Preventivne mjere

Sprječavanje ovisnosti će biti učinkovitije nego prije. Rano upozorenje o ovisnosti uključuje, prije svega, dijagnostička faza, koja bi trebala biti provedena u obrazovnim institucijama kako bi se identificirali djecu s tendencijom devijantnog ponašanja. Također, primarna prevencija znači prevenciju uključivanja djece i adolescenata u bilo koji oblik ovisnosti. To također uključuje informiranje o mogućim posljedicama ovisnosti o metodama borbe protiv stresa i komunikacijskih tehnologija. Stručnjaci upozoravaju na važnost modernog društva popularizacije ostalih vrsta slobodnog vremena, na primjer, sportskih sekcija.

Sljedeća faza rehabilitacije - korektivna, usmjerena je na ispravljanje već postojećih loših navika i ovisnosti. Taj zadatak treba voditi kvalificirani psiholog. U tom slučaju preventivne aktivnosti mogu biti i individualne i skupine. Kao skupne tehnike osobito su učinkovite treninzi osobnog razvoja, koji uključuju korekciju individualnih osobina ličnosti i ponašanja.

Ako je osoba prošla tijek liječenja, nakon čega se uspio riješiti ovisnosti, potrebno je poduzeti mjere za njegovu socijalizaciju, vraćajući se aktivnom životu i sprečavajući povratak bolesti.

LiveLider

Savjeti za osobni rast

Nedavni unosi

Zarazna ponašanja adolescenata je

Ovisnost ponašanje - je oblik tzv destruktivne (destruktivne) ponašanja, gdje se ljudi činilo željan da biste dobili daleko od okolnog stvarnosti, popravljajući svoju pažnju na određene aktivnosti i predmeta ili promijeniti svoju psiho-emocionalnog stanja kroz korištenje različitih tvari. U stvari, pribjegavaju ovisničkog ponašanja, ljudi imaju tendenciju da se napraviti za sebe iluziju određenu sigurnost, doći do ravnoteže u životu.

Destruktivni priroda takvog stanja je određen činjenicom da osoba čini emotivnu vezu ne s drugim osobama i predmetima ili pojavama, koje se osobito odnosi na kemijske ovisnosti, ovisnosti o kartici i drugih kockanje, ovisnost o Internetu i sl Vrlo često, patologija pojavljuje među maloljetnika, učenika i studenata, ali često se dijagnosticira kod odraslih različitog socijalnog statusa. Zbog tih vrlo važnih pravovremeno sprečavanje ovisničkog ponašanja kod djece s predispozicijom za njega.

Psihologija opisuje ovisnost kao vrstu granične države koja se javlja između patološke ovisnosti i norme. Ova linija je osobito tanka, ako govorimo o ovisnosti ponašanja adolescenata. Odmaknuvši se od stvarnosti pomoću psihoaktivnih tvari, računalnih igara itd., Doživljavaju ugodne i vrlo živopisne emocije, od kojih se vrlo brzo mogu postati ovisni. To smanjuje sposobnost prilagodbe. Može se reći da je svaka vrsta ovisnosti neka vrsta signala o pomoći koju osoba traži da bi ostala punopravna članica društva.

Uzroci razvoja

Nejasni razlozi za razvoj ovisnosti ponašanja ne mogu se identificirati, jer ovdje dolazi do kombinacije različitih nepovoljnih čimbenika vanjskog okruženja i osobnih karakteristika svake pojedine osobe. U pravilu je moguće identificirati predispoziciju ponašanju ovisnosti u adolescenata i djece uz pomoć posebnih psiholoških tehnika i prisustvom određenih osobina i karaktera.

Ponašanje ovisnosti obično se razvija kada se kombinacija gore navedenih značajki kombinira s određenim okolnostima, primjerice nepovoljnim društvenim okruženjem, malom prilagodbom djeteta na uvjete obrazovne ustanove i tako dalje. Također generirati dodatne čimbenike rizika, kao što je želja da se definitivno isticati se od gužve, kockanje, psihološke nestabilnosti, osamljenosti, percepciji običnih svakodnevnih okolnosti su nepovoljne, nestašice emocija, itd

Treba naglasiti da u procesu formiranja ovisnosti određena uloga pripada gotovo svim postojećim javnim institucijama. U nastanku devijantnog ponašanja, jedna od vodećih uloga pripada obitelji, baš kao iu liječenju patologije. Međutim, prisutnost u obitelji nekog destruktivnog člana, bilo dijete ili odrasla osoba, može dovesti do njegove degradacije. Za disfunkcionalne obitelji, većina od njih karakteriziraju prilično specifične metode rješavanja novih problema i samoizražavanja temeljene na samoodređenju na štetu ostatka obitelji i nadoknađivanjem vlastitih negativnih emocija na njih.

Odnos ovisnosti roditelja i djece može pojaviti čak u generaciji, što je dovelo do rođenja unuka s nasljedne predispozicije, kao što su alkoholizam. Budući da je obitelj temeljna kriterij i primjer za svakoga, ovisno ponašanje često utječe na djecu iz jednoroditeljskih obitelji ili nemoralno, obitelji čiji članovi imaju tendenciju da se nasilni ili kazneni tendencije imaju jasno, obitelji sukoba.

Neki preduvjeti za razvoj ovisnosti mogu dati ne samo obitelj, nego i druga javna ustanova - škola. Činjenica je da moderni sustav školskog odgoja potiče vrlo težak posao, praktički zanemarujući interpersonalne odnose. Kao rezultat toga, djeca odrastaju bez dobivanja korisnog životnog iskustva i društvenih vještina, pokušavajući izbjeći poteškoće i odgovornosti. Ono što je karakteristično, zarazne sklonosti često nastaju od učenika škola za nadarenu djecu, koji pohađaju puno dodatnih razreda i krugova, ali nemaju slobodnog vremena.

