Characterology.

Klasifikacija naglasaka razvila je njemački psihijatar Karl Leongard 1968. godine. Na temelju njegov rad i istraživanje ruski psihijatar Peter Gannushkina, sovjetske psihijatra, poštovan znanstvenik Andrew Ličko osniva vlastitu tipologiju ličnosti.

Osobine ovog psihotipa rijetko se pojavljuju u djetinjstvu; dečki su usredotočeni na jednu stvar, ozbiljni, zabrinuti, željni postizanja onoga što žele po svaku cijenu.

Dominantna osobina karaktera: visok stupanj svrhovitosti. Takvi adolescenti podređuju svoje živote do postizanja cilja (dovoljno velik), dok oni mogu zanemariti interese drugih. Spremni su žrtvovati dobrobit, odbiti zabavu, udobnost i druge uobičajene užitke za djecu.

Atraktivne osobine karaktera: visoka energija; neovisnost; neovisnost; pouzdanost u suradnji, kada ciljevi podudaraju s težnjama ljudi s kojima rade.

Odbojne značajke: razdražljivost, bijes, ako je nešto ili netko na putu prema cilju; slaba osjetljivost na tuđe tugu; autoritarnost.

"Slaba veza" psihotepa: su iznimno ambiciozni po velikim, a ne trivijalnostima.

Značajke komunikacije i prijateljstva. Stvaranje kontakta, oni često potiskuju sugovornika, oni su previše kategorizirani u svojim prosudbama, oni mogu ranu riječ onih oko njih. Ne primjećuju svoje sukobe.
Oni su posve nesentimentalni, smatraju prijateljstvom nastavak zajedničkog velikog posla. Prijatelji su samo suradnici.

Stav prema učenju i radu. Pažljivo proučite samo one predmete koji su sada potrebni ili će biti potrebni u budućnosti. Da biste to učinili, mogu ići u knjižnicu, za dodatne razrede, kupiti puno knjiga, pročitati na promjenama. A sve ostalo u školi nema vrijednosti.
Najveći uspjeh postiže se u individualnom kreativnom radu. Nesigurani generatori velikih ideja, nestandardni pristupi rješavanju složenih problema.


Od predškolske dobi, djeca koja su predodređena ovom tipu su štedljiva u odnosu na odjeću, igračke. Oštro reagiraju na one koji pokušavaju stjecati svoju imovinu; od prvih školskih godina pokazuju povećanu točnost.

Dominantne osobine karaktera: ljubav prema poretku, želja za podržavanjem već uspostavljenog, konzervativizma; visoka energija (školska djeca voljno sudjeluju u tjelesnom odgoju, trče, glasno govore, organiziraju sve oko sebe, često ometaju svoje aktivnosti svojim aktivnostima). U ekstremnim situacijama, adolescenti postaju hrabri i čak bezobzirni; u svakodnevnom životu pokazuju ljutnju, eksplozivnost, pronalaženje grešaka.

Atraktivne osobine karaktera: temeljitost, preciznost, marljivost, štedljivost (često prolaze u pedanteriju), pouzdanost (uvijek održati svoja obećanja), točnost (da ne bude kasno, zavedut 2 alarma, pa čak i pitao moje roditelje da se probudi), pažnju na zdravlje.

Odbojne osobine karaktera: Neosjetljivost na tuđe tugu, prekomjerna razdražljivost zbog primjećenog poremećaja, netočnost drugih ili kršenje pravila.

"Slaba veza" psihotipa: ne toleriraju neposluh prema sebi i silovito se protive kršenju vlastitih interesa.

Značajke komunikacije i prijateljstva. Nemojte davati casual poznanstva, radije komunicirati s prijateljima djetinjstva i školskih prijatelja. Ako smatraju da je netko prijatelj, ispunjavaju sve obveze koje prijateljstvo nameće. Tradicija u prijateljstvu i ljubavi nikada neće biti oproštena.

Stav prema učenju i radu. Razlikuju se svrsishodnima, obavljaju sve zadaće, nemojte preskočiti nastavu, obično dobre učenike. U odrasloj dobi, najbolje se pokazuju u radu vezanoj uz održavanje reda, pravila i normi koje je usvojio netko drugi (na primjer, financijer, odvjetnik, učitelj, vojni čovjek itd.).


U vezi s tim psihotipom od djetinjstva su bučni, društveni, podebljani; su skloni zlu. Nedostaje osjećaj udaljenosti u odnosu na odrasle.

Dominantne osobine karaktera: visoki duhovi, ekstraverzija, radost komunikacije, dobro zdravlje i cvjetanje.

Atraktivne osobine karaktera: energija, optimizam, velikodušnost, želja da pomažu ljudima, inicijativu, razgovornosti, vedrinu; raspoloženje je gotovo neovisno o tome što se događa uokolo.

Odbojne osobine: površnost, nemogućnost da se usredotočite na određenom predmetu ili misli, stalna želja da se nešto zanimljivije u ovom trenutku, preskakanje s jednog predmeta na drugi (ovi momci su napisana na više diskova ili dijelova, ali ne duže od 1-2 mjeseci, ne ide ), nedostatak organizacije, prisnost, lakomislenost, spremnost
do neograničenog rizika.

"Slaba veza" psihotepa: Nemojte tolerirati monotonu situaciju, monotoni rad, koji zahtijeva mukotrpno ili oštro ograničenje komunikacije; Oni su potlačeni od usamljenosti, prisiljene besposlice.

Značajke komunikacije i prijateljstva. Uvijek se ponašajte kao veseli ljudi i jokeri. Njihov dom je mjesto susreta s prijateljima i poznanicima, gdje bilo koja osoba može doći i ostati koliko god mu se sviđa. Uvijek idu u tvrtku, traže vodstvo među vršnjacima. Oni se lako mogu naći u nepovoljnom okruženju, skloni su avanturama.
Nisu sposobni za duboku privrženost. Imaju ljubav prema bližnjemu (a ne cijelom čovječanstvu); žuriti pomoći bez oklijevanja. U prijateljstvu su ljubazni i ne sramežljivi. Nakon što vrijeđaju nekoga, oni to brzo zaborave i na sljedeći sastanak iskreno će se radovati; ako je potrebno, ispričajte se za učinjeno djelo i učinite ugodnim.

