Je li bolest blago retardirana?

Mentalna retardacija u djece pripisuje se nerazvijenosti svih procesa mentalnog razvoja, što se očituje niskom razinom inteligencije, kada dijete ne može poznavati svijet oko sebe, učiti, stjecati znanje u skladu s njegovim biološkim dobom.

Prema urođenim ili stečenim čimbenicima, takva se djeca mogu razviti do određene granice svojih mogućnosti. U medicinskom imeniku, bolest se zove oligophrenia.

Što prije roditelji djeteta s dijagnozom mentalne retardacije prihvaćaju svoje osobine, to će brže pomoći djeci da zauzmu svoje mjesto u društvu.

Obilježja djeteta

Za djecu s oligofrenijom postoje tri glavna kriterija:

Organska oštećenja karakteristična su za dijagnozu cerebralne paralize ili hydrocephalusa mozga. Nedostatak intelektualne sfere popraćen je drugim poremećajima zbog nerazvijenosti ili oštećenja lokalnih kortikalnih procesa.

opis

Osobe s blagom mentalnom retardacijom stječu govorne vještine s odgodom, no većina njih stječe sposobnost korištenja govora u svakodnevne svrhe, održava razgovor i sudjeluje u kliničkom ispitivanju. Većina ih također postići potpunu neovisnost u self-care (prehrane, pranje, oblačenje, kontrola crijeva i mjehura funkcije) i praktičnih vještina za domaćinstvo, a čak i ako se razvoj je puno sporije nego što je normalno. Glavne poteškoće obično se promatraju u području školskog uspjeha, a mnogi od posebnih problema su čitanje i pisanje. Ipak, s blagom mentalnom retardacijom znatna se pomoć može pružiti obrazovanjem namijenjenom razvoju njihovih vještina i manifestacijama kompenzacijskih mogućnosti. U najpovoljnijim slučajevima svjetlosti mentalne retardacije, zapošljavanje je moguće, zahtijevajući sposobnosti ne toliko da apstraktni razmišljanje kao da.

Mentalna retardacija je smanjenje razmjera intelektualnih sposobnosti, što je rezultat urođenih faktorskih trenutaka. Mentalna retardacija je izložena tri godine, nakon tri je već demencija. Klasifikacija je sama po sebi nije uzalud, jer obscherasprostraneno da do 3 godine inteligencije je još uvijek u mogućnosti doći do granice standardnih pokazatelja i zajednici u dijete to nije uvijek moguće sustavno prepoznati dovoljno rano, jer su faze razvoja su prilično veliki vremenski rasponi.

Razina mentalne retardacije često se jako razlikuje, a osobe s blagim oblicima mogu se upustiti u jednostavne aktivnosti. Važan kriterij u izboru režima je kršenje ponašanja.

Mentalna retardacija: što je to?

Mentalna retardacija ima svoje podrijetlo s grčkog jezika, a prijevod je apsolutno očit, odnosno ima doslovni prijevod kao nedostatak uma, iz fraze malog uma.

Mentalna retardacija je kongenitalna patologija, ona se ne događa.

Mentalna retardacija blage razine (debility) najčešći je oblik intelektualne insuficijencije (70-85% svih slučajeva mentalne nerazvijenosti). Međunarodna klasifikacija bolesti MKB-10 poremećajem označena šiframa F 70. Prije izdvaja nekoliko stupnjeva retardacijom - blage, ozbiljne, duboke, omogućujući točniji pristup pitanjima obuke, zapošljavanje i opravdati osnovu invalidnosti u ovih bolesnika.

Glavni znakovi mentalne retardacije blage

Mentalna retardacija kod djece, čiji se simptomi počinju pojavljivati ​​u dobi od oko 3,5 godine, mogu biti uzrokovani različitim razlozima. Čimbenici pojave patologije intelektualnog razvoja različiti su, ali češće:

Organska oštećenja mozga tijekom porođaja. Kraniocerebralna ozljeda. Dječja cerebralna paraliza. Genetski poremećaji metabolizma. Downov sindrom (translokacija ili trisomija od 21 parova kromosoma). Neuroinfekcija, koja je uzrokovala veliko oštećenje neurona (neurosifilis, tuberkulozni meningitis, virusni encefalitis). Otrovanje s teškim metalima i drugim inozemnim tvarima, posebno u ranoj dobi. Mikrocefalijom. Hidrocefalus. Endokrinopatija (kršenje štitne žlijezde). Rubijev virus tijekom trudnoće (rubeola). Stanja komatoze uzrokovana produljenom hipoksijom mozga.

S mikrocefalijom, defektom u intrauterini razvoj, volumen mozga se smanjuje, pa se sukladno tome smanjuje broj neurona i veza između njih.

Mentalna retardacija kod djece

Profil: pedijatrijski.
Stage: bolnica.

Trajanje liječenja: 30 dana.

Čimbenici rizika:
1. stanje zdravlja roditelja.

Mentalna retardacija (oligophrenia) je trajna kršenja i nedostatnost mentalnog razvoja, uzrokovana prije svega patologijom razvoja intelektualne aktivnosti na pozadini organskih poremećaja središnjeg živčanog sustava.

Ova bolest posljedica je različitih oblika patologije mentalne aktivnosti osobe povezane s genetskim, intoksikarnim ili organskim oštećenjem mozga. U tom slučaju, oligofrenija, koja je kongenitalno mentalno oštećenje, razlikuje se od stečene demencije.

Oligophrenia nije bolest, već stanje u kojem se opaža stalna nerazvijenost cjelokupne psihe.

Klinička slika mentalne retardacije karakterizira ne samo opću mentalnu inferiornost, nego i različite somatske i neurološke manifestacije koje su neka vrsta pokazatelja pogrešnog razvoja cijelog organizma. To je osobito istinito kada postoji biološka oštećenja embrija.

Degeneracija ili blaga mentalna retardacija (izvedena od latinske riječi debilis - slaba slabost) je lak ili prvi stupanj oligofrenije.

Postoje tri oblika sposobnosti: blaga mentalna retardacija, umjerena mentalna retardacija, teška mentalna retardacija. Oblik zaostalosti ovisi o razini inteligencije (IQ).

Jednostavna mentalna retardacija - razina inteligencije - 65-69.

Umjerena mentalna retardacija - razina inteligencije - 60-64.

Teška mentalna retardacija - razina inteligencije - 50-59.

Mentalno retardirana djeca počinju hodati i razgovarati mnogo kasnije od svojih vršnjaka. Simptomi mentalne retardacije mogu se vidjeti odmah nakon rođenja ili kasnije u djetinjstvu. Neki slučajevi blage mentalne retardacije dijagnosticiraju se samo u vrtiću. Govor u mentalno retardiranom djetetu, najčešće ne razvijen, govori - monosilobni, ali ako radite s takvom djecom, uključite se u psihosocijalnu ispravu, osobito s laganim i umjerenim.