Kao predisponirajući čimbenik za razvoj ovisničkog ponašanja može se smatrati religiju, što s jedne strane daje osjećaj života i ljudi, a pomaže dobili osloboditi od ovisnosti, ali s druge strane - može sama po sebi biti patološki ovisnost. Čak i tradicionalni religijski pokreti mogu doprinijeti formiranju ovisnosti, a da ne spominjemo razne destruktivne sekte.

Faze razvoja

Razvoj bilo koje patološke sklonosti obično prolazi kroz nekoliko stadija, što se također može smatrati težinom ovisnosti. Prva faza je razdoblje prvih pokušaja, kada osoba prvo pokušava nešto što kasnije može postati ovisnost. Zatim dolazi stupanj "zaraznog ritma", kada osoba počinje razvijati naviku.

U trećoj fazi već se uočavaju eksplicitne manifestacije ponašanja ovisnosti, a sama ovisnost pretvara se u jedini način reagiranja na bilo kakve poteškoće u životu. U ovom slučaju, osoba sama poriče svoju ovisnost, a između okolne stvarnosti i njegove percepcije postoji očita nesklada.

U fazi fizičke ovisnosti, ovisnost počinje dominirati nad ostalim sferama života osobe, a privlačnost više ne donosi emocionalno zadovoljstvo i učinak dobrog raspoloženja. U kasnoj fazi, dolazi do potpune emocionalne i fizičke degradacije, a kada ovise o psihotropnim supstancama, kršenja se javljaju u gotovo svim organima i sustavima tijela. To je ispunjeno pojavom teških fizioloških i psihijatrijskih poremećaja, do smrtonosnog ishoda.

Oblici ponašanja ovisnosti su vrlo različiti, podrijetlo se može podijeliti na sljedeće vrste:

  • kemikalija - pušenje duhana, ovisnost o drogama, zloupotreba tvari, zloupotreba alkohola
  • ne-kemijska - računalna ovisnost, ovisnost o Internetu, video i kockanje, workaholism, shopaholizam, seksualna ovisnost itd.;
  • poremećaji hranjenja - zarazni post ili prejedanje;
  • patološki entuzijazam za bilo koju vrstu aktivnosti, što dovodi do potpunog zanemarivanja ili pogoršanja postojećih životnih poteškoća - sektašizma, religijskog fanatizma itd.

Važno je napomenuti da je prikazana klasifikacija vrlo uvjetovana. Posljedice različitih oblika ovisnosti mogu se značajno razlikovati za pojedinca i društvo. To uzrokuje drugačiji stav društva u različitim vrstama ovisnosti. Tako, na primjer, mnogi ljudi liječe pušenje kao tolerantni i neutralni, a religioznost često izaziva odobrenje. Detaljnije će se razmotriti neke osobito uobičajene vrste ovisnosti.

Ovisnost o igri

U posljednjih nekoliko godina broj ljudi koji su doživjeli bolnu sklonost kockanju značajno je porastao širom svijeta. To ne čudi, jer danas postoji ogroman broj načina da zadovolji patološke želje: automati, kartice, casino, lutrije, nagradne igre itd. U principu, neki od uzbuđenja mogu biti prisutni u potpuno zdravi čovjek, koji se manifestira u želji za pobjedom i izvrsnošću, kao i financijsko obogaćivanje. To se temelji isključivo na pozitivnim emocijama koje ljudi žele doživjeti ponovo i ponovo. Tada je strast stekla afektivni oblik u odsustvu racionalne kontrole nad emocionalnom komponentom. U takvom stanju utjecaja postoji kršenje percepcije, a volja osobe koncentrira se samo na jedan objekt.

Kada strast za kockanjem postaje ovisnost, u medicini se zove ovisnost. Istovremeno, igrači s problemima mogu se podijeliti u nekoliko vrsta. Prvi tip je takozvani "smiješni" igrač koji percipira kockanje i dalje kao zabavu. Međutim, s vremenom dobitci postaju važniji, što znači da se stope također povećavaju, dok se kvarovi percipiraju jednostavno kao nepovoljna kombinacija okolnosti ili muljaža od strane drugih igrača.

Nakon vrlo kratkog vremena, takva se osoba može pretvoriti u "plakanje" igrača, početi posuđivati ​​novac kako bi zadovoljio njegovu želju za kockanjem. Istodobno, ovisnost o igri dominira drugim sferama života. Unatoč sve većem financijskom dugu i odvajanju od stvarnosti, igrač "plače" i dalje vjeruje da će na neki magični način svi njegovi problemi biti riješeni, primjerice, s velikom pobjedom.

Tada dolazi stupanj očaja. „Očajna” igrač nije dostupan samo igra, to je često nema stalno mjesto rada ili učenja, ili prijateljima. Shvativši da je njegov život brzo ide dolje, takva osoba ne može samostalno svladati ovisnost, jer prestanka njegove igre Postoje realni poremećaj, nalik mamurluk u ovisnosti o alkoholu: migrena, poremećaji apetita i spavanja, depresija, itd Među očajničkim igračima prilično su česte suicidalne tendencije.

Ovisnost računala

U doba računalne tehnologije njihova upotreba donosi značajne prednosti u obrazovnim i stručnim aktivnostima, ali također ima negativan utjecaj na mnoge mentalne funkcije osobe. Naravno, računalo olakšava rješavanje mnogih zadataka i time smanjuje zahtjeve za intelektualnim sposobnostima pojedinca. Također, smanjuju se važne mentalne funkcije kao što su percepcija, pamćenje i razmišljanje. Osoba koja ima određene pozitivne osobine može postepeno postati pretjerano pedantna pa čak i odvojena. U svojoj motivacijskoj sferi dominiraju destruktivni i primitivni motivi igranja.