Stav prema studiju i radu. Učenici ovog psihotepa postižu značajan uspjeh, ako nisu bili tako neozbiljni i mogu se usredotočiti na jedan predmet. Svi se učenici lako daju, ali znanje stečeno u školi je površno i često nesustavno. Stalno kasno za predavanja, preskakivanje (osobito onih klasa gdje su dosadno i nemaju priliku izraziti se). Lakše uhvatiti propuštene: na primjer, prije nego što ispitni rad ili ispit neće spavati jednu noć i naučiti gotovo sve.

Mogu postići uspjeh u bilo kojem poslu. U početku svi raspravljaju, postoje postignuća, ali ako rutinski posao počne, postaje nezanimljiv, okupacija prestaje biti nova, spremna je prva prilika da se prestane i prebaci na nešto drugo.

Buka i preaktivan, često stvaraju privid produktivne aktivnosti (željno i s velikim entuzijazmom zapošljavaju, planiraju mnoge događaje, održavaju sastanke itd.), Što pomaže u karijeri.


Ovaj psihotip se vidi od ranog djetinjstva. Slatko dijete s velikim brojem odraslih stranaca bez ikakvih neugodnosti recitira poeziju, pjeva pjesme, pokazuje svoje talente i odjeću. Glavna stvar za njega je divljenje gledatelja. Ako su gosti sjedili za stolom i zaboravili na njega, sigurno će privući pažnju još jednom. U slučaju neuspjeha, on će baciti čašu na stolnjak ili razbiti tanjur.

Dominantne osobine karaktera: pokazati; želja da stalno budu u središtu pažnje, ponekad pod svaku cijenu; žeđ za stalnim divljenjem ili iznenađenjem, poštovanjem, štovanjem.

Atraktivne osobine karaktera: Upornost, inicijativu, komunikacijske vještine, predanost, inventivnost, aktivnost, naglašene organizacijske sposobnosti, samostalnost i spremnost da preuzmu vodstvo (iako nakon kapljice energije te kvalitete brzo ponestane pare).

Odbojne osobine karaktera: Tendencija da spletki i demagogijom, licemjerja, samosvjestan i ne osvrće, neprikladne rizika (ali samo u prisustvu publike), hvalisav nepostojeći napredak, uzimajući u obzir samo svoje vlastite želje, napuhan samopoštovanje, ljutnja.

"Slaba veza" psihotepa: nesposobnost da snosi udarce egocentrizma, izlaganje fikcija.

Značajke komunikacije i prijateljstva. Stalno je potrebna brojna gledatelja. U načelu, ovo je glavni oblik njihova života (ljudi i ljudi). Ali oni, u pravilu, komuniciraju samo s onima koji izražavaju svoje divljenje, obožavaju svoje sposobnosti i talent. Oni su vrlo često selektivni, žele biti prijatelji s poznatim ljudima da ostanu u sjeni svoje slave, ili s onima koji ih gube, da još više zasjene.

Stav prema studiju i radu. Često je to samo prigoda za komunikaciju, prilika da se pokaže među ljudima. Oni idu u školu za užitak. Da bi privukli pozornost, oni uče ne samo dobro, nego i bolje od svih, iznenađujućih učitelja sa svojim sposobnostima za različite predmete.
U načelu, oni su daroviti, talentirani ljudi, koji lako dobivaju zanimanja vezana za umjetničku kreativnost. Najbolje mu odgovara
izvan kolektivnog i obveznog okvira.


Od školske godine ova djeca vole samostalno igrati, ne traže prijatelje, izbjegavaju bučne zabave, preferiraju društvo starije djece. U adolescenciji su izuzetna izolacija i osamljenost, nesposobnost empatije s drugima.

Dominantna osobina karaktera: introvertiranost. Ovo je izražen način razmišljanja, neprestano analizirajući okolnu stvarnost.

Atraktivne osobine karaktera: ozbiljnost, inertnost, laconic, uporni interesi i ustrajnost. U pravilu, to su talentirane, pametne i nepretenciozne školske djece. Produktivno, dugo može raditi na svojim idejama, ali ne probijajte ih, nemojte ih provoditi.

Odbojne osobine karaktera: izolacija, hladnoća, racionalnost. Takva djeca su niska energija, neaktivna
s intenzivnim radom - i fizičkim i intelektualnim. Emocionalno hladno. Njihov egoizam je bez svijesti.
Istodobno su ranjivi, jer su ponosni na sebe. Nemojte tolerirati kritike svog sustava.

"Slaba veza" psihotepa: Ne toleriraju situacije u kojima treba uspostaviti neformalne emocionalne kontakte i prisilno upadanje vanzemaljaca u njihov unutarnji svijet.

Značajke komunikacije i prijateljstva. Vrlo selektivno; ljudi gotovo ne primjećuju, kao i mnoge stvari u materijalnom svijetu. Ali oni još uvijek trebaju komunikaciju, koja se razlikuje u dubini i sadržaju. Krug ljudi s kojima je kontakt ograničen (u pravilu, oni su starije).
Samodostatnost u sferi odnosa je karakteristična, mogu komunicirati sa sobom ili s jednom osobom. Prijatelj - onaj tko razumije dobro svoje osobine, ne obraća pozornost na neobičnost, izolaciju i druge negativne osobine.

Stav prema učenju i radu. Oni su sposobni i talentirani, ali zahtijevaju individualni pristup jer se razlikuju po posebnoj viziji svijeta, vlastitom, za razliku od ostalih gledišta, o običnim fenomenima i objektima. Mogu se nositi s puno, ali ne i sustavno, budući da je teško ispuniti opće prihvaćene zahtjeve, a ne prema shemi koju su sami izmislili.
Kad vide da učitelj ocjenjuje rezultat rada, a ne formalno poštivanje obveznih pravila, tada pokazuju sve svoje talente. Ako učitelj i roditelji zahtijevaju od djece ovog psihotepa da riješe probleme na strogo definiran način (kao što je objašnjeno u lekciji), oni će hodati unatrag, unatoč tome što su vrlo sposobni riješiti iste probleme na nekoliko izvornih načina. To se odnosi ne samo na matematiku, već i na druge akademske predmete.
Većina tih studenata su izvrsni znanstvenici, na primjer matematičari ili teorijski fizičari.