Mentalna retardacija (oligophrenia)

Koje udruge imate kada čujete izraz "mentalna retardacija"? Vjerojatno nije baš ugodno. Znanje većine ljudi o ovoj bolesti temelji se na popularnim filmovima i televizijskim emisijama, gdje je stvarnost često iskrivljena radi zabave, kao i priča drugih. Ne često vidjeti bolesnika s teškom mentalnom retardacijom u našim upoznati okolicu - često se izoliraju iz društva (iako je u Europi i SAD-u su ti ljudi integriraju u društvo i često se može naći u svakodnevnom životu, što ponekad stvara krivi dojam o navodnoj većoj učestalosti mentalnom retardacijom u tim zemljama). Mnogi od nas su suočeni s mentalnom retardacijom ljudi ne znajući, jer je povući razliku između mentalno retardirani i zdrave osobe vrlo teško kada blaga ova bolest.

S gledišta liječnika, mentalna retardacija - ova bolest, čiji je osnovni uvjet ili kongenitalan ili stečen (dijete mlađe od 3 godine), pad inteligencije. Istodobno, sposobnost apstraktnog razmišljanja u osnovi je smanjena (to je temelj matematičkih sposobnosti, logike, pa čak i kreativnosti). Emocionalna sfera praktički ne pati - tj. Bolesnici s mentalnom retardacijom osjećaja simpatije i antipatije, radosti i tuge, tuge i radosti, možda emocije mentalno retardirane osobe nisu toliko mnogostran i kompleksan kao ljudi s normalnom inteligencijom. Važno je napomenuti da mentalna retardacija nema tendenciju napredovanja - to jest, razina nerazvijenosti intelekta je stabilna, a ponekad intelekt čak raste s vremenom pod utjecajem osposobljavanja, odgoja. To je jedan od važnih razlika mentalne retardacije s demencijom - stanje karakterizirano smanjenjem inteligencije i nastaje kao komplikacija raznih bolesti (moždani udar, traumu glave, teške infekcije, alkoholizma i ovisnosti o drogama, ozbiljna mentalna bolest), kao i kod starijih osoba. U bolesnika s demencijom, stanje intelekta pogoršava se s vremenom.
Drugi naziv za mentalnu retardaciju je oligofrenija (latino "oligo" - malo i "frenos" - um).

Uzroci mentalne retardacije

Postoji nekoliko mogućih razloga za mentalnu retardaciju, a nisu svi dovoljno proučeni. Utvrđeno je da je mentalna retardacija je uzrokovan padom inteligencije organskog oštećenja mozga i, na žalost, nije uvijek s točnošću možemo reći zašto je to poraz u pojedinog bolesnika. Smatra se da su najčešći uzroci mentalne retardacije - genetska predispozicija, kao i štetnih čimbenika koji utječu na majke tijekom trudnoće, kao što su lijekovi (neki antibiotici, kontracepcijske pilule), alkohol i lijekovi, infekcije (posebno virusne, kao što su rubeole, gripa). Neke od bolesti koje je žena imala prije trudnoće mogu izazvati dječju mentalnu retardaciju. To su infekcije (toksoplazmoza, sifilis, hepatitis), dijabetes, bolesti srca.

Uzroci oligofrenije mogu biti teški i toksikoza tijekom trudnoće, rhesus-conflict, placental patologija. Rizični čimbenik mentalne retardacije je preuranentnost, pretjerano porođaj, trauma rođenja. Zato bi svaka žena trebala pregledati liječnik prije planiranja trudnoće, au razdoblju očekivanja djeteta mora biti posebno pozorna na njezino zdravlje.

I ljudi su također zabrinuti - postoje studije koje dokazuju da produljena uporaba alkohola ili droga povećava šanse da čovjek postane otac dječje oligofrenije. Osim toga, profesionalne opasnosti s kojima se suočavaju budući roditelji također mogu poslužiti kao faktor rizika za mentalnu retardaciju djece. Prije svega, to se odnosi na radioaktivno zračenje i agresivne kemijske reagense.

Simptomi mentalne retardacije

Kao što ste već shvatili, glavni simptom mentalne retardacije je smanjenje inteligencije. Ovisno o stupnju smanjenja intelekta, oni daju blagi, umjereni i ozbiljan oblik mentalne retardacije.

u lagani stupanj mentalne retardacije (drugi naziv - debility) IQ pacijenata je 50-69. Izvana se takvi pacijenti praktički ne razlikuju od zdravih ljudi. Obično imaju poteškoće u učenju zbog smanjene koncentracijske sposobnosti. Istovremeno, njihova memorija je prilično dobra. Često pacijenti s blagom mentalnom retardacijom imaju poremećaje u ponašanju. Oni su ovisni o roditeljima ili odgajateljima, preplašeni su promjenom situacije. Ponekad se takvi pacijenti povlače (jer ne prepoznaju emocije drugih ljudi, pa stoga imaju poteškoće u komunikaciji). I ponekad, naprotiv, pokušavaju privući pažnju na sebe različitim živim akcijama, obično smiješnim, a ponekad i protivsocijalnim. Prijedlog pacijenata s blagim stupnjem mentalne retardacije može im privući predstavnike kaznenog svijeta, a onda postaju ili žrtva prijevare, igračka u rukama kriminalaca. Praktično svi pacijenti ove grupe shvaćaju razliku od zdravih ljudi i pokušavaju sakriti svoju bolest.

u umjereni stupanj mentalne retardacije (ili nemilosrdnost) IQ je 35-49. Takvi pacijenti mogu doživjeti vezanost, razlikovati pohvale i kazne, mogu se podučavati osnovne vještine samoposluživanja, a ponekad i čitanje, pisanje, jednostavni račun. Međutim, oni ne mogu samostalno živjeti i trebaju stalno praćenje i brigu.

Teški oblik mentalne retardacije ili idiotizma karakterizira IQ ispod 34. Ovi bolesnici su neodrživi, ​​nemaju govor, njihovi su pokreti nespretni i neusmjereni. Emocije su ograničene na najjednostavnije manifestacije užitka i nezadovoljstva. Takvi pacijenti trebaju stalni nadzor i čuvaju se u posebnim ustanovama.

IQ je važan, ali ne i jedini kriterij mentalne retardacije. Osim toga, postoje slučajevi kada osobe s niskim intelektualnim sposobnostima nisu imale znakove mentalne retardacije. Pored IQ-a, liječnik ocjenjuje navike pacijenta pacijenta, opće stanje psihe, stupanj društvene prilagodbe, bolesti koje su bile prenesene. I samo na temelju kompleksa simptoma moguće je dijagnosticirati mentalnu retardaciju.

Oligofrenija u djetinjstvu, djetinjstva, može se očitovati kao kašnjenje u razvoju djeteta, koje se može prepoznati s pravodobnim posjetom pedijatru. U predškolskim ustanovama u djeteta s mentalnom retardacijom obično imaju problema s prilagodbom u kolektiv druge djece, teško je promatrati režim dana, sesije provode pedagog, često previše složen za takvo dijete. U školskoj dobi roditelji trebaju biti upozoreni na visok stupanj nepažnje i nemira, povećan umor, loše ponašanje i akademski učinak. Potrebno je održavati kontakt s nastavnicima koji mogu odmah preporučiti roditeljima da se jave dječijem psiho-neurologu ili psihologu. Također, s oligofrenijom često se susreću i neurološke abnormalnosti - tika, djelomična paraliza udova, konvulzivne napadaje, glavobolje. Obično takvi prikazi ne ostaju bez pažnje roditelja i razlog su upućivanja na neuropatologa.