Takav ovisnički ponašanje među adolescentima posebno je čest. Može se pojaviti ovisno o računalnim igrama, društvenim mrežama, fenomenu sjeckanja itd. Posjeduje neograničen pristup Internetu i informacije sadržane u njemu, osoba gubi osjećaj stvarnosti. Ovaj rizik osobito je velik za ljude za koje je internet jedini način komuniciranja sa svijetom.

Jedan od najčešćih oblika računalne ovisnosti bolan je hobi za video igre. Utvrđeno je da među djecom i adolescentima određena nuspojava takve ovisnosti je agresija i anksioznost u odsutnosti mogućnosti igranja.

Što se tiče hobija svih vrsta društvenih mreža i drugih usluga stvorenih za komunikaciju, ovdje postoji i mnogo opasnosti. Činjenica je da na mreži svatko može pronaći idealnog partnera, zadovoljavajući sve kriterije, s kojima nema potrebe održavati komunikaciju i nastaviti. Zavisni ljudi čine odbojan stav prema kontaktima s ljudima u životu. Pored ograničavanja komunikacije s pravim ljudima, može doći do poremećaja u snu, dosadi i depresivnom raspoloženju. Hobi za računalo prevladava nad bilo kojom drugom vrstom aktivnosti, a komunikacija s pravim ljudima vrlo je teška.

Ovisnost o alkoholu

Ovisnost o alkoholu, kao i ovisnost o lijekovima, odnosi se na oblike ovisnosti destruktivnog ponašanja koje mogu dovesti do katastrofalnih posljedica. Ako u početnoj fazi alkoholizma osoba još uvijek upravlja vlastitim životom, tada u budućnosti ovisnost ga već počinje kontrolirati.

Za osobe koje pate od ovisnosti o alkoholu, karakteristična su obilježja takve osobnosti i karaktera kao i poteškoće u donošenju važnih odluka i podnošljivost nevolje u životu, kompleks manje vrijednosti, infantilne, samoživost, pad mentalnih sposobnosti. Ponašanje alkoholičara obično karakterizira neproduktivno ponašanje, mentalni razvoj postupno dolazi na primitivnu razinu, uz potpuno nedostatak interesa i ciljeva u životu.

Žena alkoholizam je posebno komplicirana. U društvu pijenje žena puno je snažnije osuđeno od muškaraca, zbog čega većina njih skriva svoju ovisnost. U pravilu, žene su više emocionalno nestabilne, pa im je lakše postati ovisnik o alkoholu kad se pojave životne poteškoće ili pod jarmom vlastitog nezadovoljstva. Često se žensko alkoholizam kombinira s ovisnošću o smirivanju i sedativi.

Kliničke značajke

Glavna svrha ovisnosti je samoregulacija i prilagodba postojećim životnim uvjetima. Prepoznavanje simptoma ovisnosti ponašanja u ljubio jedan nije uvijek lako, jer njihov stupanj može varirati. Karakteristike bolesnika s devijantnim ponašanjem mogu biti uzrok i posljedica njihove ovisnosti. Ove značajke uključuju:

  • apsolutno normalno stanje zdravlja i samopouzdanje u teškim životnim situacijama koje drugi uzrokuju, ako ne i očaj, a zatim znatnu nelagodu;
  • želja da laže i krive druge u onome što nisu učinili;
  • nisko samopoštovanje u kombinaciji s vanjskim manifestacijama vlastite superiornosti;
  • strah od emocionalne privrženosti i bliski međuljudski kontakti;
  • prisutnost stereotipa u razmišljanju i ponašanju;
  • anksioznost;
  • izbjegavanje bilo kojeg oblika odgovornosti;
  • želju za manipulacijama drugima.

Dijagnoza i terapija

Kako prepoznati ovisnost ponašanja mogu biti kvalificirani psiholog kao rezultat detaljnih razgovora s pacijentom u kojem je liječnik prikuplja detaljne obiteljske povijesti, informacije o životu i profesionalnoj aktivnosti pacijenta, otkriva svoje osobne karakteristike. Tijekom ovog razgovora, stručnjak usko prati govor i ponašanje pacijenta, u kojem mogu biti prisutni određeni markeri ovisnosti, na primjer, reaktivnost ili privrženost govorima, negativne tvrdnje o sebi itd.

Psihoterapija se koristi kao glavna metoda liječenja ovisnosti. Ako se radi o ozbiljnoj ovisnosti o drogama ili alkoholu, može biti potrebna hospitalizacija pacijenta i detoksikacija organizma. Budući da većina psihologa vidi ovisnost kao slučajni fenomen obiteljske nesreće, prednost se obično daje obiteljskoj psihoterapiji, koja može biti strateška, strukturna ili funkcionalna. Glavni ciljevi takvog psihoterapijskog liječenja jesu identificirati čimbenike koji su uzrokovali devijantno ponašanje, normalizirali odnose unutar obitelji i razvili individualni pristup liječenju.

Preventivne mjere

Sprječavanje ovisnosti će biti učinkovitije nego prije. Rano upozorenje o ovisnosti uključuje, prije svega, dijagnostička faza, koja bi trebala biti provedena u obrazovnim institucijama kako bi se identificirali djecu s tendencijom devijantnog ponašanja. Također, primarna prevencija znači prevenciju uključivanja djece i adolescenata u bilo koji oblik ovisnosti. To također uključuje informiranje o mogućim posljedicama ovisnosti o metodama borbe protiv stresa i komunikacijskih tehnologija. Stručnjaci upozoravaju na važnost modernog društva popularizacije ostalih vrsta slobodnog vremena, na primjer, sportskih sekcija.

