Psihologija osobnosti - razvoj i osobine osobne osobe

Psihologija osobnosti je središte psihološke znanosti, na tom je pitanju napisana ogromna količina istraživanja. Ponašanje osobe, njegovih misli i želja proizlazi iz psihičkih svojstava koja posjeduje. O tome kako konkretni pojedinac razvija ne ovisi samo njegova budućnost, već i perspektiva kretanja društva u cjelini.

Psihologija osobnosti osobe

Koncept osobnosti u psihologiji je višeznačan i raznolik, koji je povezan sa samim fenomenom osobnosti. Psiholozi različitih smjerova daju različite definicije ovog pojma, ali svaki od njih sadrži nešto važno. Najpopularnije je definicija osobnosti, kao neusporediv kompleks psiholoških osobina karaktera, sposobnosti, želja i težnji koje čine osobu jedinstvenima.

Pri rođenju, svaka osoba je vlasnik određenih sposobnosti i karakteristika živčanog sustava, na temelju koje se formira osobnost. U ovom slučaju novorođeno dijete ne naziva se osoba, nego pojedinac. To znači da dijete pripada obitelji ljudi. Početak oblikovanja ličnosti povezan je s početkom pojavljivanja djetetove osobnosti.

Osobine osobnosti u psihologiji

Ljudi se razlikuju po načinu na koji rješavaju životne probleme, kako se manifestiraju u njihovim aktivnostima i kako djeluju u društvu. Te su razlike međusobno povezane s osobnim karakteristikama. Psiholozi kažu da su osnovna svojstva osobnosti stabilna mentalna obilježja koja utječu na ljudsko ponašanje u društvu i njegovim aktivnostima.

Mentalna svojstva osobnosti

Psihička svojstva uključuju takve mentalne procese:

  1. sposobnosti. Ovaj pojam podrazumijeva značajke, kvalitete i vještine koje vam omogućuju da naučite izvedbu određene aktivnosti i učinkovito ga implementirate. Kvaliteta života osobe ovisi o tome koliko oni ostvaruju svoje sposobnosti i primjenjuju ih u praksi. Neiskorištenje sposobnosti dovodi do njihovog smanjenja i pojave depresivnog stanja i nezadovoljstva.
  2. usmjerenost. Ova se skupina sastoji od takvih motivičkih sila osobnosti: motiva, ciljeva, potreba. Razumijevanje vaših ciljeva i želja pomaže vam odrediti vektor pokreta.
  3. emocije. Emocijama mislimo na mentalne procese koji odražavaju stav osobe prema situacijama ili drugim ljudima. Većina emocija odražava zadovoljstvo - nezadovoljstvo potreba i postignuća - neuspjeh u postizanju ciljeva. Mali dio emocija povezan je s dobivanjem informacija (intelektualnih emocija) i kontaktom s predmetima umjetnosti (estetske emocije).

Psihološka svojstva osobnosti

Pored gore navedenog, individualna psihološka svojstva osobnosti također sadrže takve komponente:

  1. će. Volja je sposobnost svjesnog nadzora njihovih djelovanja, emocija, stanja i upravljanja njima. Dobrovoljna odluka donosi se na temelju analize različitih potreba, nakon čega se neke potrebe postavljaju iznad drugih. Rezultat ovog izbora je ograničavanje ili odbijanje nekih želja i ispunjenje drugih. Tijekom obavljanja voljnih radnji osoba ne može dobiti emocionalno zadovoljstvo. Ovdje prvo mjesto zauzima zadovoljstvo moralnog plana s činjenice da je bilo moguće prevladati niže želje i potrebe.
  2. karakter. Lik se sastoji od skupa osobnih kvaliteta, obilježja interakcije s društvom i reakcija na svijet oko sebe. Što bolje razumije negativne i pozitivne osobine njegova karaktera, to učinkovitije može komunicirati s društvom. Karakter nije konstantan i može se prilagoditi tijekom cijelog života. Promjene karaktera mogu se pojaviti i pod utjecajem snažnih napora i pod pritiskom vanjskih okolnosti. Rad na svojem liku zove se samopoboljšanje.
  3. temperament. Po temperamentu mislimo na stabilne karakteristike zbog strukture živčanog sustava. Postoje četiri vrste temperamenta: koleric, sanguine, flegmatic i melankolik. Svaka od tih vrsta ima svoje pozitivne karakteristike, koje treba uzeti u obzir prilikom odabira profesije.

Emocionalna svojstva osobnosti

Emocija i psihologija ličnosti razmatraju u izravnoj međusobnoj povezanosti. Mnoge akcije svjesno ili nesvjesno počinjene upravo pod utjecajem emocija i osjećaja. Emocije se razlikuju po takvim osobinama:

  1. Snaga emocionalne ekscitabilnosti - ovaj indikator govori o snazi ​​utjecaja koji je neophodan za osobu koja ima emocionalnu reakciju.
  2. stabilnost. Ova karakteristika pokazuje koliko dugo će nastati emocionalna reakcija.
  3. Intenzitet samog osjećaja. Osjećaji i osjećaje koji se javljaju mogu biti slabi, ali mogu uhvatiti osobu kao cjelinu, prodrijevajući se u sve njegove aktivnosti i ometajući živjeti normalan život. U ovom slučaju, razgovarajte o pojavi strasti ili afektivnog stanja.
  4. dubina. Ova karakteristika pokazuje koliko je važna osobnost osjećaja osobe i koliko će to utjecati na njene postupke i želje.

Društvena svojstva osobnosti

Sve osobine ličnosti koje joj pomažu kontaktirati okolno društvo su društvene. Što je više osoba orijentirano prema komunikaciji, bolje su razvijene njezine društvene osobine i više je zainteresirana za društvo. Ljudi u introvertiranom tipu imaju nerazvijene društvene vještine, ne traže komunikaciju i mogu se ponašati u društvenim kontaktima neučinkovito.

Društvene osobine pojedinca uključuju:

  • komunikacijske vještine;
  • empatija i empatija;
  • otvorenost komunikaciji;
  • inicijativa, poduzeće;
  • sposobnosti vodstva;
  • takt;
  • tolerancije;
  • ideološko uvjerenje;
  • odgovornost.

Razvoj osobnosti - psihologija

Svako dijete rođeno je s jedinstvenim nizom gena i značajki živčanog sustava, koji su temelj za razvoj osobnosti. U početku se osobnost formira pod utjecajem roditeljske obitelji i odgoja, okoliša i društva. U odrasloj državi, promjene su posljedica utjecaja ljudi koji žive uz bok i okoliš. Takav razvoj će biti bez svijesti. Svjesni samo-razvoj, u kojem se sve promjene svjesno i prema određenom sustavu razvijaju, učinkovitije i nazvano je samo-razvoj.

Psihologija razvoja osobnosti naziva se pokretačima ljudske promjene:

  • okoliš (škola biheviorizma);
  • nesvjesno (škola psihoanalize);
  • urođene tendencije (humanistička psihologija);
  • aktivnost (teorija aktivnosti);
  • osobne krize (E. Ericksonova teorija).

Samosvijest o osobnosti u psihologiji

Svijest i samosvijest o osobnosti u psihologiji počeo se proučavati ne tako davno, ali bilo je mnogo znanstvenih materijala o ovoj temi. Problem samosvijesti pojedinca jedan je od osnovnih u ovoj znanosti. Bez samosvijesti, nemoguće je zamisliti formiranje i psihološki rast pojedinca, i cjelokupnog društva kao cjeline. Samosvijest pomaže osobi da se razlikuje od društva i da razumije tko je i u kojem smislu treba krenuti dalje.

Pod samosvijesti psihologa razumije svijest o ljudskim potrebama, mogućnostima, sposobnostima i njegovom mjestu u svijetu i društvu. Razvoj samosvijesti dolazi u tri faze:

  1. Stanje zdravlja. U ovoj fazi postoji svijest o vašem tijelu i njegovo psihičko odvajanje od vanjskih objekata.
  2. Svijest o sebi kao dio grupe.
  3. Svijest jedinstvene jedinstvene osobnosti.

Poznate osobine ličnosti - psihologija

Snažne osobine ličnosti usmjerene su na ostvarivanje želja i prevladavanje prepreka koje se pojavljuju na tom putu. Za jake volje kvalitete uključuju: inicijativu, ustrajnost, odlučnost, izdržljivost, disciplinu, svrhovitost, samokontrolu, energiju. Willpower ne pripada kongenitalnim i nastaje tijekom cijelog života. Da biste to učinili, nesvjesne radnje moraju postati svjesne, kako bi bile kontrolirane. Will pomaže osobi da osjeti svoju individualnost i osjeća moć nadvladavanja životnih prepreka.

Samoprocjena osobnosti u psihologiji

Samopoštovanje i razina tvrdnji o osobnosti u psihologiji zauzimaju jedno od vodećih mjesta. Visoko adekvatno samopoštovanje i istu razinu potraživanja pomažu osobi da učinkovito uspostavlja kontakte u društvu i postigne pozitivne rezultate u profesionalnim aktivnostima. Samopoštovanjem se podrazumijeva razina procjene osobe o njegovim sposobnostima, sposobnostima, karakteru i izgledu. Pod razinom tvrdnji razumjeti razinu koju osoba želi postići u različitim sferama života.

Psihologija samorazvoja osobnosti

Samorazvijanje osobe pomaže mu da postane učinkovitiji, ostvariti ciljeve i postići ih. Svaki član društva ima svoje razumijevanje o tome što idealna osoba treba biti, tako da programi samorazvijanja različitih ljudi mogu uvelike varirati jedni od drugih. Samorazvijanje može imati sustavni karakter, kada se osoba ponaša prema sustavu koju je razvila i kaotična, kada se samo-razvoj pojavljuje pod pritiskom situacije. Osim toga, uspjeh samorazvoja ovisi u velikoj mjeri o razvoju volje i razini potraživanja.

Psihologija samospoznaje osobnosti

Samoostvarenje uključuje ulaganje postojećih snaga, energije, talenata u značajnu za pojedinu kuglu. Osoba koja nije uspjela ostvariti sebe, može osjetiti unutarnju prazninu, nadražaj, kronični umor. Self-realization uključuje takve komponente:

  • samospoznaja pojedinca u društvu;
  • samospoznaja u kreativnosti ili sportu;
  • samospoznaja u profesionalnoj sferi.