Ispitivanje s mentalnom retardacijom

Većina slučajeva mentalne retardacije može se prepoznati u ranoj dobi. Mentalna retardacija, zbog genetskih uzroka, može se identificirati čak i tijekom trudnoće (npr. Downova bolest). Da bi to učinili, probirni pregled trudnice provodi se u ženskom savjetovanju u ranoj dobi, što omogućuje odlučivanje hoće li održavati ili prekinuti trudnoću. U rodilištu za ranu dijagnozu određenih nasljednih bolesti koje dovode do mentalne retardacije, koriste se i screening testovi.

Neki oblici mentalne retardacije pojaviti zbog nerazvijenosti određenog enzimskog sustava u djeteta. Najčešća bolest u ovoj skupini je fenilketonurija. Pri rođenju, djeca s fenilketonurije se ne razlikuju od normalne, ali u prvim mjesecima života, oni se odlikuju letargije, često povraćanje, osip kože, prekomjerno znojenje s određenim neugodnim mirisom. Kada liječenje počelo prije 2-3 mjeseci starosti ne mogu spasiti dječje inteligencije. Dakle, važno je promatrati pedijatra u neonatalnog razdoblja i ranog djetinjstva.

Pedijatar, pri ispitivanju djeteta s sumnjom na oligofreniju, propisuje konzultacije o neurološkim, krvnim i urinskim testovima, vjerojatno encefalogramu. Istraživanje starije djece obuhvaća konzultacije s psihologom, dječjim psychoneurologom ili psihijatrom.

S pravodobnim liječenjem u velikoj većini slučajeva, moguće je postići dobru prilagodbu djeteta na kasniji neovisni život. No, samo-liječenje i samodijagnoza mogu dovesti do tužnih posljedica - vrijeme će biti propušteno, što je tako skupo kada je riječ o liječenju djece. Osim toga, pod maskom mentalne retardacije mogu se skrivati ​​i druge bolesti - na primjer, hipotireoza, epilepsija, razne mentalne bolesti.

Zastoj u razvoju djeteta mlađe od jedne godine nužno zahtijeva pažnju stručnjaka - barem pedijatara i neurologa. Naravno, ne uvijek dijete, razvijanje sporije od svojih vršnjaka, mentalno je usporeno. Istraživanja pokazuju da je oko 10% djece koja su ozbiljno zaostajala za svojim vršnjacima u razvoju, kasnije nisu imale mentalnu retardaciju.

Liječenje mentalne retardacije

Danas postoje mnogi lijekovi za liječenje mentalne retardacije, a najbolji liječnik može odabrati najprikladniji lijek. Ovisno o uzroku bolesti, to može biti jodni pripravci ili hormoni (ako je oligophrenija uzrokovana bolestima štitne žlijezde). U slučaju fenilketonurije, postoji dovoljno specijalnih dijeta koje će odrediti pedijatar.

Često, za korekciju mentalne retardacije, liječnici koriste nootropici - svi poznati piraketam, kao i aminalon, encefabol, pantogam. Svrha korištenja nootropnih lijekova je poboljšati metaboličke procese u tkivu mozga. S istom svrhom u liječenju mentalne retardacije koriste se B vitamini i aminokiseline koje su neophodne za normalno funkcioniranje mozga (glutaminske i sukcinske kiseline, cerebrolysin). Ovi lijekovi se prodaju bez liječničkog recepta, ali njihovu unos treba odrediti specijalist.

Ponekad u bolesnika s mentalnom retardacijom postoje poremećaji u ponašanju, a zatim psihijatar može preuzeti drogu iz skupine neuroleptici ili smirenje.

Ključ uspješnog liječenja mentalne retardacije složen je utjecaj, tj. upotreba ne samo lijekova, već i individualni pristup obuci, tečajevi psihologa i logopeda - sve je to nužno za uspješniju prilagodbu u društvu. Potrebno je pridržavati se doze propisane od strane liječnika, a kada se pojave novi simptomi, odmah idite na recepciju. Na primjer, kod liječenja nootropima može doći do povećane pobudnosti i glavobolje, u kojem se slučaju treba konzultirati s liječnikom kako bi odlučili hoće li zamijeniti lijek ili promijeniti dozu.

U tradicionalna medicina umjesto nootropnih lijekova primjenjuju se ljekovite biljke koje imaju aktivirajući učinak na živčani sustav. Ovo je ginseng, kineska magnolija, aloe. Treba zapamtiti da uporaba stimulansa s mentalnom retardacijom može izazvati psihoze i grube kršenja ponašanja pa je prije korištenja tradicionalne medicine bolje konzultirati liječnika.

Socijalna rehabilitacija je bitna komponenta pomaganja pacijentima s mentalnom retardacijom. Prije svega, programi rehabilitacije usmjereni su na pružanje radnog mjesta za pacijente s blagom mentalnom retardacijom. U tu svrhu postoje specijalizirane ustanove, ako je moguće trening na prilagođenom programu, a zatim - razvoj jednostavnih zanimanja, kao što je izgradnja trgovina slikar, zidar, tesar, itd

S pravodobnim i pravilnim tretmanom blagog stupnja mentalne retardacije, moguće je postići dobre rezultate - mnogi bolesnici s mentalnom retardacijom blago su nezavisni, imaju struku i svoju obitelj. U isto vrijeme, u nedostatku odgovarajuće obrazovanje, mjere sanacije i zdravstvenu skrb, Oligophrenic postao antisocijalno ličnosti - zlouporaba alkohola, oni su članovi kriminalnih povijesti može biti javna opasnost. Što se tiče prosječnog i ozbiljnog oblika mentalne retardacije, zadaci medicinske i socijalne pomoći za takve pacijente pružaju skrb i nadzor, a po potrebi prate stanje zdravlja.

Sprječavanje mentalne retardacije

Prevencija mentalne retardacije temelji se na ozbiljnom pristupu njihovom zdravlju i zdravlju budućih generacija. Prije planiranja trudnoće, supružnici se preporučuju da provode specijalističke preglede kako bi identificirali zarazne i kronične bolesti, ponekad je potrebna genetska konzultacija. Trudnica bi se trebala sjetiti odgovornosti za zdravlje njezinog nerođenog djeteta. Potrebno je voditi ispravan način života, izbjegavati utjecaj štetnih čimbenika, redovito posjećivati ​​ženske konzultacije i slijediti preporuke ginekologa. Nakon rođenja djeteta, roditelji trebaju uspostaviti kontakt s pedijatrom, obaviti sve propisane preglede. Ako postoji sumnja na mentalnu retardaciju, dijete treba odmah konzultirati stručnjaka i započeti liječenje. Neki roditelji su u vlasti predrasuda u odnosu na neuropsihijatra i psihijatra, i pokušati izbjeći posjet tim profesionalaca, čak i kada postoje ozbiljne indicije, time uzrokujući nepopravljivu štetu za zdravlje i budućnost svoje djece. Srećom, nedavno je postojala tendencija povećanja medicinske pismenosti stanovništva i takve situacije su rijetke.