Pored neke stidljivosti i straha, takva djeca imaju tendenciju razmišljanja, a ne u opsegu intelektualnih interesa. Od mlade dobi pati od različitih fobija - straha od stranaca, novih predmeta, tame, da ostanu sami kod kuće, itd.

Dominantne osobine karaktera: nesigurnost i zabrinutost, strah za budućnost i voljene osobe.

Atraktivne osobine karaktera: točnost, ozbiljnost, savjest, razboritost, samokritičnost, čak i raspoloženje, lojalnost s ovim obećanjima, pouzdanost.

Odbojne osobine karaktera: neodlučnost, određeni formalizam, sklonost dugom rasuđivanju, osobni interes. Moguće je da postoje strahovi o nevjerojoj budućnosti, na principu "što god se dogodi" (dakle uvjerenje u znakove).
Još jedan oblik zaštite od stalnog straha - svjesnog formalizma i pedanteriju, koja se temelji na ideji da ako je sve pažljivo razmotriti unaprijed, predvidjeli i onda djelovati, bez povlačenja jedan korak od predviđenog plana, problem se može izbjeći.
Takvi adolescenti teško mogu donositi odluke, neprestano sumnjaju: su li sve uzeli u obzir? Ali ako se usude, odmah počinju djelovati, jer se boje da će se promijeniti.

"Slaba veza" psihotepa: strah od odgovornosti.

Značajke komunikacije i prijateljstva. Oni su sramežljivi, sramežljivi, ne vole uspostaviti nove kontakte. Imaju nekoliko prijatelja, ali ovo je prijateljstvo zauvijek. Sjećaju se najmanjih detalja veze i srdačno su zahvalni na njihovoj pozornosti.

Stav prema studiju i radu. Jesu li sposobni biti angažirani, ne zaglušujući glavu, pokazujući dugotrajnu svrhovitost, ustrajnost i ustrajnost, strahovali se od pogađanja niskih procjena rodbine i učitelja. Rezultat se provjerava prema referentnim knjigama, rječnicima, enciklopedijama; pozovite prijatelja, pitajte ga.

To su idealni podređeni: precizno, precizno i ​​na vrijeme obavljaju bilo koji posao, ako je zadatak specifičan i postoji uputa koja jasno regulira postupak njegove provedbe. Takvi ljudi vole mirnu profesiju, na primjer, knjižničara, računovođe, laboratorija.


Od prvih koraka ovi momci su plašljivi, uplašeni od osamljenosti, tame, životinja, osobito pasa. Izbjegavajte aktivne i bučne vršnjake, ali su društvene s onima kojima su navikli; vole igrati sa djecom: osjećaju se samouvjereno i smireno. Za obitelj i prijatelji vrlo su vezani, je „dom za djecu”: pokušajte da ne ostavljaju svoje zidove, ne vole ići u posjetu, a još više da ide negdje daleko (na primjer, u drugom gradu, iako je voljena baka živi tamo).

Dominantne osobine karaktera: preosjetljivost, impresivnost. Djeca su sramežljiva i sramežljiva, osobito među strancima iu neobičnom okruženju. U sebi vide mnoge nedostatke.

Atraktivne osobine karaktera: dobrota, mir, brigu za ljude, osjećaj dužnosti, visoke unutarnje discipline, odgovornosti, poštenja, samokritiku, veći zahtjevi na sebe. Nastoje prevladati svoje slabosti.

Odbojne osobine: sumnjičavost, plašljivost, izolacija, sklonost samozavaravanju i samouništenje, zbunjenost u teškim situacijama, povećana osjetljivost i sukob na toj osnovi.

"Slaba veza" psihotepa: Nemojte tolerirati podsmijeh ili sumnju na druge u neprikladnim djelima, neprijateljski stav.

Značajke komunikacije i prijateljstva. Dolaze u dodir s uskim krugom ljudi koji ih izazivaju suosjećanjem. Svatko izbjegava poznanstvo i komunicira s živahnim i nemirnim. Podijelite svoja iskustva i osjećaje sa starim prijateljima.

Stav prema učenju i radu. Uče jer ne žele uzrujati svoje rođake i nastavnike. Odgovor na odbora je neugodno, bojeći se da će istražiti uspjeh. Uz dobronamjeran stav učitelja pokazuju izvrsne rezultate.
Radite za njih - nešto sekundarno, glavno - topao i ljubazan odnos s kolegama, podrška vođe. Oni mogu biti izvršni i posvećeni tajnici, pomoćnici itd.


Ne pokazuju posebnu radost, uopće su uvrijeđeni, prije svega roditelji. Na licu je izraz nezadovoljstva, frustracija nad onim što nisu učinili kako su htjeli.

Dominantna osobina karaktera: stalno u maloljetniku.

Atraktivne osobine karaktera: savjesnost, akutni kritički pogled na svijet. Nastoje češće biti kod kuće, stvoriti coziness i toplinu, izbjegavajući nepotrebno uzbuđenje.

Odbojne osobine: ljutnja, ranjivost, očajnost, sklonost traženju bolesti u sebi, skoro nema interesa ili hobija. Brzo umor.

"Slaba veza" psihotepa: Otvorite neslaganje s drugačijom percepcijom stvarnosti.

Značajke komunikacije i prijateljstva. Često i dugo vrijeđali ostali i prijatelji, iako su očajnički trebali komunicirati, pa je netko tko se žalio na život, koji nisu razumjeli, nije cijenio. Volim razgovarati o teškim okolnostima u koje sam se upisao. Na savjet sugovornika će voditi mnogo argumenata, zašto se ništa ne može promijeniti i samo će pogoršati.