/ Psihologija (extramural) / Predavanje 3 Psihologija osobnosti

1. Definicija pojma "osobnost". Odnos između pojmova "osoba", "pojedinca", "individualnosti" s konceptom "ličnosti"

Stvarnost, koja je opisana pojmom "osobnost", već se očituje u etimologiji ovog pojma. Riječ „čovjek” (persona) izvorno iz masku glumca (u rimskoj kazališnoj masku glumca nazvao „maskom” - osobu s pogledom na publiku), koji su dodijeljeni na određene vrste aktera. Tada je ta riječ počela značiti glumac i njegovu ulogu. U Rimljanima se riječ "persona" upotrebljava nužno s naznakom određene društvene uloge uloge (identitet oca, osobnost kralja, osobnost suca). Dakle, identitet izvornog značenja - to je određena društvena uloga ili funkcija neke osobe.

Danas, psihologija tretira osobu kao društveno-psihološku cjelinu koja se formira kroz život osobe u društvu. Čovjek kao društveno biće stječe nove (osobne) osobine kada ulazi u odnose s drugim ljudima i ti odnosi postaju "oblikuju" njegovu osobnost. Pojedinac u vrijeme rođenja još nemaju ove stečene (osobne) kvalitete.

Budući da osobnost se najčešće definira kao osoba u skupini svojih društvenih, stečenih kvaliteta, to znači da osobnost ne uključuje takva obilježja osobe koja je prirodno uvjetovana i ne ovisi o njegovu životu u društvu. Osobnost ne uključuje psihološke osobine osobe koja karakterizira kognitivne procese ili individualni stil djelovanja, osim onih koji se očituju u odnosu prema ljudima u društvu. U konceptu "osobnosti" obično uključuju takva svojstva koja su više ili manje stabilna i ukazuju na individualnost neke osobe, određujući njegov značaj za osobine i djelovanje ljudi.

Prema definiciji RS Nemov, osoba- osoba uzima u sustavu njegovih psiholoških karakteristika koje su društveno utvrđenim pojavljuju u javnosti o prirodi veze i odnosi su stabilni i određena moralna ljudska djelovanja, koji su neophodni za sebe i za druge.

Uz pojam "osobnosti" koriste se i pojmovi "osoba", "individualni", "individualnost". Znatno su ti pojmovi isprepleteni. Zato će analiza svakog od ovih pojmova, njihova povezanost s konceptom "osobnosti", omogućiti potpunije otkrivanje potonjeg.

Osoba - to je generički koncept koji ukazuje na referencu bića na višu razinu razvoja žive prirode - prema ljudskoj rasi. U konceptu "čovjeka", potvrđuje se genetska predodređenost razvoja ljudskih osobina i osobina.

Posebne ljudskih sposobnosti i svojstva (govor, um, rad, itd) ne prenose na ljude putem biološkog naslijeđa, te se formiraju in vivo, u procesu asimilacije kulture stvorio prethodne generacije. Niti jedno osobno iskustvo neke osobe ne može dovesti do činjenice da je samostalno formirao logičko razmišljanje i sustav koncepata. Sudjelujući u radu i različitim oblicima društvene aktivnosti, ljudi u sebi razvijaju specifične ljudske sposobnosti koje su već formirane u čovječanstvu. Kao živo biće, osoba poštuje temeljne biološke i fiziološke zakone, kao društvene zakone razvoja društva.

Pojedinac - Ovo je jedan predstavnik oblika "homo sapiens". Kao pojedinci, ljudi se međusobno razlikuju ne samo u morfološkim značajkama (kao što su rast, tjelesni konstitucija i boja oka), već i psihološka svojstva (sposobnosti, temperament, emocionalnost).

Individualnost - ovo je jedinstvo jedinstvenih osobnih osobina određene osobe. To je jedinstvenost njegove psihofiziološke strukture (tip temperamenta, tjelesna i mentalna obilježja, inteligencija, svjetonazor, životno iskustvo).

Za svu raznolikost koncepta "individualnosti" prvenstveno se odnosi na duhovne osobine neke osobe. Eterična definicija identiteta nije toliko povezan s pojmovima „lice”, „jedinstveni”, kako pojmovi „integritet”, „jedinstvo”, „identitet”, „autorstva”, „vlastiti način života.” Bit individualnosti povezan je s identitetom pojedinca, njegovom sposobnošću da bude sam, neovisnim i neovisnim.

Omjer individualnosti i osobnosti određuje činjenica da su to dva načina da budu osoba, dvije različite definicije. Odstupanje ovih pojmova očituje se, osobito, u činjenici da postoje dva različita procesa formiranja osobnosti i individualnosti.

Postati osoba je proces socijalizacije osobe koja se sastoji od svladavanja svoje generičke, društvene bitke. Taj se razvoj uvijek provodi u konkretnim povijesnim okolnostima ljudskog života. Formiranje ličnosti je povezano s usvajanjem pojedinih društvenih funkcija i uloga razvijenih u društvu, društvenim normama i pravilima ponašanja, stvaranjem vještina za izgradnju odnosa s drugim ljudima. Formirana osobnost je predmetom slobodnog, neovisnog i odgovornog ponašanja u društvu.

Formiranje individualnosti je proces individualizacije objekta. Individualizacija je proces samoodređenja i izolacije pojedinca, njezine izolacije od zajednice, oblikovanja identiteta, jedinstvenosti i jedinstvenosti. Pojedinac koji je postao pojedinac izvorna, aktivna i kreativna osoba u životu.

U smislu "osobnosti" i "individualnosti" zabilježeni su različiti aspekti, različite dimenzije duhovne bitke čovjeka. Bit ove razlike dobro je izražena na jeziku. Riječ "osobnost" obično koristi takve epitete kao "jake", "energične", "neovisne", time naglašavajući njezinu aktivnu zastupljenost u očima drugih. oko individualnost, često kažemo: "svijetli", "jedinstveni", "kreativni", imajući u vidu osobine neovisnog entiteta.

2. Istraživanje osobnosti: faze, znanstveni pristupi

Istraživanje osobnosti oduvijek je bilo i još uvijek je jedna od najintrigantnijih tajni i najteži problemi. U biti, sve socio-psihološke teorije doprinose razumijevanju pojedinca: što oblikuje, zašto postoje pojedinačne razlike, kako se njegov razvoj i promjena događaju tijekom života pojedinca. Budući da je većina područja psihologije minimalno zastupljena u suvremenim teorijama ličnosti, to je dokaz da još uvijek nije stvorena adekvatna teorija osobnosti.

Glavni problemi osobne psihologije u Zagrebu filozofsko i književno razdoblje njezine su studije bile pitanja o moralnoj i društvenoj prirodi čovjeka, njegovim postupcima i ponašanju. Prve definicije osobnosti bile su dovoljno široke i sadržavale su sve što je u osobi i ono što on može nazvati vlastitim.

U kliničko razdoblje sužena je ideja osobe kao posebnog fenomena. U središtu pozornosti psihijatara bilo je takvih osobina ličnosti, koja se obično može naći u bolesnoj osobi. Kasnije je otkriveno da su ove značajke umjereno izražene u gotovo svim zdravim ljudima. Definicije osobnosti od strane psihijatrijskih liječnika dane su u takvim terminima, pomoću kojih se može opisati potpuno normalna, patološka i naglašena osobnost.

Eksperimentalno razdoblje karakterizira aktivno uvođenje u psihologiju eksperimentalnih tehnika za proučavanje mentalnih fenomena. To je diktirano potrebom da se riješe spekulacije i subjektivnosti u tumačenju psihičkih pojava i da psihologija postaje točnija znanost (ne samo opisivanje nego i objašnjavanje njenih nalaza).

Od kasnih tridesetih. Naše stoljeće u psihologiji osobnosti započelo je aktivno diferenciranje istraživanja. Kao rezultat toga, do druge polovice ovog stoljeća razvijaju se razne teorije osobnosti: ponašanja, gestalt-psihološke, psihoanalitičke, kognitivne i humanističke.

U skladu s teoriju biheviorističke osobnosti (čiji je osnivač američki znanstvenik D. Watson) 1878-1958) psihologija se ne bi trebala baviti psihičkim fenomenima koji su nedostupni znanstvenom promatranju, već ponašanju. Zadatak psihologije D. Watson je vidio učeći kako "izračunati" i programirati ponašanje pojedinca.

Osnivači Gestalt-psihološka teorija osobnosti T. Wertheimer, V. Keler i K. Levin iznose ideju proučavanja psihe s gledišta integralnih struktura - gestalt (njemački gestalt - image). Izgradnja mentalne slike odvija se kao trenutak "shvatiti" njezinu strukturu.

Psihoanalitička teorija osobnosti (Z. Freud) analizira djelovanje pojedinog postupka ne samo iz sfere svijesti, nego i duboke strukture podsvijesti, ističući potrebe kao pokretački čimbenik u njegovim djelovanjima.

Kognitivna teorija osobnosti (U. Nayscher, A. Paivio), glavna uloga u objašnjavanju ponašanja pojedinca dodjeljuje se znanju (latinsko kognitivno znanje).

Humanistička teorija osobnosti (G.Alport, K. Rogers, A.Maslow) objašnjava ponašanje osobe na temelju čovjekove želje za samo-aktualizacijom, realizacije svih njegovih mogućnosti.

Među ispitanim teorijama mogu se razlikovati tri praktički ne preklapajuće orijentacije: biogenetski, sociogenetski i personološki.

1. Biogenetska orijentacija proizlazi iz činjenice da je ljudski razvoj, kao i bilo koji drugi organizam je ontogeneza (individualni organizam razvojni proces) sa ugrađen u njemu filogenetski (povijesno određena) programa, a time i njezini osnovni uzorci, faze i iste osobine. Sociokulturni i situacijski čimbenici ostavljaju svoj utisak samo na oblik njihovog toka.

Najpoznatiji među pojmovima ove orijentacije (a ne samo u psihologiji) razvijena je teorija Z. Freud. Z. Freud usporedio je samosvijest s vrhom ledenog brijega. Vjerovao je da se samo neznatan dio onoga što se zapravo dešava u duši neke osobe i koje ga obilježava kao osobu, hitno se shvaća. Samo mali dio svojih postupaka osoba je u stanju ispravno razumjeti i objasniti. Glavni dio njegovog iskustva i osobnosti je izvan sfere svijesti, a samo posebni postupci razvijeni u psihoanalizi dopuštaju mu da prodrijeti u nju.