Kako prepoznati mentalnu retardaciju (debility) u djeteta

Degeneracija kao dijagnoza

Različiti mentalni i fizički razvojni nedostaci manifestiraju se u svakom pojedinom djetetu u individualnom identitetu. Razlikovati osnovne nedostatke razvoja - one koje su nastale kao posljedica organskih oštećenja središnjeg živčanog sustava (mozga) i sekundarne - razvojnih poremećaja viših mentalnih funkcija (percepcija, mašte, govora, razmišljanja, pamćenja, pažnje) uzrokovanih poremećaja CNS radi (središnja živčani sustav).

Dijete s mentalnom retardacijom (UO) i općenito prihvaćena dijagnoza "oligophrenia" promatra različite oblike i uzorke mentalnih poremećaja. No crvena nit tijekom razvoja je nedostatak prvenstveno mentalne aktivnosti. To jest, oni imaju primarni nedostatak je mentalna retardacija. I ovaj razvojni poremećaj je nepovratan. I to se događa ili tijekom intrauterinog razvoja, ili u prvim godinama života djeteta (u prva tri).

Posebno treba napomenuti da upotreba pojma mentalna retardacija može biti implicirana ne samo oligofrenija. Taj je pojam širi. Budući da se kršenja intelektualne aktivnosti mogu pojaviti tijekom života pojedinca u različitim fazama, ne samo u djetinjstvu, pod utjecajem različitih okolnosti.

Zatim će mentalna retardacija biti popraćena još jednom dijagnozom. Tako postaje jasno Mentalna retardacija nije dijagnoza, a ne izolirana bolest koja ima simptome i koje se mogu liječiti. UO ne određuje prirodu bolesti, već samo procjenjuje razinu sposobnosti, sposobnosti djeteta prvenstveno da uče i svladavaju školsko znanje. U svakom slučaju, ovo je jedan od najočitijih i najočitijih kriterija.

Stupnjevi mentalne retardacije

U ovom ćemo članku razmotriti mentalnu retardaciju djece u odnosu na oligofreniju.

Prema modernoj medicinskoj klasifikaciji razlikuju se 4 stupnja mentalne retardacije:

  • Jednostavno (debility)
  • Umjereno (kada se morbiditet temelji na vrijednostima opće razine razvoja bliže imbecilnosti)
  • Teška (izražena nemoćnost)
  • Duboko (idiotizam)

I svi ti oblici se odnose na opće ime bolesti - oligophrenia. Ako se u djetetu pojavi nepovratni poremećaj intelektualnog razvoja nakon 3 godine, kada već ima proces regresije razvoja prethodno formiranog mozga, to će biti već demencija (demencija stečena kao rezultat različitih patoloških čimbenika, na primjer, bolesti kao što je meningoencefalitis). Postoji reverzni proces, stečene vještine i sposobnosti izgubljene ili stjecanje drugog oblika.

Na primjer, ako je dijete moglo govoriti, ozbiljne kršenja govora počinju se pojavljivati. Termini debility, imbecility, idiocy "došao" iz ICD 9 (međunarodna klasifikacija bolesti 9 revizija). U ICD 10 (međunarodna klasifikacija bolesti 10 revizije, koja je relevantna do danas), te se pojmove više ne koriste službeno. No, značajan broj stručnjaka i dalje koristi iste formulacije, štoviše, ova terminologija "živi" u posebnoj literaturi koju će dugo vremena koristiti moderni znanstvenici i stručnjaci.

Blaga mentalna retardacija tradicionalno u pogledu stupnja i prirode ozbiljnosti kršenja CNS-a značila je da dijete osalbljenost (ponekad koristi izraz "debilizm", ali nije točan).

Značajke razvoja djece s blagim stupnjem mentalne retardacije

Dječja mentalna retardacija lakog stupnja ne čini ga potpuno nerazvijenim. Razvoj sigurno događa. Ali s dubokom jedinstvenom, anomalijom. Bez obzira na razlog za pojavu UO, bez obzira na to koliko je snažan središnji živčani sustav (mozak), zajedno sa raspadom i očitim pogoršanjem dinamike razvoja djeteta, također se pojavljuje i njegov razvoj.

Među mentalno retardiranom djecom, najčešće s laganim stupnjem. Mogu zaostajati za ravnopravnim razvojem u razvoju. Imaju anamnezu (povijest individualnog razvoja) popratna mentalna bolest i ozbiljni razvojni poremećaji emocionalno-voljne sfere. Oni čine karakter djetetovog razvoja čak i više osobit, jer, na pozadini tih bolesti, raspad viših mentalnih funkcija također može doći. Simptomi postaju izraženije s dobi. Stoga takva djeca trebaju pravovremeno sveobuhvatno liječenje i stalno praćenje njihova zdravlja.

Osobine mentalnog razvoja osobito su vidljive na početku organiziranog učenja. To znači oko 3-4 godine, kada započinje predškolski odgoj. I postaje jasno da trebaju posebne obrazovne uvjete.

Kako prepoznati mentalnu retardaciju (debility) u djetetu?

Primjeri obilježja koji mogu reći o prisutnosti UO (oligophrenia), karakterističnoj za malu djecu:

  • Opći razvoj događa se vidljivim kašnjenjem (kasnije počinju držati glavu, puzati, stajati, hodati).
  • Postoje očigledne značajke razvoja emocionalne sfere - djeca se kasnije počnu osmjehnuti, njihove emocionalne reakcije na izgled bliskih ljudi manje su u vremenu i brzo se blijede. Dijete, za razliku od normalno razvijenog vršnjaka, ne mora tražiti da komunicira sa smislenim odraslima.
  • Kasnije, nastaje osnova za objektivnu aktivnost. Često ne razumiju kako se igrati s određenim igračkama, često ih koriste u druge svrhe. U slikama kasnije, oni počinju prepoznati poznate objekte, oni trebaju ponavljanje ponavljanja.
  • Vidljivi poremećaji razvoja govora - rječnik je loš i ograničen, djeca često počinju govoriti tek nakon 3 godine.
  • Ne mogu se razlikovati u svijetu oko sebe. Loše mogu formulirati svoje želje.

U kasnijoj dobi, svi poremećaji u razvoju "postaju sve više" i postaju očiti. Budući da je igračka aktivnost u predškolskom dobu vodeća, nakon promatranja djeteta, može se pretpostaviti da ima lak (najčešći) stupanj mentalne retardacije, ako:

  • Teško igrati u timu.
  • Ne razumije kako igrati igre za ulogu u priči, stvarne situacije koje obično projiciraju normalna djeca u igre (npr. Igre u "trgovini") uzrokuju ozbiljne poteškoće za takvu djecu, njihova mašta se ne razvija na odgovarajućoj razini. Često izvode samo monotone radnje.
  • Takvu djecu je teže organizirati za obuku. Oni su lako rastreseni, čini se više raspršenim i nesuplozima.
  • Kreativnost je obično na vrlo niskoj razini. Tamo gdje trebaju biti nezavisni u razmišljanju ili izmišljanju nečeg novog, imaju ozbiljne poteškoće.
  • Usmeno upućivanje je teško za njih točno zapamtiti. Njihova količina memorije je ograničena. Arbitražna pozornost je izuzetno nestabilna i brzo iscrpljena.