Sljedeća faza rehabilitacije - korektivna, usmjerena je na ispravljanje već postojećih loših navika i ovisnosti. Taj zadatak treba voditi kvalificirani psiholog. U tom slučaju preventivne aktivnosti mogu biti i individualne i skupine. Kao skupne tehnike osobito su učinkovite treninzi osobnog razvoja, koji uključuju korekciju individualnih osobina ličnosti i ponašanja.

Ako je osoba prošla tijek liječenja, nakon čega se uspio riješiti ovisnosti, potrebno je poduzeti mjere za njegovu socijalizaciju, vraćajući se aktivnom životu i sprečavajući povratak bolesti.

Ponašanje ovisnosti obično se percipira kao neki granični uvjet između norme i ovisnosti. U situaciji s adolescentima ova linija je osobito tanka. U općenitom smislu, ovisnost podrazumijeva različite načine pobjeći od stvarnosti - uz pomoć igara, psihoaktivnih tvari, kompulzivnih akcija, drugih oblika aktivnosti koje donose živopisne emocije. Smanjena je prirodna sposobnost prilagodbe i prevladavanja teških životnih okolnosti u tim adolescentima.

"Bilo koja vrsta ovisničkog ponašanja u djece -" krik za pomoć ", signal o potrebi hitne intervencije kako bi se dijete zadržalo kao punopravni član društva."

Uvjeti za pojavu ovisnosti

Nemoguće je izdvojiti jedinstvene uzroke ovisnosti. Da bi se razvio odgovor ove vrste, potrebna je kombinacija osobina ličnosti i nepovoljne okoline.

Tipično, sljedeće značajke osobnosti koje izazivaju ovisnost ponašanja adolescenata:

  • Aktivno prikazivanje superiornosti u pozadini kompleksa inferiornosti.
  • Pritom lagati.
  • Udobnost u teškim, kriznim situacijama u kombinaciji s depresijom i nelagodom u uobičajenoj životnoj rutini.
  • Duboki strah od neprestanih emocionalnih kontakata s drugima u kombinaciji s aktivno dokazanom društvenošću.
  • Izbjegavanje odgovornosti.
  • Obožavanje kriviti nedužne ljude oko za štetu uzrokovanu.
  • Visoka anksioznost, ovisno ponašanje.
  • Prisutnost stabilnih modela, stereotipa ponašanja.

Ponašanje ovisnosti u adolescenciji razvija se kada se kombinacija gore navedenih značajki kombinira sa sljedećim uvjetima:

  1. Nepovoljno društveno okruženje (zanemarivanje roditelja za dijete, alkoholizam, obiteljska svađa, zanemarivanje djeteta i njegove probleme).
  2. Nemogućnost tinejdžera da izdrži bilo kakvu nelagodu u vezi.
  3. Niska prilagodba uvjetima škole.
  4. Nestabilnost, nezrelost osobnosti.
  5. Nemogućnost tinejdžera da se samostalno bavi ovisnošću.

Neki autori prepoznaju dodatne čimbenike rizika koji povećavaju vjerojatnost ponašanja ovisnosti, ali ga ne mogu samostalno pokrenuti:

  • Želja biti poseban, ističe se od sive mase građana.
  • Kockanje, želja za uzbuđenjem.
  • Nezaturnost osobnosti.
  • Niska psihološka stabilnost ili mentalna nezrelost.
  • Teškoće sa samoidentifikacijom i samoizražajem.
  • Osjećaj usamljenosti, bespomoćnosti.
  • Percepcija njihovih svakodnevnih okolnosti je teška.
  • Emocionalna oskudica.

Uloga obitelji u formiranju ovisničkog ponašanja

Glavni izvor ovisnosti ponašanja adolescenata je obitelj. Dijagnoza i liječenje ovisnosti izvan obiteljskog okruženja su neučinkoviti i besmisleni. Štoviše, suprotno je istina: prisutnost ovisnosti osobnosti u obitelji (bez obzira je li dijete ili odrasla osoba nevažno) uzrokuje postupnu degradaciju i prijelaz na destruktivnu kategoriju. Destruktivne obitelji obilježavaju:

  • Posebni načini samoizražavanja, temeljeni na naknadi za svoje negativne emocije o članovima obitelji ili samoodređenju na njihov trošak.
  • Specifični načini za rješavanje problema koji proizlaze iz procesa života i komunikacije.
  • Potrebno je imati ovisnosti i međusobne ovisnosti, u kojima se svi problemi, bolesti, stres dovode do uništenja krhke ravnoteže u odnosima članova obitelji.

Utvrđena je povezanost između prisutnosti zavisnosti ili povezanosti roditelja i ponašanja ovisnosti u svojoj djeci. Taj se odnos može manifestirati i nakon naraštaja, što dovodi do razvoja ovisnosti u unucima osoba s alkoholizmom ili ovisnosti o drogama. Mnogi ljudi s ovisnostima razvili su se kao posljedice međusobne ovisnosti među njima ili njihovim roditeljima.

Stvaranje tla za razvoj ovisnosti ponašanja adolescenata promoviraju sljedeće vrste disfunkcionalnih obitelji:

  • Nepotpuna obitelj.
  • Amoralna obitelj, koju karakterizira alkoholizam, seksualno promiskuitet ili nasilje.
  • Criminogena obitelj, čiji su članovi kriminalističke evidencije ili povezani s kriminalnim svijetom.
  • Pseudo-obitelji koje nemaju vidljive nedostatke u strukturi i ovisnostima, ali u takvoj obitelji se koriste neprihvatljive metode odgoja.
  • Probleme obitelji u kojima postoje konstantni sukobi.