Struktura ličnosti, prema Z. Freudu, sastoji se od tri komponente ili razina: "To", "Ja", "Super-I". "To" je nesvjesni dio psihe, šuplji kotao bioloških urođenih instinktivnih pogona. "To" je zasićena seksualnom energijom - libido. Čovjek je zatvoreni energetski sustav, a količina energije u svakoj osobi je konstantna vrijednost. Biti nesvjesno i iracionalno, "On" podliježe načelu užitka, tj. zadovoljstvo i sreća glavni su ciljevi u životu osobe (prvi princip ponašanja). Drugi princip ponašanja - homeostaza - tendencija održavanja unutarnje ravnoteže.

"Ja" predstavlja svijest. To je u pravilu osobna svijest, percepcija i uvažavanje njegove osobnosti i ponašanja. "Ja" se fokusira na stvarnost.

"Super-I" je zastupljen i na svjesnim i podsvjesnim razinama. "Super-I" vode se idealnim prikazima - normama morala i vrijednosti prihvaćenim u društvu.

Nesvjesne želje koje dolaze iz "To" najčešće su u sukobu s onim što se nalazi u "Super-I", tj. s društvenim i moralnim normama ponašanja. Sukob je riješen pomoću "I", tj. svijest, što je u skladu s načelima realnosti i racionalnosti teži razumno pomiriti dvije strane, tako da je želja „to” su bili zadovoljni da se u najvećoj mogućoj mjeri i bez morala su povrijeđene.

2. Sociogenetska orijentacija fokusira na procese socijalizacije i učenja u najširem smislu riječi, tvrdeći da psihološke promjene dobne ovisi prvenstveno o promjenama u društvenom statusu i društvene uloge sustava, prava i dužnosti - ukratko, struktura društvenih aktivnosti pojedinca.

Prema mišljenju teoretičari ponašanja, društvene uloge ljudi i većina oblika društvenog ponašanja pojedinca formiraju se kao rezultat promatranja takvih društvenih modela kao što ih postavljaju roditelji, učitelji, drugovi i drugi članovi društva. Pojedinačne razlike u ponašanju ljudi, prema teoriji društvenog učenja, rezultat interakcije i odnosa s različitim ljudima. Osobnost u ovom pristupu rezultat je interakcije pojedinca s njegovim sposobnostima, prošlim iskustvom, očekivanjima itd. i okoliš koji ga okružuje.

3. Orientiranost na personološku (usmjerenu na osobe) dovodi do izražaja svijest i samosvijest subjekta, proizlazeći iz činjenice da je temelj za razvoj osobnosti kreativni proces formiranja i realizacije vlastitih životnih ciljeva i vrijednosti. Ovaj smjer je definiran kao humanist i suradnici s imenima kao što su K. Rogers, A. Maslow i dr. Suština humanističke orijentacije u proučavanju osobnosti sastoji se u odbacivanju manipulativnog pristupa i izolacije pojedinca kao najvišu društvenu vrijednost. Humanistički pristup pomaže otkriti mogućnosti pojedinca kroz odgovarajuću organizaciju međuljudskih odnosa. Prema tom pristupu, osoba može manifestirati jedinstvenost i jedinstvenost svoje "ja" samo uz punu otvorenost u izrazu svojih osjećaja, odricanju od psihološke zaštite.

Budući da svaki od tih modela odražava stvarne aspekte razvoja osobnosti, spor na principu "ili-ili" nema smisla. Kao osnova za integraciju prethodno navedenih pristupa u razumijevanju osobnosti u Sovjetskom psihologije nude povijesni i evolucijski pristup u kojem su antropološke karakteristike ljudi i društveno-povijesni način života djeluju kao preduvjet i rezultat razvoja osobnosti. U kontekstu ovog pristupa, prava osnova i pokretačka snaga osobnog razvoja zajednička je aktivnost kroz koju se odvija individualizacija pojedinca. Formiranje i razvoj ovog pravca - zasluga LS Vygotsky (1836-1904) i AN Leontiev (1903-1979). Naziva se ta teorija u domaćoj psihologiji teorija djelovanja.

U domaćoj psihologiji možemo razlikovati brojne druge teorije.

Osnivači teoriju odnosa - AF-Lazurskii (1874- 1917), V.N.Myasischev (1892-1973) - smatra se da je „jezgra” sustav osobnost je njegov odnos prema vanjskom svijetu i samome sebi, koja je formirana pod utjecajem odraz stvarnosti ljudske svijesti,

Prema teorija komunikacije - BFLomov (1927-1989), AABodalev, K.AABULHANOVA-Slavskaja - oblikuje se osobnost i razvija se u procesu komunikacije u sustavu postojećih društvenih veza i odnosa.

Teorija instalacije - D.N.Uznadze (1886-1950), A.S.Prangishvili - razvija ideju instalacije kao spremnosti osobe da vidim buduće događaje u određenom tijekom akcije, koja je osnova njegove odgovarajuće izborne aktivnosti.

Osobnost u psihologiji

Osobnost - jedna od središnjih tema suvremene psihologije, koncept "osobnosti" i "osobnog" ima svoju povijest i razumijeva se na različite načine.

Osobnost ne uključuje osobine osobe koja je genotipski ili fiziološki uvjetovana, ni na koji način ne ovisi o životu u društvu. Osobnost ne uključuje psihološke osobine osobe koja karakterizira kognitivne procese ili individualni stil djelovanja, osim onih koji se manifestiraju u odnosu prema ljudima, u društvu. "Osobne" osobine su društvene osobine, prilično duboke, koje govore više o smjeru ljudskog života i karakteriziraju čovjeka kao autor svog života.

Osobine ličnosti (osobine ličnosti, osobne osobine) su obilježja i osobine osobe koja opisuje svoje unutarnje (i preciznije - duboke) značajke. Osobine osobnosti - to je ono što trebate znati o osobitostima svog ponašanja, komunikacije i odgovora na određene situacije, a ne konkretno sada, već dugoročnim kontaktima s osobom.

Koncept osobnosti ima tri različita shvaćanja: najširi, srednji i najuži razumijevanje.

Osobnost u najširem smislu je ona koja interno razlikuje jednu osobu od druge, popis svih svojih psiholoških svojstava, ona je individualnost. U ovom konceptu "osobnosti" uključene su osobine čovjeka, koje su više ili manje stabilne i ukazuju na individualnost neke osobe, određujući njegove smislene radnje za ljude. Obično je to smjer njegovih težnji, jedinstvenost iskustva, razvoj sposobnosti, obilježja karaktera i temperamenta - sve što je tradicionalno uključeno u strukturu osobnosti. To je jedinstvenost psihofiziološke strukture osobe: njegov tip temperamenta, tjelesna i mentalna obilježja, intelekt, značajke svjetske perspektive, životno iskustvo i sklonosti.

U sebi uronjen, vječno pospan pessimist melankolija razlikuje se, kao osoba, od snažnog i društvenog optimista sanguina.

S tim razumijevanjem, osoba ima osobu i svaku životinju, jer svaka životinja ima svoje osobine. Naravno, s tim razumijevanjem, svaka je osoba osoba, ukoliko ima psihu i sposoban je kontrolirati sebe. Uz ovaj pristup, nije uobičajeno reći da je netko više "osoba", a netko - u manje.

Osoba u srednjem, prosječnom razumijevanju je društveni subjekt, društvena osoba, cjelina društvenih i osobnih uloga.

Definicija osobnosti kao zbirke društvenih i osobnih uloga pripada J. Meadu. Prema A. Adleru, osobnost počinje društvenim osjećajem. Biti u društvu nije uvijek lagan, već onaj koji uspješno rješava taj problem, tu osobu. James ima "društveno ja", ja sam za druge. Društveno jastvo je predmet interakcije i komunikacije s drugim ljudima. Tema interakcije i komunikacije s drugim ljudima u tipičnim situacijama, na razini društvenih navika. Društveni subjekt - "Ja" u Freudu, "Odrasli" prema Berni.

Društvene navike - društveni poredak usvojen u određenom društvu. Pojedinačne navike - rezerva za društvo. Kada se vide i tvrdimo, oni će biti uključeni u popis društvenih mreža. Inicijativa, poslovna sposobnost - prethodno je bila kažnjiva, a kasnije se postala poštivala, postala dio "društvenog". Svatko tko je inicijativa smatra se društveno bogatijom osobom od osobe bez inicijative.

Osobnost u najužem smislu je kulturni subjekt, jastvo. To je čovjek koji gradi i kontrolira svoj život, osobu kao odgovoran predmet volje izraz.

Takvo razumijevanje osobnosti je blisko sljedećim autorima: K. Jung, A.N. Leontiev (vidi →), psiholozi egzistencijalnog smjera, N.I. Kozlov (vidi →). Prema Jamesu, ovo je "duhovno ja", ili izvor osobne aktivnosti. S tim razumijevanjem, dijete pri rođenju nije osoba, već može postati. Ili možda ne.

Osobnost u osnovnim psihološkim teorijama

Svaki psihološki pristup ili smjer ima svoj, različit od drugih, teorija osobnosti. U teoriji, James W. osoba opisao trijadi tjelesnog, socijalnog i duhovnog identiteta u biheviorizma (. Watson) je skup obrazaca ponašanja specifične za osobe u psihoanalizi (Freud) - vječna borba između ida i superega, u pristup aktivnost (Leontiev) - hijerarhija motiva, u Sinton-pristup (NI Kozlov) osoba - to je odgovorna osoba izražavanja i istodobno projekta koji se može provoditi (ili ne) svaku osobu. Pogledajte →

Osobnost u glavnim dijelovima psihologije

Psihologija se sastoji od sekcija: opće i socijalne psihologije, psihologije osobnosti i obiteljske psihologije, dobi i patopsije, psihoterapije i razvojne psihologije. Naravno, ovdje različiti pogledi, pristupi i razumijevanje onoga što je osoba. Općenito psihologija, osoba se najčešće shvaća kao najširi i najosnovnija stvar koju ima starac i dijete, napredni kadulja i idiot koji otvara put do sline. Naime, osoba znači neko jezivo, integrirajući početak (ponekad nazvan jastvo, jastvo), koji povezuje razne mentalne procese osobe i informira svoje ponašanje s potrebnom dosljednošću i stabilnošću. Stoga sljedeća (ponašajuća) definicija osobnosti -

to je relativno stabilan sustav ponašanja pojedinca, uključen u društveni kontekst.

Ako ne gledamo fenomenološki nego fenomenološki, onda je osobnost (prema W. Jamesu) svijest o sebi i osobnom životu.