Kratak kvalitativni opis razvoja djece s blagim stupnjevima UO u ranoj školskoj dobi (koristeći materijale metodoloških preporuka za proučavanje djece s UO Zabramna SD i TN Isayeva "Znate li nas?")

  • Tjelesni razvoj. Mogu se podudarati s dobnim normama, a mogu imati manja odstupanja u smislu rasta i težine.
  • Razvoj motora. Postoje kršenja. Posebno se tiče koordiniranih proizvoljnih pokreta. Izvršite jednostavne radnje na modelu. Ali ako se radi o motornim vježbama koje se sastoje od nekoliko faza, pojavit će se poteškoće. Na primjer, ako dajete upute da napravite tri sit-up-a, onda dva nagnuta prema naprijed. Hod je obično stabilan.

Postoje poteškoće u obavljanju vježbi uz istodobnu uporabu ruku i nogu. Na primjer, čučanj s istodobnim razrjeđivanjem ruku prema stranama. Suptilne motoričke sposobnosti su slomljene, kasnije počnu pravilno držati olovku ili olovku, a teže je naučiti pismo. No, istodobno postoje i djeca s UO koji mogu dugo i uspješno izvoditi monotone radnje koje zahtijevaju daleko od najniže razine razvoja fine motoričke sposobnosti, uključivanje u vez, na primjer, ili mljevenje sitnih detalja na stroju. Svaki se slučaj mora uzeti u obzir pojedinačno.

  • Razvoj domaćih vještina. Vrlo uspješno svladati vještine samoposluživanja - pouzdano i ispravno mogu držati vilicu / žlicu, jesti bez pomoći odraslih, odjenuti se, četkati zube itd. S odgovarajućim obrazovanjem nemojte imati ozbiljnih poteškoća u tome.
  • Društveni razvoj. Može nazvati svoje ime, prezime, patronimika. Obično se nazivaju bliski srodnici. Iako ponekad neka djeca doživljavaju poteškoće kod takvih stvari. Značenja pojmova obitelji, rođaka, susjeda, prijatelja ponekad se ne mogu podijeliti prema osobinama, uključujući iste ljude, zatim obitelj, a zatim prijatelje.
  • Orijentacija u prostoru. Teško je razumjeti koncepte "pravo", "lijevo", "prednje", "iza", "prije...", "bliže", "sljedeće", "za...", "iznad...", "pod...". Može prevladati male udaljenosti samostalno (cesta prema školi ili trgovini u blizini kuće, na primjer, najčešće ne uzrokuje poteškoće). U školskoj zgradi po prvi put su orijentirani s većim poteškoćama od njihovih normalno razvijenih vršnjaka. Jednostavna pravila ceste, kao što je kretanje kolovoza na zeleni signal saobraćaja mogu uzrokovati ozbiljne poteškoće i zahtijevati ponavljanje ponavljanja.
  • Orijentacija na vrijeme. Jedva da nauče pojmove dijelova dana (jutro, poslijepodne, večer, noć), često se loše sjećaju imena sezona, a imenovanje i pamćenje mjeseci često doživljavaju još veće poteškoće. Prepoznavanje vremena na brojčaniku obično je nezaobilazna prepreka. Redoslijed događaja iz života često nije ispravno fiksiran.
  • Orijentacija kućanstva. Nije moguće razlikovati pojmove sezonalnosti u odjeći. Zbunjujući imenovanje kućanskih predmeta. Moraju dati jasne i specifične upute jednostavnim, na prvi pogled, akcije, poput pranja poda.
  • Razvoj komunikacijskih vještina (sposobnost komuniciranja). S pravilnim obrazovanjem, oni mogu prilično uspješno komunicirati i komunicirati s vršnjacima i odraslima, te su u mogućnosti da se prijatelji. S odraslima (roditelji, učitelji, odgojitelji) mogu "držati udaljenost" i adekvatno reagirati na pohvale ili kritike. Ipak, kritička priroda njihovih akcija često se krši.
  • Sposobnost za rad. Interes za razne aktivnosti često je kratkotrajan. Potrebno je organizirati i voditi pomoć odraslih. To jest, oni mogu djelovati na detaljne detaljne upute i prikazivanje (primjer). Kritički procijeniti svoje postupke tijekom izvršavanja zadatka može, ali često vrlo površno. Čim shvate da njihova djela ne donose željeni rezultat, postaju bespomoćni. Sebi ispraviti pogreške i čak ih rijetko razumjeti. Emocionalno reagiraju na procjenu njihovih aktivnosti.

Razina formiranja viših mentalnih funkcija (percepcija, pamćenje, razmišljanje, govor, mašta) djece s blagim stupnjevima

  • Percepcija. Na vizualnoj percepciji, prezentacija slika sa subjektima, loše skupine subjekata s sličnim znakovima. Na primjer, kada se prikazuju slike s komadima namještaja, ne mogu uvijek kombinirati, na primjer, stolicu, naslonjač, ​​ormar u jednoj grupi. Ili ne mogu grupirati slike s različitim slikama povrća, voća. I često se ne mogu povezati slike objekata s pravim objektima. Ako ih ne pokažete istodobno, bez objašnjenja. Boje su različite, ali s nijansama su često teške.

Postoje poteškoće u usporedbi zvučnih podražaja, kako glazbenih tako i svakodnevnih. Ne mogu verbalizirati (riječima) oznaku zvuka. Taktilna percepcija također može biti poremećena. Prepoznavanje poznatih predmeta na dodir s zatvorenim očima često predstavlja ozbiljne poteškoće za takvu djecu. Općenito, percepcija objekata i pojava često je fragmentarna i nesustavna. Potrebna je organizacija pomoći.

  • Memorija. Najčešće mehanički. Sposoban se sjetiti čak i velikog (u razmjeru s njihovom razinom razvoja) materijala, ali onda značenje onoga što vide ili čita često ne razumije. Količina memorije je manja od onih uobičajenih vršnjaka u razvoju. Kada reproducirate materijal, trebate dodatna pitanja vezana uz vizualnu podršku.
  • Misleći. Predominira beton. Postoji ozbiljno kašnjenje, čak i kršenje, u razvoju logičkog razmišljanja. Tamo gdje postoji potreba za neovisnim razmišljanjem ili odlukom je potrebno, takva djeca odmah doživljavaju ozbiljne poteškoće. Općenito, djeca s VD prvenstveno karakteriziraju opća nerazvijenost svih vrsta razmišljanja. Čini se da već stečena znanja i vještine ne mogu ispravno koristiti kada percipiraju novi materijal. Loše utvrditi uzrok-učinak odnos.
  • Govor. Češće su različite razine poremećaja razvoja govora. Nerijetko među njima je uporan. Rječnik nije obično vrlo bogat. U govoru, oni imaju tendenciju da koriste jednostavne skreće, bez složenih riječi i složene konstrukcije rečenica i fraza. Njihov govor češće se razumije. Ali samo ako koristi poznate pojmove. Jesu li sposobni za izgradnju dijaloga i emocionalno komunicirati odgovarajuće okolne uvjete.
  • Pažnja molim. Ona prevladava nenamjerno. Nasumično se razvija mnogo gore. Kako bi privukli pažnju djeteta VU-u i potaknuli ga da djeluje, potrebno je mnogo vizualnih materijala.