Obiteljski problemi postaju osobito izraženi kada dijete dosegne adolescenciju. Zahtjevi i pravila koja postavljaju roditelji izazivaju prosvjed i želju da napuste skrbništvo. Dobivanje samostalnosti, oslobađanje kontrole roditelja, neki su od vodećih ciljeva adolescenata. Psihologija ovisnosti ponašanja tvrdi da je u procesu "bijega" od obitelji, mjesto roditelja zauzima skupina autoritarnih vršnjaka. Ova skupina postaje novi izvor životnih pravila, norme ponašanja, moralne smjernice i životne ciljeve.

Manifestacije ovisnosti

Prilagodba uvjetima života ili samoregulacije kako bi se poboljšala emocionalna pozadina i zasićenost života glavni je cilj koji pogađa ovisnost. Vrste ovisnosti uključuju sljedeće načine kako bi se postigli ti ciljevi:

  • Poremećaj ponašanja u prehrani (bulimija, anoreksija, post).
  • Kemijska ovisnost (ovisnost o drogama, zloupotreba tvari, alkoholizam, pušenje).
  • Ludomanija ili kockanje je ovisnost o igrama (ovisnost o kockanju i računalu obično se dijeli).
  • Vjerski fanatizam, sektašizam.

Prva tri od ovih vrsta ovisnosti pružaju jednostavan i brz način da se dobiju svijetle pozitivne emocije. Četvrta vrsta ovisnog ponašanja pomaže ovisniku da se osjeća uključenima u nešto značajno, da dobije neku vrstu analoga obitelji koja ga u potpunosti odobrava i podržava.

Stupanj uključenosti ovisnika u štetne sklonosti može jako varirati - od rijetkih epizoda koje ne utječu na svakodnevni život, do teške ovisnosti, potpuno podređene subjektu. Stoga se razlikuju različiti stupnjevi ozbiljnosti ovisnosti, od kojih je najlakše loša navika, a najteže je biološka ovisnost praćena promjenama u mentalnom i fizičkom stanju.

Dijagnoza ovisnosti ponašanja adolescenata nije teško. Problemi u školi, pušenje, pijenje alkohola - očigledno i zahtijevaju neposredne aktivne znakove intervencije. Mnogo je učinkovitije i važnije identificirati i ukloniti čimbenike rizika i uvjete koji pridonose pojavi ovisnosti.

Liječenje ponašanja ovisnosti

Glavna metoda liječenja ovisnosti je psihoterapija. U liječenju adolescenata s teškim ovisnostima, hospitalizacija s detoksikacijom može biti potrebna za uklanjanje akumulirane psihoaktivne tvari iz tijela.

Većina škola psihoterapije smatra ovisnost ponašanja adolescenata kao simptom opće nesreće obitelji. Stoga je glavni cilj liječenja obitelj kao cjelina. Bez uključenosti obitelji čak ni uspješno završeno liječenje ne jamči puno dobro u budućnosti - nakon svega, tinejdžer se vraća u istu obitelj zbog čega se razvila ovisnost.

Opći ciljevi rada s ovisnikom obitelji su sljedeći:

  • Utvrdite čimbenike koji pridonose uporabi psihoaktivnih tvari od strane tinejdžera.
  • Kako bi se postigla svijest roditelja da je ovisničko ponašanje opći obiteljski problem.
  • Uvjerite ih u potrebu zajedničkog liječenja.
  • Promijenite disfunkcionalne obrasce roditeljstva.
  • Vratiti utjecaj roditelja na adolescent.
  • Normalizirajte odnos između članova obitelji.
  • Uklonite probleme roditelja koji podržavaju ovisnost djeteta, uključujući različite ovisnosti u obitelji.
  • Razviti individualni pristup liječenju.

Strateška obiteljska psihoterapija

Taj pristup uključuje identifikaciju nepodudarnosti obiteljske hijerarhije s tradicionalnom hijerarhijom i naknadnim korekcijama. U normalnim obiteljima roditelji upravljaju djecom. U obiteljima gdje adolescent razvija ovisnost, počinje upravljati svojim roditeljima, i dalje ovisno o njima financijski i emocionalno. U procesu psihoterapije, liječnik pomaže u uspostavljanju takvih odnosa u obitelji u kojima roditelji zauzimaju najviši korak u obiteljskoj hijerarhiji. Komunikacija između roditelja i djece, pored emocionalne komponente, uključuje i jedinstveno određena očekivanja ponašanja djeteta, pravila njegova ponašanja i mjere koje će se poduzeti u slučaju kršenja ovih pravila. Nakon obnove normalne hijerarhije, tinejdžer ne može upravljati roditeljima, zbog čega se obnavlja konstruktivno ponašanje.

Funkcionalna obiteljska psihoterapija

Ova vrsta terapije uključuje niz standardnih koraka koji se pojedinačno mijenjaju u svakom pojedinom slučaju. Na početku liječenja terapeut analizira njihova očekivanja liječenja i pomaže formulirati pozitivne ciljeve za sve članove obitelji. Zatim, on određuje kakav obiteljski odnos treba promijeniti. U procesu liječenja, negativna percepcija ovisnosti adolescenata o članovima obitelji smanjuje se, poboljšava se obiteljska atmosfera, a obrasci ponašanja se mijenjaju.

Strukturirana obiteljska psihoterapija

Ovaj pristup kao pacijent smatra obitelj u cjelini. Cilj liječenja je stvoriti uravnoteženu, podržavajuću obiteljsku strukturu i poboljšati njezino funkcioniranje. Aktivnosti za to odabiru se individualno ovisno o vrsti obiteljskog odnosa. Važno je uskladiti promjene s tempom obiteljskog života i očekivanjima svojih članova.