Teško je biti prijatelj s takvom djecom: u bilo kojoj osobi vide mogući razlog za pogoršanje raspoloženja.

Stav prema učenju i radu. Oni se manifestiraju, dobro shvaćaju materijal, pažljivo obavljaju zadatke, ali dubina i sam sadržaj nisu posebno zainteresirani. Studiraju zbog straha od loše ocjene. Pozivajući se na slabost, oni mogu preskočiti nastavu, najčešće u tjelesnom odgoju, obuci rada i drugih predmeta, nastavnika koji ne popravljaju loše raspoloženje.

Ponekad se ljudi žale na ljude, okolnosti, traže da daju još jedan zadatak. Ali sve se ponavlja: nedostaci, negativni trenuci u organizaciji proizvodnje ili značajke u drugima - cijeli ustanak u duši. Teško je učiniti jedno vrijeme cijelo vrijeme.

Ta vrsta se često događa. Djeca se slažu sa svime što najbliži okoliš nudi, no valja se pod utjecajem druge grupe - oni mijenjaju stav prema istim stvarima na suprotno. Gube osobni stav prema svijetu - prosudbe i procjene podudaraju se s mišljenjima onih s kojima komuniciraju u ovom trenutku. I ne ističu, ne nameću svoje prosudbe, predstavljaju masu koja se slaže s vođom.

Dominantne osobine karaktera: prekomjerna prilagodljivost prema okolišu, gotovo potpuna ovisnost o obitelji, tvrtki. Život se nastavlja pod motom: "Razmišljati, poput svih ostalih, da, kao i svi drugi, i da sve treba biti kao i svi drugi." To vrijedi za stil u haljini, način ponašanja, pogled na važne probleme. Ovi adolescenti su povezani s grupom vršnjaka i bezuvjetno prihvaćaju sustav svojih vrijednosti bez kritike.

Atraktivne osobine karaktera: prijateljstvo, marljivost, disciplina, naklonost. Neće biti izvor sukoba ili sukoba.
Slušajući priče o momcima o "iskorištavanjima", slažete se s prijedlozima voditelja, voljno sudjelujete u "avanturama", ali se onda mogu pokajati. Njihova hrabrost i odlučnost im nedostaje.
Ako mikroskolacija izgleda značajna, ima pozitivnu orijentaciju, tada može postići ozbiljan uspjeh, na primjer, u bilo kojem odjeljku.

Odbojne osobine: nedostatak neovisnosti, gotovo potpuni nedostatak kritičnosti u odnosu na sebe i njihov neposredni krug.

"Slaba veza" psihotepa: oni ne podnose nagle promjene, razbijanje životnog stereotipa.

Značajke komunikacije i prijateljstva. Jednostavno uspostavite kontakte s ljudima, dok imitiraju vođe. Prijateljski odnosi su nepromjenjivi, ovise o novonastaloj situaciji. Nemojte se truditi da se ističu među prijateljima, nemojte pokazivati ​​zanimanje za nove poznanike.

Stav prema studiju i radu. Ako svatko u okolišu dobro poučava, također će se truditi ostati u kontaktu s prijateljima. Djelo je također ovisno o raspoloženju kolektiva; sposobni su pokazati marljivost, marljivost, kreativnost i genijalnost, izvršiti sve što je povjereno. I oni mogu formalno odbaciti ili obavljati posao, ako su u blizini meke.


Od djetinjstva, neposlušnih, nemirnih, svugdje se penjući, ali istodobno bojajući se kazne, lako se pokoravaju vršnjacima.

Dominantne osobine karaktera: puna nedosljednost manifestacija, ovisnost o bilo kojoj osobi koja je u tom trenutku u blizini. Lako osjetljiv na utjecaj.

Atraktivne osobine karaktera: društvenost, otvorenost, korisnost, dobre volje, brza promjena u poslovanju i komunikaciji.
Često vanjski ljudi takvi adolescenti su poslušni, spremni ispuniti zahtjev odraslih, ali njihove želje brzo nestaju; vrlo brzo zaboraviti na njihovu riječ ili su lijeni, izmišljati s puno razloga zašto je nemoguće učiniti ono što je obećano.

Odbojne osobine: žudnja za praznim zabavom i zabavom, trač, pomirenje, neodgovornost.

"Slaba veza" psihotepa: zanemarivanje, nedostatak kontrole.

Značajke komunikacije i prijateljstva. Izvanparničnom. Njihovi su kontakti besprijekorni. Može biti u sastavu nekoliko grupa odjednom, prihvaćajući pravila i stil ponašanja svakog kolektiva. Žele danas živjeti; provesti sate ispred TV-a, slušati glazbu. Izvršite ulogu improviziranih vođa.

Stav prema učenju i radu. Pod utjecajem idućeg hobija može početi dobro učiti ili bacati klase, što neizbježno dovodi do velikih praznina u znanju. Daljnja studija je komplicirana.
Njihovo znanje je nesustavno, pažnja je nestabilna, često su skrenuta s posla zbog dugog vremena u razredu. Domaći radovi
nevoljko.
Dobri stručnjaci iz takvih ne rade.


Od djetinjstva, loš san, apetit, često kapriciozan, samo se plaši. Osjetljiva na glasne zvukove, sjajno svjetlo; čak je mali broj ljudi brzo dosadno; tražiti samoću.

Dominantne osobine karaktera: povećan umor, razdražljivost.

Atraktivne osobine karaktera: urednost, disciplina, skromnost, suosjećanje, marljivost, prijateljstvo, nedostatak razumijevanja.

Odbojne osobine: kapricioznost, nesigurnost, letargija, zaboravnost.
Takvi adolescenti su sramežljivi, sramežljivi, imaju nedovoljno samopoštovanje, ne mogu podnijeti sebi. Doživljava veliku anksioznost prilikom mijenjanja vanjskih okolnosti, razbijanje stereotipa, jer je njihov mehanizam psihološke obrane ovisnost o stvarima
i način života.

"Slaba veza" psihotepa: iznenadne afektivne epidemije uslijed teškog umora i razdražljivosti.