Značajke podučavanja djece s VD u laganom stupnju

Djeca s mentalnom retardacijom su posebna. Imaju posebne obrazovne potrebe. Prilikom poučavanja, naglasak nije na količini stečenog znanja o učenju, već na razini društvene prilagodbe i sposobnosti da žive samostalno, prvenstveno širujući životne vještine. Da dijete, napuštajući školu, može koristiti socijalne usluge (dogovoriti liječnika, napisati prijavu ili poslati pošiljku poštom), naučiti kako planirati proračun, ispravno i prema društvenim normama komunicirati s drugima. I na kraju, mogao bi raditi.

Glavni naglasak je na osposobljavanju radničkih vještina, kako bi kasnije tinejdžer mogao svladati radničku profesiju (slikar, šarolik, vodoinstalater, itd.). Temelj školskog programa za djecu s blagim stupnjevima mentalne retardacije je nastava na obuci rada. Pri određivanju obrazovne rute za mentalno retardiranim djetetom potrebno je uzeti u obzir raspoložive mogućnosti i odmah prepoznati potencijalne mogućnosti asimilacije različitih programskih materijala. Zbog toga moramo pažljivo proučiti program psihološke i pedagoške podrške djeteta tijekom cijelog treninga.

Bez posebno organiziranog obrazovnog procesa, mentalno retardirana djeca mogu ostati bespomoćna i beskorisna. Odgoj i obrazovanje djece s mentalnom retardacijom zahtijeva veliku pedagošku vještinu i pažljivo verificirane metode ispravljanja (što je više moguće) razvojnih nedostataka. A onda će ova djeca moći raditi u budućnosti, stvoriti obitelj, normalno živjeti, općenito, biti punopravni članovi društva.

Dijagnoza je znatna poteškoća, jer je u ranim fazama razvoja mentalna retardacija slična njegovim značajkama do kašnjenja u mentalnom razvoju. Slučajevi pedagoškog zanemarivanja ponekad su pogrešni i za mentalnu retardaciju. Stoga je tako važno integrirano i neobuhvatno sveobuhvatno ispitivanje djeteta.

Blaga mentalna retardacija kod odraslih

Stručnjaci razlikuju tri oblika mentalne retardacije: teška (ili duboka), srednja i lagana. U pravilu, blaga mentalna retardacija kod odraslih praktički ih ne sprječava da vode normalan životni stil, stupaju u kontakt s drugima i sudjeluju u radu.

Jednostavan oblik smatra se mentalnom retardacijom, u kojem postoji blagi pad inteligencije. Rezultat IQ u tim pacijentima je oko 50-69. Često takvi ljudi shvaćaju svoju bolest i pokušavaju ga sakriti od drugih. Laki oblik mentalne retardacije čak je pogodan za prilagodbu. Smanjenje intelekta ne događa se s dobi, ali s pravilnim odgojem i obrazovanjem, njegovo lagano povećanje je moguće.

Drugi naziv za blagi oblik mentalne retardacije je debljina. U bolesnika koji su primili takvu dijagnozu, postoje lezije moždanog područja, koje mogu biti uzrokovane traumama ili infektivnim bolestima iz djetinjstva, prenesene u rano djetinjstvo. Međutim, izvana osoba koja pati od vlage ne razlikuje se od zdravih ljudi.

Značajke blagih oblika mentalne retardacije

U pravilu, blaga mentalna retardacija kod odraslih ne izgleda neočekivano. Smanjenje inteligencije može se primijetiti već u ranoj dobi, počevši od tri godine, kada djeca aktivno uče svijet i upravljaju govorom i komunikacijskim vještinama. Kasnije, već u školskim godinama, mentalna retardacija može dovesti do lošeg akademskog uspjeha. Ova djeca često imaju dobru memoriju, ali se ne mogu usredotočiti na bilo koji predmet studija i ne razumiju loše obrazloženje učitelja.

Odrasla osoba koja pati od mentalne retardacije često je podložna vanjskom utjecaju. Stoga se takvi ljudi često pada u loše društvo kao adolescenti, a povezani su sa svijetom kriminala, nakon što su stigli do odrasle dobi. Takvi ljudi nemaju mišljenja o bilo kakvom pitanju, slabo apsorbiraju sve informacije, često se razlikuju u razvratnostima u ponašanju i nisu sposobni samokontrole. Međutim, među mentalno retardiranim ljudima mogu postojati pravi genije, na koje postoje mnoge povijesne potvrde.

Liječenje mentalne retardacije

Već u 19. stoljeću mnogi su doktori i znanstvenici pokušali utvrditi uzroke mentalne retardacije i pokušali razne metode liječenja. Međutim, do sada nije moguća kompletna izlječenje ni od blage forme. Ipak, ako je od djetinjstva ispravno pristupiti obrazovanju djeteta, koristeći moderne tehnike, moguće je postići impresivne rezultate.

Blaga mentalna retardacija kod odraslih i djece može se manifestirati na različite načine. Neki pacijenti zahtijevaju veću pozornost, drugi, naprotiv, su zatvoreni. U pravilu, ti bolesnici ne izražavaju previše jasno emocije, ali mogu pokazati agresivnost. Stoga je potrebno pratiti stručnjake koji mogu propisati sedative ili stimulanse ako je potrebno.

Međutim, najvažniju ulogu u liječenju mentalne retardacije odvija se odgojem. Tehnike razvijene od strane stručnjaka za djecu, koje pate od lakog oblika intelektualnog odbijanja, imaju za cilj uspostaviti kontakt između roditelja i djeteta. Roditelji trebaju biti strpljivi i primijeniti sve preporuke liječnika u praksi. U većini slučajeva, lako oblik mentalne retardacije je pogodan za prilagodbu, ali početni tretman je započeo, to će učinkovitiji rezultat biti.

Mentalna retardacija kod djece

Mentalna retardacija - jedini je službeni naziv promijenjenog karaktera mentalnom razvoju djece, koja je povezana s prisutnošću razlika između mentalnog i kronološke dobi, a niska u usporedbi sa svojim vršnjacima, stupanj intelektualnog i jezičnog razvoja. Prije je korišten izraz "oligophrenia", a tri se faze razlikovale:

Potonja je najteža faza, a debility je lako mentalna retardacija. Trenutno, ovi su izrazi samo djelomično sačuvani u medicinskoj literaturi i isključeni su iz službene dijagnoze. Međutim, vrste mentalne retardacije u djece nisu ograničene na to, jer postoji i atipični oblik autizma s mentalnom retardacijom.