Osobnost se ispituje i proučava ne samo u psihologiji. Njegovi stavovi o osobnosti su među odvjetnicima, sociolozima, etici i drugim stručnjacima. Pogledajte →

Osobnost u psihologiji

Osobnost - jedna od središnjih tema suvremene psihologije, koncept "osobnosti" i "osobnog" ima svoju povijest i razumijeva se na različite načine.

Osobnost ne uključuje osobine osobe koja je genotipski ili fiziološki uvjetovana, ni na koji način ne ovisi o životu u društvu. Osobnost ne uključuje psihološke osobine osobe koja karakterizira kognitivne procese ili individualni stil djelovanja, osim onih koji se manifestiraju u odnosu prema ljudima, u društvu. "Osobne" osobine su značajke društvene, prilično duboke, koje govore više o smjeru ljudskog života i karakteriziraju osobu kao autor svog života.

Osobine ličnosti (osobine ličnosti, osobne osobine) su obilježja i osobine osobe koja opisuje svoje unutarnje (i preciznije - duboke) značajke. Osobine osobnosti - to je ono što trebate znati o osobitostima svog ponašanja, komunikacije i odgovora na određene situacije, a ne konkretno sada, već dugoročnim kontaktima s osobom.

Koncept osobnosti ima tri različita shvaćanja: najširi, srednji i najuži razumijevanje.

Osobnost u najširem smislu je ona koja interno razlikuje jednu osobu od druge, popis svih svojih psiholoških svojstava, ona je individualnost. U ovom konceptu "osobnosti" uključene su osobine čovjeka, koje su više ili manje stabilne i ukazuju na individualnost neke osobe, određujući njegove smislene radnje za ljude. Obično je to smjer njegovih težnji, jedinstvenost iskustva, razvoj sposobnosti, obilježja karaktera i temperamenta - sve što je tradicionalno uključeno u strukturu osobnosti. To je jedinstvenost psihofiziološke strukture osobe: njegov tip temperamenta, tjelesna i mentalna obilježja, intelekt, značajke svjetske perspektive, životno iskustvo i sklonosti.

U sebi uronjen, vječno pospan pessimist melankolija razlikuje se, kao osoba, od snažnog i društvenog optimista sanguina.

S tim razumijevanjem, osoba ima osobu i svaku životinju, jer svaka životinja ima svoje osobine. Naravno, s tim razumijevanjem, svaka je osoba osoba, ukoliko ima psihu i sposoban je kontrolirati sebe. Uz ovaj pristup, nije uobičajeno reći da je netko više "osoba", a netko - u manje.

Osoba u srednjem, prosječnom razumijevanju je društveni subjekt, društvena osoba, cjelina društvenih i osobnih uloga.

Definicija osobnosti kao zbirke društvenih i osobnih uloga pripada J. Meadu. Prema A. Adleru, osobnost počinje društvenim osjećajem. Biti u društvu nije uvijek lagan, već onaj koji uspješno rješava taj problem, tu osobu. James ima "društveno ja", ja sam za druge. Društveno jastvo je predmet interakcije i komunikacije s drugim ljudima. Tema interakcije i komunikacije s drugim ljudima u tipičnim situacijama, na razini društvenih navika. Društveni subjekt - "Ja" u Freudu, "Odrasli" prema Berni.

Društvene navike - društveni poredak usvojen u određenom društvu. Pojedinačne navike - rezerva za društvo. Kada se vide i tvrdimo, oni će biti uključeni u popis društvenih mreža. Inicijativa, poslovna sposobnost - prethodno je bila kažnjiva, a kasnije se postala poštivala, postala dio "društvenog". Svatko tko je inicijativa smatra se društveno bogatijom osobom od osobe bez inicijative.

Osobnost u najužem smislu je kulturni subjekt, jastvo. To je čovjek koji gradi i kontrolira svoj život, osobu kao odgovoran predmet volje izraz.

Takvo razumijevanje osobnosti je blisko sljedećim autorima: K. Jung, A.N. Leontiev, psihologa egzistencijalnog smjera, N.I. Kozlov. Prema Jamesu, ovo je "duhovno ja", ili izvor osobne aktivnosti. S tim razumijevanjem, dijete pri rođenju nije osoba, već može postati. Ili možda ne.

Osobnost u osnovnim psihološkim teorijama

Svaki psihološki pristup ili smjer ima svoj, različit od drugih, teorija osobnosti. U teoriji, James W. osoba opisao trijadi tjelesnog, socijalnog i duhovnog identiteta u biheviorizma (. Watson) je skup obrazaca ponašanja specifične za osobe u psihoanalizi (Freud) - vječna borba između ida i superega, u pristup aktivnost (Leontiev) - hijerarhija motiva, u Sinton-pristup (NI Kozlov) osoba - to je odgovorna osoba izražavanja i istodobno projekta koji se može provoditi (ili ne) svaku osobu.

Osobnost u glavnim dijelovima psihologije

Psihologija se sastoji od sekcija: opće i socijalne psihologije, psihologije osobnosti i obiteljske psihologije, dobi i patopsije, psihoterapije i razvojne psihologije. Naravno, ovdje različiti pogledi, pristupi i razumijevanje onoga što je osoba. Općenito psihologija, osoba se najčešće shvaća kao najširi i najosnovnija stvar koju ima starac i dijete, napredni kadulja i idiot koji otvara put do sline. Naime, osoba znači neko jezivo, integrirajući početak (ponekad nazvan jastvo, jastvo), koji povezuje razne mentalne procese osobe i informira svoje ponašanje s potrebnom dosljednošću i stabilnošću. Stoga sljedeća (ponašajuća) definicija osobnosti -

to je relativno stabilan sustav ponašanja pojedinca, uključen u društveni kontekst.

Ako ne gledamo fenomenološki nego fenomenološki, onda je osobnost (prema W. Jamesu) svijest o sebi i osobnom životu.

Lekcija 3. Osobnost u psihologiji

Poznavanje elementarnih temelja psihologije može igrati važnu ulogu u životu bilo koje osobe. Kako da možemo najefikasnije obavljanje postavljenih ciljeva i učinkovito komunicirati s ljudima koji se nalaze svuda oko nas, potrebno je imati barem neku ideju o tome što je psihologija osobe, kako je razvoj pojedinca i koje su karakteristike tog procesa. Važno je znati koji konstitutivni elementi i tipovi osobnosti postoje. Razumijevajući ta pitanja, dobivamo priliku da naš život postane produktivniji, ugodniji i skladniji.

Sadržaj:

Što je osobnost?

U suvremenom svijetu ne postoji jasna definicija pojma "osobnost", a to je zbog složenosti same pojave ličnosti. Svaka definicija dostupna u ovom trenutku vrijedna je uzimajući u obzir prilikom izrade najcjelovitijih i kompletnih.

Ako govorimo o najčešćim definicijama, možemo reći:

osoba - osoba koja ima određeni skup psiholoških svojstava na kojima se temelje njegove akcije, koje su važne za društvo; unutarnja razlika jedne osobe od drugih.

Postoji nekoliko drugih definicija:

  • osoba - to je društveni subjekt i ukupnost njegove osobne i društvene uloge, njegove sklonosti i navike, njegovo znanje i iskustvo.
  • osoba Je li osoba koja samostalno gradi i kontrolira svoj život i preuzima punu odgovornost za to.

Zajedno s konceptom "osobnosti" u psihologiji koriste se pojmovi "individualni" i "individualnost".

Pojedinac Je li pojedina osoba, koja se smatra jedinstvenim skupom njegovih urođenih i stečenih kvaliteta.

osoba - skup jedinstvenih značajki i osobina koje razlikuju jednu osobu od svih ostalih; jedinstvenost pojedinca i čovjekove psihe.

Prema njihovom sadržaju, ti pojmovi nisu identični, tk. svaka od njih otkriva specifične aspekte individualnog ljudskog postojanja. Ali, istodobno se ne mogu potpuno razdvojiti jedni od drugih, jer je osoba multi-faceted biće i to je jednostavno nemoguće vidjeti s jedne strane.

Za svakoga tko je zainteresiran za čovjeka kao psihološki fenomen, to bi moglo imati uključen najobjektivniji mišljenju, potrebno je istaknuti ključne elemente koji čine osobnost, drugim riječima, da se govori o njegovoj strukturi.

Struktura osobnosti

Struktura osobnosti je povezanost i interakcija njezinih različitih sastavnica: sposobnosti, voljne kvalitete, karaktera, emocija itd. Ove komponente su njegova svojstva i razlike i nazivaju se "svojstvima". Ove su značajke prilično brojne, a kako bi ih se strukturalno podjelio na razinu:

  • Najniža razina osobnosti - to su seksualna svojstva psihe, dobi i prirođenih.
  • Druga razina osobnosti - to su individualne manifestacije razmišljanja, pamćenja, sposobnosti, senzacija, percepcija koje ovise o oba urođenim čimbenicima i njihovom razvoju.
  • Treća razina osobnosti - ovo je individualno iskustvo koje sadrži stečena znanja, navike, vještine, vještine. Ta se razina formira u procesu životne aktivnosti i ima socijalni karakter.
  • Najviša razina osobnosti - to je njegov fokus, koji uključuje interese, želje, sklonosti, sklonosti, uvjerenja, poglede, ideale, izgledi, samopoštovanje, osobine karaktera. Ta je razina najčešće uvjetovana i oblikovana pod utjecajem obrazovanja i više odražava ideologiju društva u kojem je ta osoba.

Zašto su te razine važne i treba ih razlikovati? Barem kako bi mogli objektivno opisati bilo koju osobu (uključujući i sebe) kao osobu, razumjeti razinu koju razmišljate istodobno.

Razlika između ljudi je vrlo raznovrsna, jer na svakoj razini postoje razlike interesa i uvjerenja, znanja i iskustva, sposobnosti i vještina, karaktera i temperamenta. Iz ovih je razloga prilično teško razumjeti drugu osobu kako bi se izbjegle proturječnosti, pa čak i sukobi. Da biste razumjeli sebe i druge, morate imati određenu prtljagu psihološkog znanja i kombinirati je sa svjesnošću i promatranjem. I u ovom vrlo specifičnom pitanju, važna je uloga poznavanje ključnih osobina ličnosti i njihovih razlika.