Sprječavanje ovisnosti

Tradicionalno, sve preventivne mjere su podijeljene na primarnu, sekundarnu i tercijarnu ovisno o vremenu intervencije.

Primarna prevencija adolescentnog ovisničkog ponašanja podrazumijeva sprečavanje uključivanja djece u sve vrste ovisnosti. Cilj mu je raditi s kontingentom potpuno nepoznatim ili nedovoljno svjesnim učinaka psihoaktivnih tvari. Ova vrsta prevencije uključuje informiranje o posljedicama ovisnosti, uključivanje adolescenata u rad, uključivanje u aktivni rad, populariziranje sportskih sekcija, umjetničkih škola, turističkih organizacija. Također je važno educirati roditelje i odgojitelje o ranim znakovima ovisnosti u adolescenata.

Sekundarna prevencija usmjerena je na rano otkrivanje tinejdžera koji su počeli koristiti psihoaktivne tvari i pomažu im da spriječe fizičku ovisnost.

Zadaci tercijarne prevencije jesu rehabilitacija ovisnika, njihov povratak u aktivan život i prevenciju recidiva.

Sprječavanje ovisnosti ponašanja djece i adolescenata

Tradicionalno, glavna institucija odgoja i socijalizacije pojedinca je obitelj. Činjenica da dijete u djetinjstvu zarađuje u obitelji, zadržava se tijekom cijelog života. Međutim, danas, u društveno nestabilnom društvu, obiteljske vrijednosti sve više gube važnost, smanjujući obrazovni potencijal obitelji, što se prvenstveno odražava u procesu oblikovanja osobnosti djeteta. Deviantno ponašanje djece i adolescenata, uporaba psihoaktivnih tvari od strane mladih ljudi sada je ozbiljan problem za obitelj, obrazovne institucije i društvo u cjelini.

preuzimanje:

Pregled:

Prevencija obitelji ovisnosti ponašanja maloljetnika

Tradicionalno, glavna institucija odgoja i socijalizacije pojedinca je obitelj. Činjenica da dijete u djetinjstvu zarađuje u obitelji, zadržava se tijekom cijelog života. Međutim, danas, u društveno nestabilnom društvu, obiteljske vrijednosti sve više gube važnost, smanjujući obrazovni potencijal obitelji, što se prvenstveno odražava u procesu oblikovanja osobnosti djeteta. Deviantno ponašanje djece i adolescenata, uporaba psihoaktivnih tvari od strane mladih ljudi sada je ozbiljan problem za obitelj, obrazovne institucije i društvo u cjelini.

Može se izdvojiti niz socio-psiholoških čimbenika koji izazivaju ovisnost adolescenata u obitelji:

  • kršenje obiteljskog sustava (razvod roditelja, jednoroditeljska obitelj, novoizgrađene obitelji, izgled braće, sestara itd.)
  • smeta roditeljstva stilova u obitelji (autoritarni, zlostavljanje djece u obitelji, Pretjerana, nedosljednost u roditeljstvu, nedostatak razumijevanja između roditelja, opraštanje i zanemarivanje, nedostatak duhovnosti i moralnih vrijednosti u obitelji)
  • prekomjerno zapošljavanje roditelja, nedostatak emocionalne blizine, zajednica interesa i kontakt s djecom, autonomija djece i roditelja
  • siromašnu obitelj koja živi u lošim društvenim uvjetima, ili obitelj s visokim materijalnim bogatstvom i nekontroliranom adolescentnom pristupu materijalnim sredstvima
  • disfunkcionalna obitelj, odlikuje stalnim atmosfere sukoba (suparništvo između roditelja dominantnog položaja u obitelji, nedostatak suradnje i emocionalna veza između roditelja i djece, stalna atmosfera napetosti, neprijateljstva, uzajamne uperenim prstom)
  • nemoralna obitelj (kaznena djela počinjena od strane roditelja, zlostavljanje alkohola, droga, neumjereno ponašanje roditelja)
  • criminogena obitelj (kriminalno ponašanje članova obitelji odraslih pokazuje se djeci "normama" antisocijalnog ponašanja)

Treba napomenuti da čak i vrlo dobre obitelji imaju različite preventivne sposobnosti i različito se suočavaju sa svojim zaštitnim funkcijama u procesu uključivanja tinejdžera u psihoaktivne tvari.

Malo je vjerojatno da će biti roditelj koji želi da dijete pijete alkohol, droge i dim. Ali kako spasiti sina ili kćer od ovisnosti o drogama? Nažalost, univerzalni recept ne postoji. Ali neki opći savjeti mogu se dati.

Poznato je da alkoholizam i ovisnost o drogama nisu naslijeđeni. Samo se predispozicija prenosi, jer dubina problema je i da roditeljski alkoholizam uzrokuje različita odstupanja u mentalnom i tjelesnom razvoju djece. Osim toga, dijete koje živi u uvjetima obiteljskog alkoholizma doživljava konstantan stres, nedostatak pozitivnih emocija i osjećaja, osjeća se nezaštićeno. Takva psihotraumatska situacija dodatan je čimbenik rizika za stvaranje ovisničkog ponašanja.

Situacije u kojima roditelji dopuštaju korištenje alkohola, služe kao uzori za djecu. Nije ništa za što ruska narodna poslovica kaže da "dijete uči ono što vidi u svojoj kući". Slijedom toga, zadaća roditelja pri konzumiranju alkohola jest ponašati se dostojanstveno, ne zlostavljanjem, usredotočiti se na komunikaciju, a ne na alkohol.