Specifičnost mentalne retardacije

Znakovi mentalne retardacije odražavaju se izravno u intelektualnim značajkama i, u mnogim slučajevima, anatomskoj strukturi tijela, njegovim pojedinačnim dijelovima. Liječenje mentalne retardacije u djece ne postoji, ali je moguće ispraviti stanje. Povezan je s općim nastojanjima da obrazuju, ulažu neke vještine, posebnu edukaciju usmjerenu na prilagodbu u društvu. To je osobito važno ako u djece postoji blagi poremećaj mentalne retardacije, što je prethodno nazvano fazom sposobnosti. U budućnosti takva djeca mogu naći posao koji ne zahtijeva ozbiljnu primjenu intelektualnog napora, da ima obitelji, da budu punopravni članovi društva. A to znači da im je potrebno razvijanje i obuku.

Trebao bi se temeljiti na prisutnosti četiri osnovna stupnja demencije. Glavni kriteriji za odnos statusa i stupnja su psihička dob i razina IQ.

  • Svjetlo - IQ 50-60, 9-12 godina.
  • Umjereno - IQ 35-49, 6-9 godina.
  • Teška - IQ 20-34, 3-6 godina.
  • Deep - IQ do 20, mentalno doba je do 3 godine.

Što je psihičko doba? To je mogućnost percepcije, formiranja procjena informacija, faktora ponašanja. Sve glavne osobine osobnog samoizražavanja. Kao što vidimo, mentalna retardacija neće dopustiti da psihička dob postane iznad 12 godina. Osoba će biti 20, 30, 60 godina, a on će percipirati svijet na razini djeteta od 12 godina. A ovo nikako nije najgore. Takva će država omogućiti da pronađe posao, prijatelje, srodnu dušu. Problem je u tome što svijet u blizini nije idealan. Stoga osobe s mentalnom retardacijom lako padaju u različite bolesti. Oni su vrlo ozbiljno podložni prijedlogu, mogu postati žrtve obmane, uključeni u kazneno okruženje. Osim toga, postoji visoki rizik od alkoholizma. I ovo je intelektualna zaostalost lakog stupnja. Umjereno i teška odgovara onome što je ranije nazvan slabo izražen i izražen imbecil. Ovdje možete već razgovarati o cjeloživotnoj nesposobnosti ozbiljne skupine. Ako umjereni VO i dalje dopušta ljudima da barem čine najprimitivnije i jednostavnije samoposlužne radnje, tada izraz nije dopušta. Što se tiče dubokog oblika, to je potpuno neugodna slika. Ljudi ne razumiju ništa, nemaju vokabular i sposobnost da ga koriste, što bi im omogućilo adekvatno prenošenje svojih želja i stanja.

Zbog prisutnosti stupnjeva, velikog stupnja mogućih stanja i mogućih kombinacija s mentalnim i poremećajima raspoloženja, nedvojbeno je odgovoriti na pitanje što su simptomi izraženi mentalnom retardacijom kod djece.

Obično je da neki čimbenici utječu na CNS. Stupanj utjecaja, njegove osobine i odraz u određenim područjima mozga stvaraju različite slike.

Uzroci mentalne retardacije

Potpuni i detaljan popis postat će prilično velik katalog, možda u više svezaka. To je sve što na neki način može utjecati na fetus i njegov razvoj u maternici, kao i razvoj bebe. Trenutno, razlozi za oligofreniju uključuju socijalnu, kada zdravo dijete ne prima pozornost odraslih, ili ga ne prima u obliku ljubavi i njege, već kao agresije.

Ipak, koji su najčešći uzroci mentalne retardacije kod djece?

  • genetski. U ovom slučaju, VO je uzrokovan genskim ili kromosomskim abnormalnostima, dan je genetskim materijalom od roditelja do djeteta. Postoji nekoliko sindroma povezanih s nasljeđivanjem.
  • infektivan. Uzroci mentalne retardacije povezani su s infektivnim bolestima majke koja je utjecala na fetus.
  • Toksične i opojne tvari, lijekovi. Drugim riječima, bilo koje supstancije, kemijski spojevi koji su utjecali na razvoj fetusa. To se prvenstveno odnosi na formiranje živčanog sustava.
  • Ozračenje majke. Znakovi demencije kod novorođenčadi mogu se pojaviti i zato što je trudnica prečesto prolazila fluoroskopskim pregledima.
  • Ozljede, fizički učinci. To uključuje generički, što dovodi do oštećenja središnjeg živčanog sustava. Ali ne smijemo isključiti fizičku traumu fetusa u vrijeme trudnoće.

Često su uzroci složeni. Na primjer, uzrok mentalne retardacije može biti hipotireoza, nedovoljna razina hormona štitnjače. Osim toga, hipotireoza također ima svoje vlastite uzroke. Oni mogu postati hipoplastične štitnjača, ili njegov izostanak, endemska gušavost u majke, koji je imao za vrijeme trudnoće, genetskih faktora i nedostatka joda i selena, koji su bitni za razvoj hormona štitnjače.

Prema tome, mentalna retardacija uzroka pojavljivanja može biti drugačija, no izražena je činjenicom da se u određenim područjima mozga pojavljuju štetni učinci. Zato su znakovi mentalne retardacije kod djece zapaženi karakterističnim za određene skupine uzroka i posljedica.

U većini slučajeva nije moguće utvrditi određeni uzrok. Postoje jasni sindromi, koji dijagnosticiraju potpuno redoviti kriteriji. To su Downov sindrom, Turnerov sindrom i niz drugih. Pojavljuju se zbog kromosomske abnormalnosti. Imajte na umu da čak i dovoljno dobar za proučavanje uzroka Downovim sindromom ne daje odgovor na pitanje kako se to moglo izbjeći. Istina, postoje eksperimentalni pokušaji. Konkretno, uloge istraživanja Xist gena dozvoljeno da blokiraju višak, treći primjerak kromosoma 21. Da li će to dovesti do pojave prakse sprečavanja sindrom nije jasno, ali nade su tamo.

Mentalna retardacija: simptomi i dijagnoza

Glavni simptom mentalne retardacije nedostatan je mentalni razvoj, koji se prvenstveno izražava intelektualnim nedostacima i problemima izgradnje odnosa s društvom.

Kao što je gore spomenuto, IQ je ispod 70, a psihičko doba ne raste iznad 12 godina. Poremećaji u razvoju ili patologija u određenim područjima mozga dovode do promjena u funkcijama:

Smatra se da mentalna retardacija nije povezana s napredovanjem nekih mentalnih poremećaja. Ovo nije sasvim točno. To nije njihov neposredni uzrok, ali osobe s VD su među najvećim rizikom. Prije svega, karakteriziraju ih poremećaji raspoloženja. Možda pojava različitih neuroza, kao i poremećaja ponašanja i privlačnosti, kao i pojave psihoza.

U trenutku dijagnoze, dob je od velike važnosti. Dakle, simptomi mentalne retardacije u novorođenčadi uglavnom ograničen na očite fizičke anomalije - iskrivljen struktura lubanje, preširok ili uzak prostor između očiju, uvijek otvorena usta, proširene jezik, i tako dalje. Reći nešto o reakciji djeteta na određene podražaje je moguće samo ako se značajno razlikuje od normalne. Na primjer, novorođenče ne plaču i povremeno podnosi zvukove, ne oživjeti izgled odraslih, koje bi se trebale pojaviti na trećem tjednu života.