Ključne osobine ličnosti

U psihologiji, osobine ličnosti shvaćaju se kao stabilni mentalni fenomeni koji imaju značajan utjecaj na ljudsku aktivnost i karakteriziraju ga s društveno-psihološke strane. Drugim riječima, tako se osoba manifestira u njegovu djelovanju iu njegovim odnosima s drugima. Struktura tih fenomena uključuje sposobnosti, temperament, karakter, volju, emocije, motivaciju. U nastavku ćemo razmotriti svaki od njih zasebno.

sposobnosti

Analizirajući zašto različiti ljudi pod jednakim uvjetima života, izlaz rezultat je različit, često vođeni pojma „moći”, upućuje na to da oni utječu na ono što osoba postiže. Isti pojam koji koristimo kako bismo saznali zašto neki ljudi uče nešto brže od drugih, i tako dalje.

Pojam "sposobnosti"Može se tumačiti na različite načine. Prvo, to je skup mentalnih procesa i stanja, često nazvanih svojstvima duše. Drugo, to je visoka razina razvoja općih i posebnih vještina, vještina i znanja, koje osiguravaju učinkovitu učinkovitost čovjeka različitih funkcija. I treće, sposobnosti su sve što se ne može svesti na znanje, vještine i sposobnosti, ali uz pomoć kojih se može objasniti njihovo stjecanje, korištenje i konsolidacija.

Čovjek ima ogroman broj različitih sposobnosti, koji se mogu podijeliti u nekoliko kategorija.

Elementarne i složene sposobnosti

  • Osnovne (elementarne) sposobnosti - ta sposobnost povezana s funkcijama osjetila i najjednostavnijim pokretima (sposobnost razlikovanja mirisa, zvukova, boja). Oni su prisutni u ljudi od rođenja, a tijekom njihovog trajanja mogu se poboljšati.
  • Složene sposobnosti Jesu li sposobnosti u raznim aktivnostima vezanim uz ljudsku kulturu. Na primjer, glazbeni (sastav glazbe), umjetnički (sposobnost crtanja), matematički (sposobnost da lako riješe složene matematičke probleme). Takve sposobnosti nazivaju se društveno uvjetovane, jer oni nisu urođeni.

Opće i posebne sposobnosti

  • Opće sposobnosti - ta je sposobnost dostupna svim ljudima, ali se uopće razvijaju u različitim stupnjevima (opći motor, mentalni). Oni određuju uspjehe i postignuća u mnogim aktivnostima (sport, trening, učenje).
  • Posebne sposobnosti - to su sposobnosti koje se ne nalaze u svakome i za koga, u većini slučajeva postoji potreba za određenim ostvarenjima (umjetničkim, figurativnim, književnim, glumačkim, glazbenim). Zahvaljujući njima, ljudi uspijevaju u određenim aktivnostima.

Valja napomenuti da osobne sposobnosti osobe mogu biti harmonično povezane s razvojem zajedničkih i obrnuto.

Teorijski i praktični

  • Teorijske sposobnosti Jesu li sposobnosti koje određuju sklonost pojedinca na apstraktno logičko razmišljanje, kao i sposobnost jasnog postavljanja i uspješnog obavljanja teorijskih zadataka.
  • Praktične sposobnosti Jesu li sposobnosti koje se manifestiraju u sposobnosti postavljanja i provođenja praktičnih zadataka vezanih za određene akcije u određenim životnim situacijama.

Obrazovno i kreativno

  • Sposobnosti učenja - to su sposobnosti koje određuju uspjeh učenja, asimilacija znanja, vještina i sposobnosti.
  • kreativnost Jesu li sposobnosti koje određuju sposobnost osobe da stvori predmete duhovne i materijalne kulture, kao i da utječe na stvaranje novih ideja, počinjenje otkrića i tako dalje.

Komunikacijska i subjektivna aktivnost

  • Komunikacijske sposobnosti - je sposobnost da su znanja i vještine vezane za komunikaciju i interakciju s drugima, međusobnog vrednovanja i percepcije, uspostavljanje kontakata, umrežavanje, pronalaženje zajedničkog jezika i lokaciju za njegovu utjecaju na ljude.
  • Mogućnosti aktivnosti objekta Jesu li sposobnosti koje određuju interakciju osoba s neživim objektima.

Sve su vrste sposobnosti komplementarne, a njihova kombinacija daje osobi priliku da se razvije u potpunosti i skladno. Sposobnosti utječu jedna na drugu i na uspjeh osobe u životu, aktivnostima i komunikaciji.

Osim činjenice da su karakteristike osobe u psihologiji koristi pojam „vlasti”, kako se koristi izraze poput „genija”, „talent”, „darovitosti”, pokazujući na suptilnijim nijansama osobnosti.

  • zadužbine - to je prisutnost u osobi od rođenja pribavljanja za bolji razvoj sposobnosti.
  • talenat Jesu li sposobnosti koje se otkrivaju u najvećoj mjeri kroz stjecanje vještina i iskustva.
  • genije - to je neuobičajeno visoka razina razvoja bilo koje sposobnosti.

Kao što smo već napomenuli, životni ishod neke osobe često je povezan s njegovim sposobnostima i njihovom primjenom. I rezultati velike većine ljudi, na žalost, ostavljaju mnogo da budu željeni. Mnogi ljudi počinju tražiti rješenja za svoje probleme negdje izvan, kada je prava odluka uvijek u toj osobi. I samo trebate pogledati u sebe. Ako se osoba koja u svom svakodnevnom radu ne bavi onim što ima sklonosti i predispozicije, tada će učinak toga, blago rečeno, biti nezadovoljavajući. Kao jedna od mogućnosti za promjenu stanja stvari, možete koristiti točnu definiciju svojih sposobnosti.

Ako, na primjer, imaju urođenu sposobnost vođenja i upravljanja ljudima, i radite na prihvaćanje inspektora robe na lageru, a onda, naravno, to zanimanje neće donijeti nikakvu moralnu ili emocionalnu ili novčanu naknadu, jer ti apsolutno ne njegovo posao. U ovoj situaciji vi ste prikladniji za neki menadžerski položaj. Možete započeti s najmanje upraviteljem srednje razine. Urođena sposobnost vođenja svojim sustavnim korištenjem i razvojem odvest će vas na sasvim drugu razinu. Odaberite vrijeme u svom rasporedu kako biste utvrdili svoje sklonosti i sposobnosti, naučite se, pokušajte shvatiti što stvarno želite i što će vam donijeti užitak. Na temelju dobivenih rezultata, već se može zaključiti o smjeru kretanja dalje.

Da biste utvrdili sposobnosti i sklonosti sada postoji ogroman broj testova i tehnika. Više pojedinosti o sposobnostima koje možete pročitati ovdje.

Uskoro će biti test za utvrđivanje sposobnosti.

Uz sposobnosti, kao s jednom od osnovnih svojstava osobnosti, može se razlikovati temperament.

temperament

temperament zove skup svojstava koji karakteriziraju dinamičke karakteristike mentalnih procesa i ljudskih stanja (njihov nastup, promjena, sila, brzina, prestanak), kao i njegovo ponašanje.

Ideja temperamenta seže u djela Hipokratova, drevnog grčkog filozofa koji je živio u 5. stoljeću. prije Krista Upravo je on definirao različite tipove temperamenta koje ljudi koriste do danas: melankolični, kolerni, flegmički, sanguini.

Melankolični temperament - ovaj tip je osebujna ljudima tmurnog raspoloženja, s napetim i složenim unutarnjim životom. Takvi se ljudi razlikuju po njihovoj ranjivosti, anksioznosti, suzdržanosti i zato što pridaje veliku važnost svemu što ih osobno odnosi. S manje poteškoća, melankoličari pada ruke. Imaju mali energetski potencijal i brzo su umorni.

Kolerijski temperament - najtipičniji od ljudi koji su nasilni. Ljudi s takvim temperamentom nisu suzdržani, nestrpljivi, vrući i impulzivni. Ali brzo se ohlade i smirite ako se nađu na pola puta. Svetosti su svojstvene upornosti i stabilnosti interesa i težnji.

Flegmički temperament - to su hladnokrvni ljudi koji su skloniji ostati u stanju neaktivnosti nego u stanju aktivnog rada. Polako uzbudljivo, ali se dugo hladi. Flegmički ljudi nisu snalažljivi, teško se prilagoditi novoj situaciji, obnoviti na nov način, riješiti se starih navika. Ali istovremeno su učinkoviti i energični, strpljivi, imaju samokontrolu i izdržljivost.

Sangrijani temperament - Takvi ljudi su smiješni ljudi, optimisti, humoristi i jokeri. Puno su nade, društvene, lako se susreću s novim ljudima. Sanguinics se odlikuju brzom reakcijom na vanjske podražaje: mogu se lako navijati ili pretvoriti u ljutnju. Oni zauzimaju nove inicijative i mogu dugo raditi. Raspoređeni, ako je potrebno, mogu kontrolirati svoje reakcije i brzo se prilagoditi novim uvjetima.

To su daleko od potpune opise tipova temperamenta, ali sadrže najkarakterističnije značajke. Svaka od njih nije sama po sebi niti dobra niti loša, ako ih ne povezuje sa zahtjevima i očekivanjima. Svaka vrsta temperamenta može imati i svoje nedostatke i njegove prednosti. Više informacija o temperamentu osobe koju možete pronaći ovdje.

Svjestan utjecaja tipa temperamenta pri brzini mentalnih procesa (percepcija, mišljenje, pažnja) i njihov intenzitet, tempo i ritam aktivnosti, kao i njegov položaj, možete jednostavno i učinkovito koristiti to znanje u svakodnevnom životu.

Na primjer, znajući pretežni tip temperamenta i vrsti temperamenta ljudi oko njih, možete bolje razumjeti: kakvi ljudi će biti lakše naći zajednički jezik, kakva je situacija treba izbjegavati, a koje, naprotiv, pokušati izgraditi, s bilo komunikacije ljudi će biti najveći užitak i konstruktivan, koji može biti povjeren važnom zadatku ili težak posao s kojim možete podijeliti tajnu ili svoje iskustvo. Poznavanje tipova temperamenta može se koristiti pri odabiru partnera (u prijateljstvu, poslovnom, slobodnom vremenu, osobnom životu) i izgradnji odnosa.

Da biste odredili vrstu temperamenta, najbolje je koristiti specijalizirane testove koje su sastavili stručnjaci iz područja osobnog proučavanja.

Uskoro će biti test za određivanje temperamenta.

Druga osnovna svojstva osobe osobnosti je njegov lik.

karakter

karakter u određenim društvenim uvjetima, načinima interakcije osobe s okolnim svijetom i ostalim ljudima, koji čine vrstu svoje životne aktivnosti.