Kako i što reći djetetu o tenzidima

Nemojte zadržavati dijete u vakuumu podataka - ispunit će ga iz drugih izvora (ulica, vršnjaka, interneta itd.), A ne činjenice da će biti pouzdani i adekvatni. Pokušajte dati djetetu ispravnu ideju o medicinskim, socijalnim i pravnim posljedicama korištenja površinski aktivnih tvari.

Razlog za početak razgovora može poslužiti kao situacija iz života poznatih ljudi, film koji je dotaknuo temu ovisnosti o drogama, alkoholizam ili članak u novinama. Glavni fokus rasprave je bolji način na koji bi upotreba surfaktanta mogla utjecati na vrijednosti važne za tinejdžera, a razgovor ne treba pretvoriti u monolog roditelja. Najjednostavnije je organizirati razmjenu mišljenja, tijekom kojih roditelji mogu tactfully utjecati na stavove tinejdžera. Nije potrebno usmjeriti pažnju djeteta na euforično djelovanje uzrokovane raznim opojnim tvarima, kao i na tehnologije njihove pripreme i uporabe. Pogrešno je prijetiti tinejdžeru s kaznom u slučaju mogućeg suđenja, a inače takva prijetnja može postati provokacija. Ne treba ni pokušati zastrašiti djete s najboljim namjerama, preuveličavajući opasnost od korištenja površinski aktivnih sredstava, jer to može uzrokovati da tinejdžer ne bi imao povjerenja u informacije dobivene od odraslih osoba.

Živi ne blizu, ali s djetetom

Prevencija obitelji trebala bi se sastojati ne samo od razgovora o opasnostima opojnih tvari. Mnogo je važnije da se formira djetetove životne vještine (sposobnost komuniciranja konstruktivno, kako bi se adekvatno ponašaju u stresnim situacijama, sposobnost da kažu „ne” da se odupru psihološki pritisak, itd), dajući mu priliku da riješi probleme i ispuniti njihove potrebe, bez potrebe za tenzidi.

Potaknite adolescent u njegovu interesu za bilo koju aktivnost - društvenu, atletsku, kreativnu. Nemojte se miješati kada djeca počnu isprobati mnogo krugova i odjeljaka, bez odgađanja dugo u bilo kojem od njih. Ovo je uobičajeno, pa pokušavaju različite vrste aktivnosti, stjecati iskustvo i samostalno ispunjavati.

Uvijek pokažite dijete da ga volite - riječima, zagrljajima, osmijehom, ohrabrenjima. Obrazujte u njemu samopoštovanje i svijest o vlastitoj vrijednosti, važnosti za rođake i prijatelje. Pokušajte što je više moguće zainteresirati za dječje poslove i život, izgraditi povjerljivi odnos.

Vjeruj, ali provjerite

Adekvatan roditeljski nadzor dobar je zastrašivač za upotrebu površinski aktivnih tvari. Ako tinejdžer zna da će ga provjeriti, ponovno će razmisliti prije pokušaja alkohola, duhana i droga. Svaki roditelj treba znati društveni krug njihovog djeteta, pa pokušajte upoznati prijatelje vašeg sina ili kćer. Ne zaboravite da se zabrana komunikacije može koristiti samo u ekstremnim situacijama, kada nema sumnje da je utjecaj ove osobe opasno za vaše dijete.

Čak i nakon svih ovih preporuka, nemoguće je isključiti mogućnost testiranja tinejdžerske psihoaktivne supstance. U ovoj situaciji potrebno je jasno zamisliti da je problem s kojim se suočava obitelj dovoljno ozbiljno da se oslanja samo na sebe. Što prije zatražite pomoć od stručnjaka, to je veća šansa da pomažu tinejdžeru da izbjegavaju medicinske i društvene posljedice korištenja površinski aktivnih tvari.

Pregled:

Ponašanje ovisnosti je multifaktorski fenomen, budući da su razlozi za ovisnost maloljetnika složeni i višestruki. To je prije svega opći pogoršanje socijalno-ekonomske situacije u zemlji, socio-ekonomska grupa faktora je podijeljena u uzrocima globalnog karaktera i tradicionalnog karaktera - utjecaj na društvenom okruženju adolescenata i razlozima za pojedinca psihološke prirode.

Pod utjecajem addictiveness događa propadanje pojedinačnog Bucha, što uključuje i emocionalne poremećaje (slabljenje i nestanak suptilnih i složenih emocija, emocionalna nestabilnost), poremećaj intelektualnoj sferi (smanjena inteligencija, nemogućnost koncentracije, gubitak pamćenja i razmišljanja), kao i jake volje razgradnje (Ako to ne napor, iscrpljivanje namjera i motivacija).

Jedan od glavnih metoda u borbi protiv addictiveness je prevencija, koja se definira kao složenog sustava vlasti i javnog, društveno-ekonomske i medikosanitarnyh, psiho-pedagoških i psiho-higijenskih mjera usmjerenih na prevenciju bolesti, na sveobuhvatnom promicanju zdravlja.

Spriječiti primarnu prevenciju koja ima za cilj sprječavanje uporabe psihoaktivnih tvari; sekundarni, s ciljem identificiranja adolescenata koji su počeli koristiti psihoaktivne tvari.

Učiteljica klase često mora riješiti probleme primarne prevencije.

Prevencija ovisnosti provodi se na sljedećim područjima: psihološku, pedagošku, higijensko-higijensku, medicinsko-socijalnu, zdravstvenu, administrativno-pravnu, ekonomsku.

Sprječavanje ovisnosti ponaša se posebice u adolescenciji. Prvo, to je teško krizno razdoblje razvoja, odražavajući ne samo subjektivne fenomene procesa formacije, nego i krizne pojave društva. Drugo, u adolescenciji počinju stvarati vrlo važne osobine ličnosti, čiji bi privlačnost mogla postati jedna od najvažnijih komponenti prevencije ovisnosti. To su kvalitete kao što su želja za razvojem i samosvijest, interes za osobnost i potencijale, sposobnost samospoznaje. Važne značajke ovog razdoblja su pojava refleksije i formiranje moralnih uvjerenja. Adolescenti počinju ostvarivati ​​sebe kao dio društva i dobiti nove društveno značajne pozicije; pokušaj samoodređenja.