Da biste razumjeli prisutnost samog problema, ponekad ne treba biti veliki stručnjak. Ako govorimo o stupnju nepogrešivosti, onda će to sigurno biti očigledno. Čak iu nedostatku ozbiljnih anatomskih nedostataka, dijete se i dalje razlikuje od drugih. Njegovi pokreti su previše kutni, brišući. Znatno ovo u ponašanju, sposobnosti da nešto razumije i odgovori, zapamti. Određene povrede također će utjecati na govor. U isto vrijeme, promjene govora bit će ozbiljnije nego kod zakašnjelog razvoja govora uzrokovane drugim uzrocima.

Najveća zabrinutost u pogledu dijagnosticiranja je samo mentalna retardacija blagog stupnja u djece, čiji znakovi mogu biti dovoljno zamagljeni.

Određivanje razine IQ u većini slučajeva u praksi smanjuje sposobnost dijagnostičara da primjenjuje njegove analitičke sposobnosti. Koriste se kriteriji koji procjenjuju najrazličitije razine razvoja. Ali, ako govorimo o znakovima mentalne retardacije kod djece od 4 godine, onda je jednostavno nemoguće izvući nikakve konkretne zaključke. Stoga, čudno i atipično dijete može se staviti na drugu prethodnu dijagnozu. Često su takvi autizam ili mentalna retardacija.

Koje su značajke mentalne retardacije svjetlosnog oblika?

Uglavnom, oni su povezani s prevladavanjem specifičnosti, a sam razmišljanje je usmjeren prema objektima. Dakle, takva djeca percipiraju vrijeme kao satne ruke i tjelesnu temperaturu u obliku žive kolone. Oni također nastoje iskorijeniti iz čitavog niza informacija samo ono što je dovoljno za pojavu primitivnog razumijevanja. Istovremeno, situacija je podložna kontroli. Autor ovog teksta imao je priliku promatrati reakciju mladog čovjeka koji je završio specijalnu školu i dobio posao na gradilištu u Moskvi. Ulazak u podzemnu željeznicu izgledao je pomalo zbunjeno, ali ne više od bilo kojeg provincijala koji nije tako često u Moskvi. Ali potreba za kupnjom platne kartice dovela ga je u slijepu ulicu. Postao je u redu samo zato što je primijetio: većina dolazaka postaje. Ali nije znao što dalje, a pitanje "Koliko putovanja?" Konačno ga je srušio. Iz zbunjenosti je počeo širiti sav novac koji je imao. Međutim, službenik podzemne željeznice bio je savjestan i nije prodao tipa dodatnih kartica. Prodala mu je karticu samo za jedno putovanje. Uzeo je preostali novac, otišao na okno i lako upotrijebio kupon. Zašto? Poteškoće su uzrokovane pokušajima da shvate da nije riječ samo o plaćanju putovanja, nego o kupnji nešto i nekako o korištenju. I to nešto može biti "putovanje". "Koliko izleta postoji?" Kako ova čudna stvar može postati analognom novca - jesu li još uvijek razumjeli, ali ekvivalent putovanja? Ovo je izvan granica prezentacije. No, tada je primijetio što drugi putnici rade s ovim platnim karticama, a učinio je isto.

Ako se roditeljima pita pitanje kako utvrditi djetetovu mentalnu retardaciju kod djeteta, nije sasvim jasno. Prisutnost toga zapravo će sam odrediti.

Očigledni znakovi mentalne retardacije kod djece

  • Za dijete će biti preteško program osposobljavanja, što ga je većina njegovih vršnjaka lako zamijetila.
  • Previše je spor proces razumijevanja. Iznad uvjeta problema, obična djeca ne misle kao takve. "Petya ima tri jabuke. Vasya mu je dao pet jabuka. Koliko je jabuka imala Peti? "Djeca se odmah počnu smotati, a dijete s mentalnom retardacijom pokušava shvatiti činjenicu da je potrebno staviti jabuke Petita i Vasye.
  • Ista poteškoća može uzrokovati objašnjenje obrade materijala. Postoji učinak, koji se na popularan način naziva "u jednom uhu, od drugog je letio". UO je povezan s ozbiljnim problemima s pamćenjem i koncentracijom pozornosti.
  • U ICD-u postoji podjela na dijagnoze koje završavaju riječima "poremećaji ponašanja koji zahtijevaju njegu i liječenje". Odstupanja u ponašanju jednostavno se ne mogu previdjeti.

To bi trebalo dati posebnu pozornost. Liječenje mentalne retardacije kao takve je nemoguće. Ali to ne znači da ta osoba ne treba tretman. Zamislite da je normalno dijete ili odrasla osoba došla do neke vrste štetnih ideja, postojano je trajno i nepoželjno ponašanje. Ta situacija može zahtijevati napore psihologa. Međutim, uobičajeni fizički i mentalni razvoj sam po sebi stvara temelje za razumijevanje. Možete uvjeriti, ispraviti ponašanje, obavijestiti na uobičajeni način.

Ako isti dotakne mentalno retardiranu, onda će sve biti puno teže. Kršenje ponašanja u ovom slučaju treba biti tretirano najšire. To su svi kompleksi ponašanja koji uključuju primitivnu i živu ekspresiju razdražljivosti, ljutnje, agresije ili apatije i autizma. Glavna poteškoća ovdje je da se svi kriteriji za propisivanje nekih lijekova koji se nekako povezuju s psihijatrijom mijenjaju, jer inače se manifestiraju poremećaji u ponašanju, pogoni, raspoloženja i psihe. Pristup samoj normi se mijenja. Stoga, psihoterapija i psihijatrija, ako je potrebno, takvi pacijenti su izuzetno teški. Ponekad se opći kriteriji za dijagnozu ne primjenjuju.

Obično mentalna retardacija blage i umjerene razine zadržava osnovne emocionalne reakcije - užitak, nezadovoljstvo, izgled ugodnih i neugodnih osjećaja. Međutim, njihova izražavanja mogu se značajno razlikovati od onih koji se javljaju u drugim ljudima. Ponekad je vrlo teško razlikovati oblik izražavanja unutarnjih iskustava i pojave psihoze. U međuvremenu se susreću svjetlosne reaktivne psihoze i mentalno retardirane. Što se tiče drugih poremećaja, učestalost njihova pojavljivanja je 3-4 puta veća od ukupne populacije.

Istodobno, rezultat psihoze češće je nepovoljan i praćen je pojavom stalnog mentalnog nedostatka, koji se nadovezuje na ono što se ranije dogodilo, uzrokovano samim fizičkim stanjem pacijenata. Mišljenja o tome kakvu psihozu se javlja u takvim bolesnicima često se razlikuju. Neki autori vjeruju da su to poremećaji povezani s emocionalnom sferom, dok drugi ističu shizofreniju. Potonji ima svojstva toka u iscrpljenom obliku. U paranoičnom ili paranoidnom deliriju nalaze se najkonkretnija linija crte, koja nije obojana fantastičnim elementima.