Značajke komunikacije i prijateljstva. Nemojte tražiti bliske odnose zbog neizvjesnosti, nemojte pokazati inicijativu. Krug prijatelja je ograničen.

Stav prema učenju i radu. Često, nedovoljno samopoštovanje. Stalne dvojbe, osjećaje tjeskobe i straha od pogreške ne dopuštaju normalno raditi na satu, odgovorite na ploču, čak i kada se materijal nauči. Gume za rad, ne donosi radost ni olakšanje. Teška i napeta izazivaju iritaciju. Trebaju periodički odmor ili izmjenu različitih aktivnosti.


Često su hladno. Mogu biti uzrujani zbog nepopustljive riječi, neprijateljskog pogleda, slomljene igračke. Ugodne riječi, novo odijelo ili knjiga, dobra vijest brzo podiže raspoloženje, daje veseli ton razgovoru, ali u svakom trenutku druga "nevolja" može sve promijeniti.

Dominantna osobina karaktera: ekstremne volatilnosti raspoloženja iz beznačajnih razloga. Mentalno stanje određuje sve: apetit, san, opću dobrobit, želju za komunikacijom, učenjem, radnom sposobnošću.

Atraktivne osobine karaktera: dobre prirode, osjetljivost, ljubav, iskrenost, odaziv (u dobrom raspoloženju). Vjernost onima s kojima u dobrim odnosima, kojima vole i brinu o kome. I ova ljubav ostaje, čak i ako se raspoloženje promijenilo.

Odbojne osobine: razdražljivost, brzo uznemirenost, mukotrpnost, oslabljena samokontrola. Tijekom normalnog razgovora, oni mogu razbiti i reći nešto nepristojno i uvredljivo.

"Slaba veza" psihotepa: emocionalno odbacivanje značajnih ljudi, gubitak voljenih osoba ili odvajanje od onih kojima su pridruženi.

Značajke komunikacije i prijateljstva. Sve ovisi o vašem raspoloženju. Ako su sretni i zadovoljni životom, onda uspostavljaju kontakte s velikom željom; ako su uznemireni i nezadovoljni, onda su minimalni.
Oni su razvili intuiciju, lako definiraju "dobru" i "lošu" osobu, odabiru prijatelja. Oni vole biti prijatelji s onima koji su u recesije raspoloženja može odvratiti, udobnosti, reći nešto zanimljivo, napadajući druge - kako bi zaštitili, te u trenucima emocionalnog oporavka - podijeliti uzbuđenje i radost. Jesu li sposobni od lojalnog prijateljstva.

Stav prema učenju i radu. Ekstremna varijabilnost je karakteristična; nepredvidljiv odgovoriti na poticaje, a zahtjev za učitelja ili roditelja: odgovor na primjedbu u stanju smijati i sretan da se ispraviti pogrešku, ali je sasvim moguće, i suze, i gnjev, i nespremnost da u skladu s legitimnim zahtjevima nastavnika.
Znanje je površno i nesustavno, jer se takvi adolescenti ne kontroliraju i ne mogu kontrolirati odrasle osobe.
Prebacuju se, zaborave na loše raspoloženje, ako je posao zainteresiran, ne smeta, nosi se.


Ove se školske dobi ne razlikuju od svojih vršnjaka, no s vremena na vrijeme su neobično bučne, nestašne, stalno rade nešto. Onda opet postanu mirni i rukovanje. Adolescenti imaju periodične faze promjena raspoloženja, trajanja od nekoliko dana do tjedan dana ili više.

Dominantna osobina karaktera: cikličke promjene u emocionalnoj pozadini (optimistično raspoloženje nestaje, emocionalni pad svih zagonetki).

Atraktivne osobine karaktera: inicijativa, veselje, društvenost, kada je duša dobra.

Odbojne osobine: nedosljednost, neravnoteža, ravnodušnost, eksplozije razdražljivosti, prekomjerno ogorčenje i kaptina
drugima. Ako je pobijedila tugu, onda sve pada iz njezinih ruku; koja se jučer pokazala lakšom, danas zahtijeva nevjerojatne napore.
Tijekom recesije teže je živjeti, učiti, komunicirati. Tvrtke su uznemirene, rizik, pustolovina, zabava izgubiti žalbu. Već neko vrijeme postaju "domaćice".
Pogreške, manje poteškoće u pesimističkim danima doživljavaju vrlo teško. Jučer je osvojio turnir, a sada igra ne ide trener nesretan... To je depresivno, oni ne znaju svoje tijelo, ne razumiju njegovu iritaciju, ne žele vidjeti voljene.
Replike i primjedbe su odgovorene s nezadovoljstvom, iako su duboko uvelike zahvaćene ovim iznenadnim promjenama. Osjećaji očaja nisu prisutni, oni su sigurni, da će u svakom trenutku sve opet biti dobro. Morate samo proći kroz razdoblje pada.

"Slaba veza" psihotepa: emocionalno odbacivanje od strane značajnih ljudi, radikalni prekid životnih stereotipa.

Značajke komunikacije i prijateljstva. Odnosi s ljudima su ciklički u prirodi: želja za komunikacijom, novim poznanicima, bezobzirno smjelo zamjenjuje se bliskost, nevoljnost za razgovor čak i kod roditelja
i bliski prijatelji ("kako ste me svi dosadili"). Oni su doista prijatelji s onima koji razumiju ovu neizbježnost promjena u odnosima i ne vrijeđaju, opraštaju eksplozije razdražljivosti i ljutnje.

Stav prema učenju i radu. Razdoblja aktivnog rada u nastavi i kod kuće zamjenjuju se stupnjevima, kada se potpuna ravnodušnost dolazi na bilo što.
U radu se sva tvrdila i ispada, a zanimljivo je; čim raspoloženje padne, oni su nesretni sa svime što im se nude.


U smislu težine, postoje dvije vrste naglašavanja karaktera koje morate znati za individualni pristup odgoju djeteta, prilikom odabira karijere, oblika osobne i obiteljske psihoterapije:
• očigledno naglašavanje - ekstremna verzija norme. Karakterne osobine se izražavaju tijekom života;
• latentno naglašavanje - uobičajena inačica norme. Neke posebne osobine očituju se uglavnom u psihotraumu.