Organizacija sprečavanja ovisnosti ponašanja učitelja klase ne treba smatrati zasebnim, već kompleksno, kao elementom jedinstvenog sustava obrazovnog procesa.

Tehnologija organizacija za prevenciju učitelj zarazna ponašanje razred uključuje: ciljeve (definiranje ciljeva (zašto i za ono) treba doprinijeti odabir i izgradnju sadržaja (što), proces, organizacija, metode i alate, motivacija sudionika (profesionalci, djeca i roditelji (zašto? ?), stalni profesionalni razvoj stručnjaka, metode za procjenu postignutih rezultata.

Sprječavanje ovisnosti kao tehnološkog procesa mora zadovoljiti sljedeća načela.

1. Znanstvena i suvremenost pretpostavlja obvezno uvod u praksu rada znanstveno utemeljenih i eksperimentalno potvrđenih inovacija, novih metoda i pristupa rješavanju problema formiranja neovisnog ponašanja. To pomaže u prevladavanju inercije u organizaciji preventivnog rada, posebice, i obrazovnom procesu općenito. Preventivne mjere koje provodi učiteljica klase mogu doprinijeti formiranju negativnog odnosa adolescenata alkoholu, duhanu i psihoaktivnim tvarima.

2. Sustav kao načelo organizacije prevencije uključuje rad sa svim dionicima (studenti, nastavnici, roditelji, zajednica) na temelju interakcije između institucija i agencija koje su uključene u preventivnom radu, a jasno razlikovanje između funkcije koje obavljaju (organizacija preventivnog održavanja ovisničkog ponašanja među djecom i mladima u društvenih i pedagoških kompleksa).

H. Optimizacija kao postizanje ciljeva s minimalnim vremenom i trudom subjekata prevencijskog procesa, uzimajući u obzir učinkovitost rada. Potrebno je jasno planirati preventivni rad, uključujući sadržaj nužan i dovoljan (tehnološki standard).

4. Diferencijacija, prvo, po dobi (učenici - juniorska dob, mlađa i viša adolescencija i adolescencija) i po kategoriji predmeta (učenici, roditelji, učitelji, javnost); Drugo, stupanj uključenosti, na primjer, u narcogens situaciji (djece i mladih „pod rizikom”, s iskustvom uporabe droga, posljednjih liječenja od ovisnosti, skupina djece i adolescenata koji nisu uključeni u situaciji narcogens).

5. ponovljivost procesa i rezultati preventivnog rada ili želja za postizanjem sličnih rezultata, pod uvjetom da se koristi određeni program i relativnu postojanost faktora.

6. Kvalitativna procjena rezultata preventivnog rada, posebice, i obrazovnog rada općenito. U praksi, analiza postignutih rezultata zamjenjuje se izvještajem o obavljenom poslu.

Analiza rada usko je povezana s procesom planiranja, sprječava nastanak ovisničkog ponašanja i mora sadržavati: a opravdanje za pristup programu, metode prevencije rada, provedbu ciljeva i ciljeva istraživanja, potvrde ili opovrgavanje hipoteze metode i metode istraživanja, rezultate preventivnom radu u skladu sa skupom ciljevi, prezentacija i tumačenje rezultata, zaključak o učinkovitosti pristupa koji se provodi, program prevencije, spol Dobiveni rezultati svrhe preventivnog rada, preporuke za poboljšanje organizacije preventivnom radu, ako je to potrebno - promjena studija pristup, programi metodama prevencije [1].

Prevencija uključuje: dijagnoza sklonosti potrošnji psihoaktivnih supstanci, psiho odabir metode koje omogućuju tinejdžer da se ostvari na prirodan način, profilaksa tijekom adolescencije.

Preventivni rad učitelja klase može uključivati ​​tri komponente.

1. edukacijske komponente - dati učenicima ideju o utjecaju kemikalija koje mijenjaju stanje svijesti bolesti i posljedice koje rezultiraju iz kemijske ovisnosti, učiti tinejdžer razumjeti i biti svjestan onoga što se događa čovjeku na korištenje psihoaktivnih supstanci u adolescenata obliku razvio koncept samospoznaje,

2. Psihološka komponenta - korekcija određenih psiholoških karakteristika osobnosti, stvaraju ovisnost na korištenje kemikalija za stvaranje povoljne klime u timu, pružanje psihološke podrške za dijete, formiranje samopouzdanja, formiranje vještina odlučivanja.

3. Socijalna komponenta - pomoć u socijalnoj prilagodbi djeteta na uvjete okoliša, obuka u komunikacijskim vještinama, zdrav stil života, formiranje društvenih vještina potrebnih za zdrav stil života i udobno postojanje u okolnoj društvenoj stvarnosti.

lider klase u prevenciji ovisničkog ponašanja kod adolescenata treba koristiti sljedeće metode: grupni rad, trening, za promjenu ponašanja i kognitivne terapije, osobni trening, rasprave, brainstorming, rasprave, predavanja, role-playing igara.

Smatraju se preventivnim mjerama koje provodi učiteljica klase, mogu doprinijeti formiranju negativnih stavova adolescenata alkoholu, duhanu i psihoaktivnim supstancama. Vidimo novi prioritetni način prevencije - nudimo učiti tinejdžere konstruktivnu interakciju s okolnim ljudima. To će pomoći mladima da se ostvare u životu.