U procesu komunikacije između ljudi, lik se očituje u načinu ponašanja, načinu reakcije na djelovanje i djelovanje drugih. Načine mogu biti osjetljive i taktične, ili nepristojne i neizvjesne. To je zbog razlike u likovima ljudi. Osobe s najjačim ili, obrnuto, slabim likom uvijek se izdvajaju od ostalih. Osobe s jakim karakterom, u pravilu, razlikuju se ustrajnost, ustrajnost, svrhovitost. I slabe osobe su slabe volje, nepredvidive, slučajne akcije. Karakter sadrži mnoge značajke koje moderni stručnjaci dijele u tri skupine: komunikativni, poslovni, voljni.

Komunikacijske značajke - se očituju u komunikaciji osobe s drugima (izolacija, društvenost, reakcija, bijes, dobrotvornost).

Poslovne značajke - koje se očituju u svakodnevnom radu (točnost, iskrenost, marljivost, odgovornost, lijenost).

Poznate značajke - izravno se odnose na volju neke osobe (svrhovitost, ustrajnost, ustrajnost, nedostatak volje, sukladnost).

Postoje i osobine motivacije i instrumentalnog karaktera.

Motivacijske značajke su one koje induciraju osobu da djeluje, usmjerava i podržava njegovu aktivnost.

Instrumentalne značajke - ponašaju se u određenom stilu.

Ako možete napraviti jasnu predodžbu o značajkama i karakteristikama vašeg lika, omogućit će vam da shvatite poticaj koji vodi vaš razvoj i samoostvarenje u životu. To će vam znanje omogućiti da odredite koje su vaše osobine najrazvijenije, koje bi se trebale poboljšati, a također da biste razumjeli koja je od vaših značajki koju više komunicirate sa svijetom i drugima. Dublje razumijevanje sebe pruža jedinstvenu priliku da vide kako i zašto je to način na koji reagiraju na životne situacije i događaje, a ono što vam je potrebno kultivirati u sebi da je vaš život postao najproduktivniji i korisno i da bi mogao biti u potpunosti realiziran. Ako znate značajke njegova karaktera, svoje prednosti i mane, i početi obrađivati, može najbolje odgovoriti na danoj situaciji, znaju se kako odgovoriti na štetne ili korisne učinke, što reći drugoj osobi, kao odgovor na svoje postupke i riječi,

Uskoro će biti test za određivanje osobina karaktera.

Jedna od najvažnijih svojstava osobnosti, koja ima najozbiljniji utjecaj na proces ljudskog života i njenog rezultata, jest volja.

će - ovo svojstvo osobe da svjesno kontrolira svoju psihu i djela.

Zahvaljujući volji, čovjek može svjesno kontrolirati svoje ponašanje i svoje mentalne stanja i procese. Uz pomoć volje, osoba osjeti svjesno utjecaje na svijet oko sebe, uvodeći u nju neophodne promjene (po njegovu mišljenju).

Glavni znak volje je povezan s činjenicom da u većini slučajeva uključuje donošenje razumnih odluka od strane osobe, prevladavanje prepreka i primjenu napora za provedbu plana. Slučajna odluka donosi pojedinac u uvjetima suprotstavljanja različitih usmjerenih potreba, pokreta i motiva, koji imaju otprilike isti poticaj, zbog čega osoba uvijek treba odabrati jednu od dva / nekoliko.

Volja uvijek uključuje samo-ograničenja: radi jedan ili drugi način, kako bi se postigli određene ciljeve i ishode, provođenje određene uvjete, osoba koja djeluje na vlastitu, uvijek bi trebao biti da se liši bilo što drugo što bi vidio ga privlačnijim i poželjno. Drugi znak sudjelovanja volje u ljudskom ponašanju jest postojanje konkretnog plana djelovanja.

Važna značajka voljnog napora je nedostatak emocionalnog zadovoljstva, ali prisutnost morala, proizašla iz provedbe zamišljenog (ali ne u procesu implementacije). Vrlo često se voljni napori usmjeravaju ne nadvladavanjem okolnosti, već na "osvajanju" sebe, unatoč njihovim prirodnim željama.

Uglavnom, volja je ono što pomaže osobi da nadvlada životne teškoće i prepreke na putu; nešto što pomaže u postizanju novih rezultata i razvoju. Kao jedan od najvećih pisaca 20. stoljeća, Carlos Castaneda, rekao je: "Volja je ono što vas čini pobjedom, kada vam um kaže da ste poraženi." Može se reći da što je jača volja osobe, to je jača osoba sama (to, naravno, nije fizička već unutarnja sila). Glavna praksa razvijanja volje je trening i stvrdnjavanje. Možete početi razvijati svoju volju s vrlo jednostavnim stvarima.

Na primjer, u pravilu primijetite one slučajeve, odgađanje čije izvršenje emitira, "usisava energiju" i čija izvedba, naprotiv, osnažuje, puni i ima pozitivan učinak. To su stvari koje možete učiniti lijenim. Na primjer, da biste počistili, kada to ne želite učiniti, u jutarnjim satima podignite gimnastiku, a prije pola sata ustajali. Unutarnji glas će vam reći da se može odgoditi ili se uopće ne mora učiniti. Nemoj slušati njega. Ovo je glas tvoje lijenosti. Učinite to kako je planirano - nakon što primijetite da se osjećate više energično i veselo, jače. Ili još jedan primjer: odredite svoje slabosti (to može biti besciljna zabava na internetu, gledanje televizije, ležanje na kauču, slatkiši itd.). Nemojte uzimati najjače od njih i odriješite se tjedan dana, dva mjeseca. Obećajte se da ćete se u određeno vrijeme vratiti svojoj navici (ako želite, naravno). A onda - najvažnija stvar: uzmite simbol ove slabosti i zadržite ga sami. Ali nemojte se prepustiti provokacijama "starog jastva" i sjetiti se obećanja. Ovo je trening vlastite volje. Nakon nekog vremena vidjet ćete da ste postali jači i moći ćete prijeći na odbijanje jačih slabosti.

Ali ništa se ne može usporediti s snagom utjecaja na ljudsku psihu, kao drugu osobinu njegove osobnosti - emocija.

emocije

emocije može se karakterizirati kao poseban individualni doživljaj, s ugodnim ili neugodnim psihičkim bojama i povezanim s zadovoljstvom vitalnih potreba.

Među glavnim vrstama emocija su:

Raspoloženje - to odražava opće stanje osobe u određenom trenutku

Najjednostavnije emocije su iskustva koja se odnose na zadovoljstvo organskih potreba

Utječe - to su grube kratkotrajne emocije, naročito se očituju izvana (geste, izrazi lica)

Osjećaji su spektar iskustava povezanih s određenim objektima

Strast je izražen osjećaj koji se ne može kontrolirati (u većini slučajeva) od strane uprave

Stres je kombinacija emocija i fizičkog stanja tijela

Emocije, osobito osjećaje, utjecaje i strasti, nepromjenjivi su dio osobnosti osobe. Svi ljudi (osobe) su emocionalno različiti. Na primjer, na emocionalnu uzbudljivost, trajanje emocionalnih iskustava, prevlast negativnih ili pozitivnih emocija. No, glavna značajka razlike je intenzitet emocija i njihova orijentacija.

Emocije imaju karakterističnu osobinu koja ima ozbiljan utjecaj na ljudski život. Pod utjecajem određenih emocija u tim ili drugim trenucima osoba može donositi odluke, reći nešto, raditi stvari. U pravilu, emocije - ova pojava je kratka. Ali ono što ponekad jedna osoba pod utjecajem emocija ne daje uvijek dobre rezultate. I od tada naša lekcija je posvećena tome kako poboljšati naše živote, onda bismo trebali razgovarati o načinima povoljnog utjecaja na nju.

Važno je naučiti kontrolirati svoje osjećaje i ne podleći se njima. Prije svega, sjetite se da je emocija, bez obzira na to (pozitivno ili negativno) samo emocija i uskoro će proći. Stoga, ako u bilo negativne situacije, ako se osjećate da ste na početku dominiraju negativne emocije, misli o tome i obuzdati ih - to će vam omogućiti da ne učiniti ili reći da je ono što u stvari možda biti žao. Ako vam, zahvaljujući nekim izvanrednim pozitivnim događajima u životu, doživite val radosnih emocija, onda se samo zapamtite ovo - ova praksa će izbjeći nepotrebne troškove energije.

Sigurno ste upoznati sa situacijom kada, neko vrijeme nakon trenutka olujne radosti ili užitka, osjećate neku unutarnju devastaciju. Emocije su uvijek stvar osobne energije. Nije ni čudo da je drevni židovski kralj Salomon na prstu imao prsten s natpisom: "I to će proći." Uvijek u trenucima radosti ili tuge okrenuo je svoj prsten i pročitao sam sebi ovaj natpis kako bi se sjetio kratkog trajanja emocionalnih iskustava.

Znanje o tome što su emocije i kako ih upravljati vrlo su važni aspekti u razvoju osobnosti i života općenito. Saznajte kako kontrolirati svoje emocije, a znat ćete se u potpunosti. Ovladavanje ovakvim vještinama dopušta takve stvari kao što su samoobrazovanje i samokontrola, kao i različite duhovne prakse (meditacija, joga itd.). Informacije o njima možete naći na Internetu. I saznajte više o emocijama koje možete u našem treningu u glumu.

No, unatoč važnosti svih osobina ličnosti gore objašnjeno, možda vodeću ulogu preuzima drugi od svoje imovine - motivacija, pa kako ona želi naučiti više o sebi i uroniti sebe u psihologiji pojedinca, u interesu da se nešto novo, do tada nepoznati, čak i da čitate ovu lekciju.

motivacija

Općenito, u ljudskom ponašanju postoje dvije komplementarne strane - poticaj i regulatorna. Poticaj omogućuje aktiviranje ponašanja i njen smjer, a regulatorna strana odgovorna je za ponašanje koje se razvija u specifičnim uvjetima.

Motivacija je usko povezana s takvim pojavama kao motivima, namjerama, motivima, potrebama itd. U najužem smislu, motivacija se može definirati kao skup uzroka koji objašnjavaju ponašanje osobe. U središtu ovog koncepta je izraz "motiv".

motiv Je li bilo koji unutarnji fiziološki ili psihološki nagon odgovoran za aktivnost i svrhu ponašanja. Motivi su svjesni i nesvjesni, imaginarni i stvarno djeluju, smisleni i motivirani.

Na motiviranost osobe imaju sljedeće pojave:

Potreba je stanje ljudske potrebe u onome što je potrebno za normalno postojanje, kao i na mentalni i fizički razvoj.