Ove dvije vrste mogu proći jedna na drugu, na koju utječu obiteljsko obrazovanje, društveno okruženje, profesionalna aktivnost, tjelesno zdravlje. Za razliku od "čistih" tipova, mješoviti oblici naglašavanja karaktera su mnogo češći.


Natalia Grigorieva, izvanredni profesor Odsjeka za psihijatriju i medicinsku psihologiju, BSMU, kandidatkinja Med. Znanosti.

Shizoidni poremećaj ličnosti

Ljudi koji imaju ovu vrstu osobnosti nisu neuobičajeni. Među njima su i genije, koji su pokretačka sila za razvoj civilizacije i vrste koje su potpuno ograđene od svijeta (oblik shizofrenije).

sadržaj

Ostavit ćemo psihijatrijske pacijente izvan ovog članka, ali ćemo dati informacije o ljudima koji su zdravi. Također, malo o granici između norme i patologije, tj. O poremećaju ličnosti u šizoidnom tipu.

Što je to ↑

Glavna psihološka osobina takve osobe je potpuna ili djelomična izolacija od stvarnog svijeta, zatvaranje sebe i nerazvijenost emocionalne sfere.

Iskustva i osjećaji ljudi ovog tipa su višestruki. Oni su previše, oni gužva osoba, ali ih ne pusti van i ne pokazuju nikakve emocije. Obično ljudi s takvom organizacijom uma uvjereni su da su potpuno slobodni od konvencija i tradicija društva.

Pokušavaju se izolirati od društva i arogantno liječiti druge. Njihova uobičajena pozicija "Ja nemam jednog dekreta", "Ja sam Bog i gospodar života", itd.

Ljudi ove vrste su loši utješni i ne osjetljivi slušatelji. Teško je suosjećati s drugima ili se radovati nekome.

Često se osoba s takvom organizacijom osobnosti koristi neobičnim, neobičnim, povučenim epitetima.

Razlozi ↑

Često je razlog za formiranje osobnosti prema šizoidnom tipu mentalna trauma (opasnost od opasnosti za život ili gubitak osjećaja sigurnosti), dobivena u različitim fazama razvoja.

Tijekom intrauterinog razdoblja

  1. Primjer (A). Majka djeteta, njegov otac i drugi rođaci žele ukinuti trudnoću, odnosno žele da se ovo dijete ne rodi. Snaga zlonamjernosti i odbijanja dolazi od njih. A fetus uočava te struje energije, koje negativno utječu na to. Kao rezultat toga, interlockovi se pojavljuju prekidajući međusobno povezivanje organa.
  2. Primjer (B). Majka neće oduzeti životnom djetetu, ali je stalno u stresnoj situaciji (moralno i fizičko nasilje u obitelji). To također prijeti životu fetusa, a on, pokušava ga zadržati, potkopava i skriva. Govoreći figurativno, on se dijeli na komade. Sve gore navedeno je preduvjet za negativne osjećaje koji rođeni carapace počinju doživljavati drugima.

Odmah nakon poroda

Ako se novorođenče odmah odvede od majke, može ga uzeti kao prijetnju životu - ostaje sam u nepoznatom svijetu, napušten.

Znaš li kako postati kurva za čovjeka? Pročitajte članak.

S nepravilnim odgojem u obitelji

  • Nedostatak nježnosti i fizičke blizine onih koji se brinu za novorođenče.
  • Nepravilan i nepravilni kontakt s ljudima od kojih dijete ovisi.
  • Neizbježnost ranog uzgoja (dijete preuzima ulogu umrlog roditelja).
  • Sukob odnosa između roditelja (bilo da su sinovi ili je kći koristi kao posrednik, što bi trebalo olakšati sukob, iako osjeća osjećaja srca i strah dok je u takvoj obitelji).
  • Atmosfera stalnim stresom (kada roditelj stalno mijenjajući raspoloženje, a on je toliko nepredvidljiv, da je u početku možda obasuo miluje svoje dijete, a onda psovati, pa čak i tukli ga bez ikakvog razloga za dijete).
  • Roditelj njegovih potomaka.

Zaključak: otuđenje roditelja ili staratelja od djeteta, kao i neizvjesno nametanje njihovih mišljenja, često pridonosi činjenici da se osoba počinje razvijati duž "šizoidnog" puta.

Uostalom, odrasli ne smije samo formalno voditi brigu o svojim sinovima ili kćerima, ali i komunicirati s njima, dajući ljubav i toplinu, usaditi kod djece osjećaj povjerenja i sigurnosti, pokušati ih razumjeti.

Dijete koje u osobi roditelja nema vrline i prijatelje počinje tražiti takav zaštitnik i zagovornik u sebi. Stoga štiti individualnost tako da ga ne proguta i ne slomi.

Postupci ↑

GODINE PREDGOVORA

Prve osobine shizoidnog karaktera mogu se primijetiti u djetetu već u dobi predškolske dobi (3 ili 4 godine).

  • Ne daje nelagodu odraslih, jer su sami i uživaju sami igrati.
  • Zabavne igre i zabava vršnjaka ne privlače ga.
  • Zainteresiran je za razgovore s odraslim osobama.
  • Može biti ovisna o čitanju knjiga rano.
  • Ne pokazuje posebnu ljubav prema članovima obitelji.

ŠKOLSKE GODINE

U školskim godinama takvo dijete ne mijenja mnogo. Ne pokušava stupiti u kontakt sa svojim kolegama i pronaći prijatelje. Samopoštovanje djeteta je visoka, a mišljenje drugih nije mala za njega.

Najčešće voli čisto intelektualnu komunikaciju, razmjenu informacija, bez ikakvih emocija. Često takvi učenici imaju izvanredne sposobnosti za matematiku ili književno pisanje.

Ponekad se čini da dijete jako zna. Samo jedan je izvan svoje moći - jezik ljudskih odnosa.

Dijete sam, naravno, primjećuje da mu je teško uspostaviti kontakte s drugom djecom. Stoga ne traži šetnju.