Poticaj - je li bilo koji unutarnji ili vanjski faktor, zajedno s motivom koji upravlja ponašanjem i usmjeravanjem kako bi se postigao određeni cilj.

Namjera je namjerna i svjesno prihvaćena odluka, u skladu sa željom da nešto postigne.

Motivacija - to nije u potpunosti realizirano i neodređeno (možda) čovjekova želja za bilo što.

To je motivacija koja je "gorivo" čovjeka. Kako automobil treba benzin kako bi mogao ići dalje, tako da osoba treba motivaciju da se nastoji nešto razviti, kako bi dosegla nove visine. Na primjer, htjeli ste saznati više o psihologiji osobe i osobinama ličnosti, a to je bila motivacija da se obratite ovoj lekciji. Ali ono što je savršena motivacija za jednu, tada može biti apsolutna nula za drugu.

Poznavanje motivacije, na prvom mjestu, može se uspješno koristiti za sebe: razmišljati o onome što želite postići u životu, napraviti popis vaših životnih ciljeva. Ne samo ono što biste željeli, već ono što vaše srce čini vašim srcem češće i vas vodi u emocionalno uzbuđenje. Zamislite što želite, kao da već imate. Ako smatrate da vas ovo "okreće", onda je to vaša motivacija za djelovanje. Karakteriziramo razdoblja usporavanja i pada aktivnosti. A tijekom krize morat ćete se sjetiti što trebate krenuti naprijed. Postavite globalni cilj, podijelite svoje postignuće u srednjim fazama i počnite djelovati. Samo će osoba koja zna gdje ide i poduzima korake prema tome, doći do svog cilja.

Također, znanje o motivaciji može se koristiti u komunikaciji s ljudima.

Dobar primjer je situacija kada zatražite od osobe da ispuni zahtjev (za prijateljstvo, posao itd.). Naravno, u zamjenu za uslugu osoba želi dobiti nešto za sebe (kao što je žalosno, ali većina ljudi je svojstvena samo-interes, čak i ako se čini netko više, a netko manje). Odredite ono što osoba treba - to će biti vrsta kukičanja, sposobna ga uhvatiti, njegovu motivaciju. Pokažite čovjeku njegove prednosti. Ako vidi da će, ako vas upozna, moći zadovoljiti neku bitnu potrebu za njim, tada će to praktički 100% jamstvo da će vaša interakcija biti uspješna i učinkovita.

O značajkama motivacije, njegovim vrstama i drugim zanimljivim stvarima koje možete naučiti iz sljedeće lekcije naše obuke.

Pored navedenog, valja spomenuti proces osobnog razvoja. Uostalom, sve što smo prije razmotrili, usko je povezano s tim procesom, ovisi o tome i istodobno utječe na to. Tema razvitka osobnosti je vrlo različita i opsežna za opisivanje kao mali dio jedne lekcije, ali ne i za spomenuti. I stoga ćemo ga samo dotaknuti općenito.

Razvoj osobnosti

Razvoj osobnosti dio je ukupnog razvoja osobe. To je jedna od glavnih tema praktične psihologije, ali se razumije da je daleko od dvosmislenosti. Pomoću fraze "razvoj osobnosti" znanstvenici znače najmanje četiri različite teme.

  1. Koji su mehanizmi i dinamika razvoja osobnosti (proces se istražuje)
  2. Ono što osobnost postiže tijekom svog razvoja (rezultati se proučavaju)
  3. Na koje načine i sredstva roditelji i društvo mogu oblikovati osobnost od djeteta (istražuju se postupci "odgojitelja"),
  4. Kako se osoba može razviti kao osobu (istražuje se radnje osobe)

Tema razvoja osobnosti oduvijek je privukla puno istraživača i promatrala se iz različitih kutova. Za neke istraživače najveći interes za razvoj osobnosti je utjecaj sociokulturnih obilježja, metoda tog utjecaja i modela odgoja. Za druge, predmet bliske studije je neovisni razvoj osobe kao osobe.

Razvoj osobnosti može biti prirodni proces koji ne zahtijeva sudjelovanje izvana i svjesno, svrhovito. I rezultati će se značajno razlikovati od drugih.

Pored činjenice da se osoba može razviti, može razviti druge. Za praktičnu psihologiju, osobna razvojna pomoć, razvoj novih metoda i inovacija u ovom području, najčešći su razni oblici, seminari i programi osposobljavanja.

Pročitajte više o razvoju osobnosti u zasebnoj lekciji ovog treninga.

Osnovne teorije istraživanja osobnosti

Glavni smjerovi istraživanja osobnosti mogu se razlikovati počevši od sredine 20. stoljeća. Dalje ćemo pogledati neke od njih, a za najpopularnije (Freud, Jung) dajemo primjere.

Psihološka teorija Sigmunda Freuda

Ovo je psihodinamički pristup proučavanju ličnosti. Freud je razmatrao razvoj osobnosti u psihoseksualnom planu, a ponudio mu je i trokomponentnu osobnu strukturu:

  • Id - "to" - ona sadrži sve naslijeđene i određene u ustavu neke osobe. Svaki pojedinac ima osnovne instinkte: život, smrt i seks, od kojih je najvažniji treći.
  • Ego - "ja" - dio je mentalnog aparata koji je u kontaktu s okolnom zbiljom. Glavni zadatak na ovoj razini je samo-očuvanje i zaštita.
  • Super ego - "iza mene" - tzv. Sudija aktivnosti i misli ega. Ovdje se izvode tri funkcije: savjest, samospozicija i formiranje ideala.

Možda je Freudova teorija najpopularnija od svih teorija psihologije. Poznato je, jer otkriva duboke osobine i podražaje ljudskog ponašanja, osobito jakog utjecaja spolne privlačnosti na osobu. Osnovni položaj psihoanalize je da ljudsko ponašanje, iskustvo i spoznaja u velikoj mjeri određuju unutarnji i neracionalni pogoni, a ti su pogoni većinom nesvjesni.

Jedna od metoda psihološke teorije Freuda u svojoj detaljnoj studiji sugerira da morate naučiti kako iskoristiti višak energije i sublimirati, tj. preusmjeriti kako bi se postigli određeni ciljevi. Na primjer, ako primijetite da je vaše dijete pretjerano aktivno, tada se ova aktivnost može usmjeriti u pravom smjeru - poslati dijete u odjeljak za sport. Kao još jedan primjer sublimacije, možete donijeti ovu situaciju: stajali ste u redu poreznog pregleda i suočili se s arogantnom, grubom i negativnom osobom. U tom je procesu viknuo, uvrijedio, time prouzročio oluju negativnih emocija - viška energije, koja vam je potrebna negdje da prskaju. Za to možete ići u teretanu ili bazen. Vi nećete primijetiti kako će se cijela ljutnja odvesti i opet ćete biti u dobrom raspoloženju. To, naravno, predstavlja posve trivijalni primjer sublimacije, ali u njoj se može shvatiti suština metode.

Da biste se bolje upoznali s metodom sublimacije, posjetite ovu stranicu.

Poznavanje Freudove teorije također se može koristiti u drugom aspektu - tumačenju snova. Prema Freudu, san je odraz nečega što je u duši neke osobe, što i sam ne može pogoditi. Razmislite o tome koji uzroci mogu dovesti do činjenice da ste sanjali san. Ono što prvi put dođete na pamet kao odgovor i učinit će najviše smisla. A već, nastavljajući od ovoga, tumačite svoj san kao reakciju svoje nesvijesti u vanjske okolnosti. Sa radom Sigmunda Freuda "Tumačenje snova" može se naći ovdje.

Upotrijebite Freudov znanje u svojem osobnom životu: u proučavanju vašeg odnosa s voljenom osobom možete primijeniti pojmove "transfer" i "protu-prijenos" u praksi. Prijenos je prijenos osjećaja i privrženosti dvoje ljudi jedni drugima. Protupoprimanje je obrnuto. Ako detaljnije pogledate ovu temu, možete saznati zašto u vezi postoje određeni problemi, što omogućuje njihovo rano rješavanje. Vrlo detaljno o tome napisanom ovdje.

Pročitajte više o teoriji Sigmunda Freuda na Wikipediji.

Analitička teorija Carl Gustav Jung

Jung je predstavio koncept "ja" kao težnju pojedinca za jedinstvom i integritetom. A u klasifikaciji tipova ličnosti stavio je fokus čovjeka na sebe i na objekt - on je podijelio ljude u extroverts i introverts. U analitičkoj psihologiji Jungova, osobnost je opisana kao rezultat interakcije aspiracije prema budućnosti i individualno inherentne predispozicije. Također, posebna je važnost vezana uz kretanje osobnosti na putu samoostvarenja kroz uravnoteženje i integraciju različitih elemenata osobnosti.

Jung vjeruje da je svaka osoba rođena s nizom specifičnih osobnih karakteristika i da vanjsko okruženje ne dopušta osobi da postane osoba, već otkriva značajke koje su već sadržane u njoj. Također je identificirao nekoliko razina nesvjesnog: individualno, obiteljsko, grupno, nacionalno, rasno i kolektivno.

Prema Jungu, postoji određeni sustav psihe koju osoba nasljeđuje pri rođenju. Razvila je stotine tisućljeća i natjerala ljude da doživljavaju i shvate cjelokupno životno iskustvo na vrlo konkretan način. A ta se konkretnost izražava u onome što Jung naziva arhetipovima, koji utječu na misli, osjećaje i djelovanje ljudi.

Jungova tipologija u praksi može se koristiti za određivanje vrste instalacije ili vrste instalacije okoline. Ako, na primjer, možete uočiti za / drugi neodlučnost, izolacija, vizualne reakcije, prevladava stanje zaštite od vanjskog, nepovjerenje, ona kaže da je vaša instalacija / postavljanje drugi se odnosi na introvertirana tipa. Ako ste / drugi otvoreni, lako kontaktirati, pouzdani, pridružiti se nepoznatih situacija, zanemariti oprez, itd., Tada se instalacija odnosi na ekstrovertiranu vrstu. Poznavajući vaš tip instalacije (prema Jungu) omogućuje dublje razumijevanje sebe i drugih, motivi akcije i reakcije, a to, pak, će poboljšati njegovu učinkovitost u životu i izgraditi odnose s ljudima produktivnije.

Analitička metoda Jung također se može koristiti za analizu njegovog ponašanja i ponašanja drugih. Na temelju razvrstavanja svjesnog i nesvjesnog, možete naučiti prepoznati one motive koji vas vode u ponašanju i ljudi oko vas.