Dijete s takvom organizacijom ličnosti je potpuno neosjetljivo i ne pokazuje nasilnu radost, tugu ili bijes. Komuniciranje s njim teško je shvatiti kako on percipira vaš utjecaj na njega. Roditelji često doživljavaju hladnoću u djetinjstvu (ako oni sami ne pripadaju šizoidnom tipu).

Takva djeca ne vole poljubiti i zagrliti svoje roditelje i ne toleriraju takve miluje prema sebi (to je neugodno za njih).

Nestandardne osobine prirode šizoidnih pojedinaca i njihova nemogućnost komuniciranja s vršnjacima često izazivaju sukobe s kolegama iz razreda. Obično za ove pokretne cijevi postoji situacija izbacivanja.

Takva djeca ne znaju kako se obraniti i manipulirati drugima. Uloga vođe za njega bit će izvanzemaljac i malo će se razumjeti u budućnosti.

ADULTS GODINA

Ovo je najteže razdoblje za zatvorenu djecu. Intelektualna superiornost nad kolegama je dobra. Stalno odbacivanje vršnjaka i nemogućnost uspostavljanja odnosa s njima je loše.

Samopoštovanje tinejdžera počinje se stalno mijenjati. Ona može ustati na zabludu raskoši ili brzo pasti kada dijete osjeća bezvrijedno i sudjeluje u samozavaravanju.

Pokušaji roditelja da napadnu njegov unutarnji svijet ponekad se susreću s olujnim prosvjedima.

Šizoidni tinejdžer bit će razdražen mnogim stvarima:

  • Roditelji su ušli u sobu i nisu kucali.
  • Dotaknule su njegove stvari.
  • Kontrolirajte studiju.
  • Zainteresirani ste za njegov život.

Vrlo često usamljenost ne opterećuje adolescente s tom vrstom osobnosti, ali njihova izolacija i stalna izolacija od svojih vršnjaka privlače pozornost.
Učiniti sport nije stranac takvoj djeci. Ali, oni ne vole timski sport, već pojedinačne sportove.

Što učiniti i kako liječiti zatvoreno đavolsko dijete ↑

  1. Razgovarati o intelektualnim temama.
  2. Pokušaji diversifikacije razvoja, tj. ne samo da daju hranu za intelekt, nego i usaditi komunikacijske vještine.
  3. Razgovarajte o različitim oblicima odnosa između ljudi.
  4. Stalno potičite dijete da komunicira s drugima. To se može učiniti pozivanjem gostiju u kuću ili uzimajući ga s njima u posjetu.
  5. Odbijte prisilnu socijalizaciju.
  6. Pomozite odabrati ugodan društveni krug za dijete.

Schizoid tip osobe ↑

Značajke

Odrasli pojedinci već imaju utvrđeni karakter. Pun je proturječja. I razumjeti njihov unutarnji svijet je gotovo nemoguće. Što se brine za takvu osobu, kakvi ga osjećaji preplavljuju, što puno boli?

Teško je to reći, jer izgleda mentalno ravnodušan i hladno. Da bi shvatili i zamislili kako šizoidni tip percipira svijet je izuzetno težak.

Mali detalj, kojeg većina ljudi ne obraća pažnju, vrlo je važna za njega. I, naprotiv, vrlo važne činjenice za njega neće biti bitne.

ponašanje

Čovjek se nepristrano bavi. Svjestan je svog visokog intelektualnog potencijala. To mu daje osjećaj ponosa i izvrsnosti, a ponekad i prezir prema drugima.

Međutim, apsolutno nerazumijevanje društvenih odnosa s drugim ljudima uvelike smanjuje samopoštovanje šizoida.

Njihovo ponašanje karakteriziraju sljedeće značajke:

  • Nemogućnost ponašanja čak iu najjednostavnijim situacijama.
  • Ako je osoba gotovo otvoreno pokazala svoju nelagodu, teško je za njih procijeniti i razumjeti situaciju.
  • Njihova intuicija je nerazvijena i ne mogu odoljeti intrigama i bolesnicima. A ako se tretiraju sa suosjećanjem i ljubavlju, to također ostaje neprimjetno dok se o njoj ne javlja izravno i otvoreno.

Umjetnost komunikacije za osobe sa šizoidnim karakterom je kineska diploma, koju ne mogu svladati.

Antipatija na komunikaciju očituje ih na različite načine: od stidljivosti i sramežljivosti do grube ironije i okrutnosti (ako ga samo brže napustite). U čovjekovim međusobno ekskluzivnim obilježjima koegzistiraju: tvrdoglavost s usklađenosti, hladnoća i ravnodušnosti s ranjivosti.

Njima se karakterizira ljubav na prvi pogled. Međutim, u obiteljskom životu karakterizira ih domaća nepriličnost i ravnodušnost prema maloj djeci, preljubu. Nisu lakši partneri.

Idealan partner za schizoide je onaj koji će se stalno očistiti za njim, bez brige domaćih: plaćanje računa, planiranje proračuna, podizanje djece.

izgled

Ljudi šizoidnog tipa percipiraju drugi kao ekscentrični i ekscentrični.

Njihovo ponašanje, hod, izražaji lica, načini, osjećaje - sve izgleda bizarno:

  • pokreti su kutni, rezani, neprirodni, a ponekad nepotrebno pretenciozni i pristojni;
  • obično imaju vitko tijelo s naglašenim nagibom (iako postoje i puni pojedinci);
  • Ramena se stalno podižu, kao da pokušavaju dodirnuti uši, a glave su "stisnute" u ramena;
  • glava se ne drži izravno, već se spušta, kao da se boji susretati s drugima;
  • haljina u bogatim bojama, ignoriranje mode;
  • nisu zainteresirani za mišljenje drugih o odabranoj odjeći (ide ili ne ide), što je najvažnije, da uživate.

Negativne značajke

  1. Prekomjerno zatvaranje.
  2. Nemogućnost suosjećanja i brige za druge (sebičnost).
  3. Parada je arogantna.
  4. Idealizacija njihovih ideja i želja.
  5. Nemogućnost kompromisa.
  6. Žeđ za osobnom slobodom, ali odbijanje u njemu vašim voljenima.
  7. Pretjerana sumnja.
  8. Sklonost ovisnosti i alkoholizmu.

Pozitivne osobine

  1. Znatiželja, erudicija, visoki intelektualni potencijal.
  2. Bogati unutarnji svijet, u kojem postoji mnogo ideja i fantazija.
  3. Postojanost u rješavanju složenih problema.
  4. Stalna sklonost.
  5. Poštivanje granica nečijeg osobnog prostora.
  6. Predanost ideji i ustrajnosti u provedbi koncipiranog projekta.

strahovi

  • Čini se da se schizoid na podsvjesnoj razini ne daje mogućnost postojanja, da će biti uništen, progutan.
  • Ne ostavljajući osjećaj tjeskobe i osjećaja da je posvuda i svatko stranac.
  • Te negativne emocije mogu dovesti do osjećaja bijesa, a stres može izazvati poremećaj ličnosti.

Znakovi poremećaja ↑

Psihoanalitičari vide ovaj poremećaj kao granicu između šizoidne osobnosti i šizofrenije. Taj se poremećaj ne pripisuje psihotičnoj razini (pojedinac odreuje imaginarni svijet i pravi).

Kako se udati blizanac? Naučite iz članka.

Sviđaju li se momci poput djevojčica? Pročitajte dalje.

Smatra se da je sa shizoidnim poremećajem uobičajeno da netko uđe u svijet mašte i štiti se, dakle, od vanjskog svijeta. Štoviše, karakteristične značajke osobe ostaju netaknute.

Opći kriteriji poremećaja osobnosti:

  • Potpuni nedostatak zadovoljstva iz bliskih odnosa.
  • Potpuni povlačenje iz komunikacije.
  • Nijedna vrsta aktivnosti nije zabavna.
  • Bez obzira na hvalu ili kritiku.
  • Jasna manifestacija emocionalne hladnoće i odvojenosti.

Osoba s apsolutno "čistom" vrstom lika teško je ispuniti. U pravilu, mješoviti tipovi su češći. Na primjer, tip šizoid-histeroida.

U ovom se slučaju dodaju karakteristike karakterističnih histerija izrazenim svojstvima:

  • navodljivost,
  • neadekvatna demonstracija njihove seksualnosti u ponašanju i izgledu,
  • razočaran karakter,
  • prekomjerna briga o svojoj privlačnosti.

Ako je osobina paranoidno-šizoidna osobina inherentna osobama, dodati će se osobitosti čudnovate paranoidnim tipovima:

  • Stalna sumnja i nepovjerenje.
  • Sklonost prebacivanju odgovornosti od sebe do drugih.
  • Prezirom za sve što je slabo i neispravno.
  • Preosjetljivost na kvarove i kvarove.
  • Precijenjena vlastita važnost.

zanimanja

Schizoidi mogu sudjelovati u raznim aktivnostima koje ne uključuju intenzivnu komunikaciju. Pronađeni su među liječnicima, znanstvenicima, pjesnicima, filozofima, kao i ekscentričnim kolektorima i vagabondama koji ne razmatraju životne vrijednosti.

Primjeri iz povijesti ↑

Ljudi s takvim likom često postižu svojim profesionalnim aktivnostima uspjeh bez presedana zbog svog intelekta i koncentracije pažnje prema zadaćama koje su postavili za sebe. To je mnogo povijesnih dokaza.

Umjetnici Van Gogh i Salvador Dali. Filozofi Kant i Hegel. Znanstvenici A. Einstein, Mendeleev, Newton. Skladatelji Bach i Beethoven. Pjesnik B. Pasternak. Psychoanalyst Z. Freud.

Liječenje ↑

Osobe sa shizoidnim poremećajem rijetko se liječe zbog medicinske pomoći. A oni koji su i dalje odlučili otići liječniku, boje se razgovora. Uostalom, ne želim otvoriti svoj unutarnji svijet strancu.

Međutim, nema se čega bojati. Kvalificirani stručnjak nikada neće podnijeti pritisak na vas. On jasno razumije da bez potražnje ne može upasti osobni prostor i pojedinačne misli neke osobe. Komunicirajući se s iskusnim liječnikom, ljudi postižu opipljivo poboljšanje u njihovom stanju.

medicina. Posebni lijekovi za liječenje takvih poremećaja ne postoje. Međutim, liječnik može preporučiti lijekove koji će ukloniti simptome anksioznosti i depresije povezane s poremećajem.

psihoterapija. Primijenite kognitivnu bihevioralnu terapiju. Ona pomaže bolesniku da promijeni svoje ponašanje i uvjerenja koja su uzrokovala problem. Primjenom takve terapije, osobi se podučava odgovarajućim načinima reagiranja na različite situacije, pomaže u borbi s anksioznosti koja se pojavljuje kada ljudi trebaju komunicirati.

Grupna terapija. Liječenje je najučinkovitije u psihoterapijskim skupinama. Sesije grupa podupiru pacijenta i povećavaju socijalnu motivaciju.

Preporuke ↑

Oni koji shvate da je njegov lik blizu šizoidnog tipa, psihoterapeutski preporučuje:

  • Saznajte kako pokazati pozitivne emocije.
  • Obratite pozornost na stil komunikacije s rodbinom i rođacima.
  • Zapamtite da se umjereno ograničenje ljudi pozitivno percipiraju, ali njegova prekomjerna manifestacija je poput odvajanja.
  • Ako smatrate da je teško nositi se s problemom, nemojte se bojati tražiti pomoć od stručnjaka.

Video: Schizoid tip

Volite li članak? Pretplatite se na ažuriranja web mjesta putem RSS ili slijedite ažuriranja na VKontakte, klase prijatelja, Facebooka, Google Plusa ili Twittera.

Recite svojim prijateljima! Recite o ovom članku svojim prijateljima u svojoj omiljenoj društvenoj mreži pomoću gumba na ploči slijeva. Hvala vam!