Još jedan primjer: ako primijetite da vaše dijete ne dostigne određene dobi počne ponašati neprijateljski prema vama i pokušava ignorirati ljude i svijet, možemo sa sigurnošću reći da je to početak procesa individuacije - formiranje osobnosti. To se događa, u pravilu, u adolescenciji. Prema Jungu, postoji i drugi dio formiranja osobnosti - osoba „povratka” na svijetu i postali njegov sastavni dio, a ne pokušava odvojiti od svijeta. Za detekciju takvih procesa, metoda promatranja savršeno je prikladna.

Pročitajte više o ovoj teoriji u Wikipediji.

Teorija osobnosti Williama Jamesa

Podijeli analizu osobnosti 3 dijela:

  • Elementi osobnosti (grupirani su na tri razine)
  • Osjećaji i emocije uzrokovane kompozitnim elementima (samopoštovanje)
  • Akcije uzrokovane elementima (samoodržanje i samozavaravanje).

Pročitajte više o ovoj teoriji u Wikipediji.

Pojedinačna psihologija Alfreda Adlera

Adler je predstavio koncept "lifestyle" - ona se manifestira u stavovima i ponašanju određene osobe i formira se pod utjecajem društva. Prema Adlerovoj, struktura ličnosti je jedna, a glavna stvar u svom razvoju je želja za izvrsnošću. Adler je istaknuo 4 vrste postavki koje prate stil života:

  • Vrsta kontrole
  • Vrsta primanja
  • Izbjegavanje tipa
  • Društveno koristan tip

Također je predložio teoriju čija je svrha pomoći ljudima da razumiju sebe i druge. Adlerove ideje bile su nositelji fenomenološke i humanističke psihologije.

Pročitajte više o ovoj teoriji u Wikipediji.

Psihosinteza Roberta Assagiola

Assagioli je identificirao 8 zona (podstrukture) u osnovnoj strukturi psihičke:

  1. Niže nesvjesno
  2. Prosječno nesvjesno stanje
  3. Veća nesvjestica
  4. Polje svijesti
  5. Osobni "Ja"
  6. Jače samouprave
  7. Skupno nesvjesno
  8. Podpersonalnost (autentičnost)

Značenje mentalnog razvoja, prema Assagioliju, bilo je povećanje jedinstva psihe, tj. u sintezi svega u čovjeku: tijelu, psihi, svjesnom i nesvjesnom.

Pročitajte više o ovoj teoriji u Wikipediji.

Fiziološki (biološki) pristup (teorija tipova)

Ovaj pristup usmjerio je pozornost na strukturu i strukturu tijela. U tom smjeru postoje dva glavna djela:

Tipologija Ernst Kretschmera

Prema njezinim riječima, osobe s određenom vrstom tjelesne mase imaju određena mentalna obilježja. Kretschmer je istaknuo 4 ustavne vrste: leptosomatik, piknik, atletski, displastični. Pročitajte više o ovoj teoriji u Wikipediji.

Rad Williama Herberta Sheldona

Sheldon je sugerirao da oblik tijela utječe na osobnost i odražava njegove osobine. Ustanovio je 3 klase tjelesne sposobnosti: endomorph, ectomorph, mesomorph. Pročitajte više o ovoj teoriji u Wikipediji.

Koncept osobnosti Eduarda Sprangera

Spranger je opisao 6 psiholoških tipova osobe, ovisno o oblicima spoznaje svijeta: teorijski čovjek, ekonomski čovjek, estetski čovjek, socijalni čovjek, politički čovjek, religiozna osoba. U skladu s duhovnim vrijednostima čovjeka određuje se individualnost njegove osobnosti. Pročitajte više o ovoj teoriji u Wikipediji.

Gordon Allportov dispozicijski smjer

Allport je razvio dvije opće ideje: teoriju značajki i jedinstvenost svake osobe. Prema Olportu, svaka je osoba jedinstvena i njezina se jedinstvenost može shvatiti definiranjem specifičnih osobina ličnosti. Ovaj je znanstvenik uveo pojam "proprium" - nešto što je prepoznato u unutarnjem svijetu i prepoznatljivo je. Proprium usmjerava život osobe u pozitivan, kreativan, težak rast i razvoj kanala u skladu s ljudskom prirodom. Identitet ovdje je u ulozi unutarnje konzistencije. Također, Allport je naglasio nedjeljivost i cjelovitost cjelokupne strukture ličnosti. Pročitajte više ovdje.

Intrapsikološki pristup. Teorija Kurt Levine

Levin je sugerirao da su pokretačke snage osobnog razvoja u njemu. Predmet njegovog istraživanja bio je potreba i motivi ljudskog ponašanja. Pokušao se približiti proučavanju ličnosti kao cjeline i podržao je gestaltnu psihologiju. Levin je predložio svoj pristup razumijevanju osobnosti: u njemu izvor pokretačke snage ljudskog ponašanja je u interakciji osobe i situacije i određuje njegov stav prema njoj. Ta se teorija naziva dinamičkim ili tipološkim. Pročitajte više o ovoj teoriji u Wikipediji.

Fenomenološke i humanističke teorije

Glavna uzročna sredstva osobnosti ovdje su vjerovanje u pozitivan početak u svakoj osobi, njegova subjektivna iskustva i želja za ostvarivanjem njegovog potencijala. Glavni nositelji tih teorija bili su:

Abraham Harold Maslow: njegova je ključna ideja bila potreba osobe za samo-aktualizacijom.

Carl Ransom Rogers: njegova teorija osobnosti je teorija procesa osobnog rasta.

Filozofski i psihološki koncept Erich Fromm

U ovom konceptu, najveću važnost svodi se na puni izraz individualnosti i nema posebnog interesa za prilagodbu pojedinca društvu. Pročitajte više o ovoj teoriji u Wikipediji.

Egzistencijalistički smjer Victor Frankl

Frankl je bio uvjeren da su ključni trenuci u razvoju pojedinca sloboda, odgovornost i smisao života. Pročitajte više o ovoj teoriji u Wikipediji.

Svaka od postojećih teorija do danas ima svoju jedinstvenost, značenje i vrijednost. Svaki od istraživača identificirao je i razjasnio najvažnije aspekte osobnosti osobe, a svaki od njih je u svom polju.

Preporučena literatura

Za najpotpuniji uvod u pitanja i teorije psihologije osobnosti, možete koristiti sljedeće knjige i udžbenike.

  • Abulkhanova-Slavskaya K.A. Razvoj osobnosti u procesu životne aktivnosti // Psihologija formiranja i razvoja osobnosti. M.: Science, 1981.
  • Abulkhanova K.A., Berezina TN Vrijeme i vrijeme života osobe. St. Petersburg: Aleteya, 2001.
  • Ananyev BG Čovjek kao predmet znanja // Odabrani psihološki radovi. U 2 svezaka. M., 1980.
  • Wittels FZ Freud. Njegova osobnost, učenje i škola. L., 1991.
  • Gippenreiter Yu.B. Uvod u opću psihologiju. M., 1996.
  • Enikeev MI Osnove opće i pravne psihologije. - M., 1997.
  • Crane W. Tajne formiranja osobnosti. SPb: Prime-Euroznak, 2002.
  • Leontiev A.N. Aktivnosti. Svijest. Osobnost. M., 1975.
  • Leontiev A.N. Problemi razvoja psihe. M., 1980.
  • Maslow A. Self-actualization // Psihologija osobnosti. Tekstova. Moskva: MSU, 1982.
  • Nemov R.S. Opća psihologija. - ed. Peter, 2007.
  • Pervin L., John O. Psihologija osobnosti. Teorija i istraživanja. M., 2000.
  • Pervin L., John O. Psihologija osobnosti. Teorija i istraživanja. M., 2000.
  • Petrovsky A.V., Yaroshevsky M.G. Psihologija. - M., 2000.
  • Rusalov V.M. Biološka osnova pojedinih psiholoških razlika. M., 1979.
  • Rusalov V.M. Prirodni preduvjeti i individualno psihofiziološke značajke osobnosti // Psihologija osobnosti u djelima domaćih psihologa. St. Petersburg, Peter, 2000.
  • Rubinshtein S.L. Osnove opće psihologije. 2. izd. M., 1946.
  • Rubinshtein S.L. Biti i svijest. M., 1957.
  • Rubinshtein S.L. Čovjek i svijet. M.: Nauka, 1997.
  • Rubinshtein S.L. Načela i načini razvoja psihologije. M., izdavačka kuća SSSR akademije znanosti, 1959.
  • Rubinshtein S.L. Osnove opće psihologije. M., 1946.
  • Sokolova E.E. Trinaest dijaloga o psihologiji. M.: Sense, 1995.
  • Stolyarenko L.D. Psihologija. - Rostov-na-Don, 2004.
  • Tome H. Kahele H. Suvremena psihoanaliza. U 2 svezaka. M.: Napredak, 1996.
  • Tyson F., Tyson R. Psychoanalytic Theories of Development. Ekaterinburg: Poslovna knjiga, 1998.
  • Freud Z. Uvod u psihoanalizu: predavanja. M.: Nauka, 1989.
  • Hjell L., Ziegler D. Teorije o osobnosti. St. Petersburg, Peter, 1997.
  • Hall K., Lindsay G. Teorije o osobnosti. M., 1997.
  • Hjell L., Ziegler D. Teorije o osobnosti. St. Petersburg: Petar, 1997.
  • Eksperimentalna psihologija. / Ed. P. Fress, J. Piaget. Vol. 5. Moskva: Napredak, 1975.
  • Jung K. Duša i mit. Šest arhetipova. M.; Kijev: ZAO savršenstvo - "Port-Royal", 1997.
  • Jung K. Psihologija nesvjesnog. M.: Canon, 1994.
  • Jung K. Tavistock predavanja. M., 1998.
  • Yaroshevsky M.G. Psihologija u dvadesetom stoljeću. M., 1974.

Testirajte svoje znanje

Ako želite testirati svoje znanje o temi ove lekcije, možete proći mali test koji se sastoji od nekoliko pitanja. U svakom pitanju, samo jedna opcija može biti točna. Nakon odabira jedne od mogućnosti, sustav automatski prelazi na sljedeće pitanje. Točke koje primate utječu ispravnost vaših odgovora i vrijeme provedeno na prolasku. Imajte na umu da se pitanja razlikuju svaki put, a opcije se miješaju.